Plan Docente - Tributario

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A

DISTANCIA
FACULTAD: Ciencias Sociales, Educación y Humanidades (Resolución

Rectoral de Transición de la titulación de Derecho número
RCT_RR_15_2021_V1_)
CARRERA: DERECHO
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Derecho Tributario
PROFESOR AUTOR: Mgtr. Andrea Catalina Aguirre Bermeo
MODALIDAD DE ESTUDIO: A DISTANCIA
PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO/SEMESTRE:

Abril - Agosto 2022
1
A. Datos de identificación de la asignatura
Asignatura: Derecho Tributario
Código: DERE_4063
Tipo de asignatura (ECTS):

No aplica
Campo de formación del currículo
(Rediseño Curricular): Fundamentos teóricos
Número de créditos/horas: Créditos 3 Horas 144
Periodo académico ordinario/nivel: Séptimo

Período académico
ordinario/semestre: Abril- Agosto 2022
Ciencias Sociales, Educación y Humanidades (Resolución Rectoral

Facultad:
de Transición de la titulación de Derecho número
RCT_RR_15_2021_V1_)
Departamento: Ciencias Jurídicas
Carrera: Derecho
B. Descripción de la asignatura
El propósito de esta asignatura es formar jurídica y profesionalmente al

estudiante en dominio y conocimiento de esta rama del derecho, centrando su
estudio en la principal fuente de ingreso de los estados, como son los tributos;
esta materia es parte del Derecho Público y se fundamenta en la Constitución
Presentación: de la República del Ecuador y se regula a través del Código Orgánico
Tributario del Ecuador; constituyéndose en un componente fundamental para
la enseñanza aprendizaje de los conocimientos y práctica jurídica tributaria,
para lograr en los estudiantes el manejo e interpretación de las leyes y
resolución de procesos.
Contextualización en el marco de Se trata de una importante asignatura por su sólida base teórica
complementada con ejercicios de aplicación práctica, que les garantiza la
la descripción microcurricular que
adquisición de conocimientos prácticos con suficiente profundidad, que
forma parte del plan curricular de
permiten la consecución de los resultados de aprendizaje y con ello obtener
la carrera: las competencias del perfil profesional
2
Competencia/s del perfil profesional:
• Aplica los principios generales del Derecho en el ejercicio de

su profesión
• Resuelve problemas jurídicos proponiendo soluciones y
estrategias en el ámbito de su profesión.
Contribución de la asignatura al
perfil profesional (UTPL-ECTS) y al Resultado/s de aprendizaje del Perfil de egreso:
perfil de egreso (rediseño
curricular): • Comprender los fundamentos filosóficos y teóricos del
derecho y los principios que son parte del ordenamiento
jurídico de las diversas ramas del derecho.
• Ejecutar una defensa técnica aplicando las reglas de litigación
oral y argumentación jurídica en todas las ramas del derecho.
Para el adecuado desarrollo de la asignatura es necesario que tenga

Prerrequisitos:
conocimiento de Derecho Constitucional y Derecho Administrativo
Para garantizar una educación de calidad acorde a las características

del modelo educativo de la Universidad Técnica Particular de Loja, al
principio de igualdad de oportunidades y a las necesidades educativas
especiales asociadas o no a la discapacidad, se desarrollan
adaptaciones curriculares no significativas o de grado dos, mismas que
Adaptaciones curriculares: siguen una trayectoria de menor a mayor significación; considerando el
aspecto metodológico, actividades de aprendizaje y el estilo individual
de aprendizaje en cuanto a las estrategias a desarrollar. Estas
adaptaciones se realizan en función de la identificación de las
necesidades educativas en las primeras semanas de trabajo
académico, con la finalidad de dar respuesta a la dificultad de
aprendizaje y apoyar al desarrollo de las competencias del estudiante.
3
C. Programación del proceso de aprendizaje de la asignatura
Primer bimestre
1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura1
Componentes Instrumentos Tiempo

Recursos de
Resultados de aprendizaje Contenidos del aprendizaje2 Actividades de aprendizaje de Calificación (horas) Semana
aprendizaje
(ACD, APE, AA) evaluación
Analiza los principios Unidad 1: Los Tributos: Realice una presentación personal y
constitucionales fundamentales Generalidades. Foro de
profesional, exprese sus intereses y
aplicables en materia tributaria, al Presentación
expectativas académicas. 1
igual que las instituciones básicas de 1.1 Concepto y fines de los
esta materia. tributos ACD Anuncios
1.2 Clases de tributos. Lea el anuncio académico sobre los temas académicos
propuestos en la Unidad 1. 3 horas
1.3Principios Constitucionales EVA
Tributarios
Chat de
1.4 Principios Tributarios Exponga sus requerimientos e inquietudes
tutoría,
Legales académicas con relación a la unidad de
atención
estudio.
telefónica
Verifique los lineamientos teóricos y Guía Didáctica
prácticos a plasmar en la actividad práctica Código 1
APE experimental: Infografía, con la temática: Tributario
2 horas
“Principios Constitucionales Tributarios”. Anuncios EVA
Guía Didáctica.
Desarrolle la lectura comprensiva de los Código 1
AA temas propuestos en la Unidad.
4 horas
Tributario.
1
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
2
Contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)
4
Recursos
Profundice y amplíe los temas propuestos
académicos
en la Unidad.
EVA
Elabore un organizador gráfico referente a Guía Didáctica

las clases de tributos
Cuestionario
de
Desarrolle actividades de autoevaluación
Autoevaluación
y refuerzo de lo aprendido.
1 Guía
Didáctica

Recursos de
aprendizaje
Analiza los principios Unidad 2: La Norma Tributaria Chat de
constitucionales fundamentales Reflexione sobre los contenidos y exponga tutoría,
aplicables en materia tributaria, al 2.1 Supremacía de las normas sus requerimientos e inquietudes. atención 2
igual que las instituciones básicas de tributarias telefónica
esta materia. 2.2 Interpretación de la norma ACD Revise las orientaciones académicas sobre Anuncios
tributaria. las actividades planificadas y los temas académicos 3 horas
propuestos en la Unidad 2 y Unidad 3 EVA
Unidad 3: La Administración
Tributaria. Realice un ensayo jurídico respecto a la
3.1 Clases de Administraciones Foro
temática: “Facultades de la Administración
Tributarias. Académico
Tributaria”
3.2 Facultades de la
Administración Tributaria. Sintetice los contenidos teóricos a plasmar Guía Didáctica
en la actividad práctica experimental: Código 2
APE Infografía, con la temática: “Principios Tributario
2 horas
Constitucionales Tributarios”.
3
Autónomo (AA)
5
Guía Didáctica.
Desarrolle una lectura comprensiva de los Código
temas propuestos en la Unidad. Tributario
Recursos
Profundice y amplíe los temas propuestos académicos
en la Unidad. EVA
Identifique por medio de un análisis Texto Básico.

comparativo cada una de las clases de Código
administraciones tributarias Tributario
2
AA Cuestionario 4 horas
de
Autoevaluación
2
Desarrolle actividades de autoevaluación y Cuestionario

refuerzo de lo aprendido. de
Autoevaluación
3
Guía Didáctica

Recursos de
aprendizaje
Analiza los principios Unidad 4: Competencia, ACD Chat de 3
constitucionales fundamentales deberes y obligaciones Reflexione sobre los contenidos y exponga tutoría,
3 horas
aplicables en materia tributaria, al sus requerimientos e inquietudes. atención
telefónica
4
Autónomo (AA)
6
igual que las instituciones básicas de 4.1 La competencia en materia Revise las orientaciones académicas sobre Anuncios
esta materia. administrativa - tributaria las actividades planificadas y los temas académicos
4.2 Deberes de la Administración propuestos en la Unidad 4 y Unidad 5 EVA
Tributaria, sujetos pasivos y
terceros Realice un ensayo jurídico respecto a la
Foro Rúbrica de
temática: “Facultades de la 1,5 puntos
Unidad 5: La Obligación Académico Evaluación
Administración Tributaria”
Tributaria
Analice y defina las herramientas o Piktochart
aplicaciones tecnológicas para el desarrollo Infogr.am 3
5.1 Concepto.
5.2 Sujetos. APE de la actividad práctica experimental: Visme 2 horas
Infografía, con la temática: “Principios Google Charts,
5.3 Nacimiento y exigibilidad de
Constitucionales Tributarios” etc.
la obligación tributaria.
5.4 Modos de extinción de la Guía Didáctica.
obligación tributaria.:
Recursos
en la Unidad. EVA
3
Identifique los deberes de la administración Texto Básico.
tributaria, sujetos pasivos y terceros, Código
elabore un mapa mental. Tributario.
AA 4 horas
Analice los sujetos que intervienen en la Código

obligación tributaria, realice un listado de Tributario
ellos.
Cuestionario
de
Desarrolle las actividades de Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo aprendido. 4
Guía Didáctica
7
Recursos de
aprendizaje
Analiza los principios Unidad 5: La Obligación Reflexione sobre los contenidos abordados Recursos
constitucionales fundamentales Tributaria en la Unidad 5 y exponga sus académicos
aplicables en materia tributaria, al ACD 4
requerimientos e inquietudes. EVA
igual que las instituciones básicas de 5.5 Fines de la información 3 horas
esta materia. tributaria Revise las orientaciones académicas Anuncios
5.6 Intereses referentes a las actividades a desarrollar y académicos
5.7 Privilegios del crédito los temas propuestos en la Unidad. EVA
tributario
5.8 Exenciones Elabore una la Infografía sobre los 4
Rúbrica de
5.9 Domicilio Tributario APE diversos “Principios Constitucionales Infografía-EVA
Evaluación
1 punto 2 horas
Tributarios”
Guía Didáctica.
Desarrolle la lectura comprensiva de los
Código
temas propuestos en la Unidad.
Tributario
Recursos
en la Unidad. EVA
Código
Elabore esquemas referentes a los temas Tributario
de la Unidad 5 4
AA 4 horas
Cuestionario
de
Desarrolle las actividades de
Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo aprendido.
5 Guía
Didáctica
Cuestionario 1 punto
Analice los elementos que se relacionan a Cuestionario
EVA 1 promedio
la existencia de la obligación tributaria.
5
Autónomo (AA)
8
Componentes
del Instrumentos Tiempo
Recursos de
Resultados de aprendizaje Contenidos aprendizaje6 Actividades de aprendizaje de Calificación (horas) Semana
aprendizaje
(ACD, APE, evaluación
AA)
Unidad 6: Los actos Chat de
Reflexione sobre los contenidos y exponga tutoría,
administrativos en materia
sus requerimientos e inquietudes. atención
tributaria. telefónica
Revise las orientaciones acerca de las Anuncios 5
6.1 Generalidades. ACD actividades académicas a desarrollar y los académicos 3 horas
6.2 Notificación. temas propuestos en la Unidad 6. EVA
Analice los principales elementos y
características de “La Obligación Chat Rúbrica de
2 puntos
Tributaria” y emita su criterio desde la Académico Evaluación
perspectiva jurídica.
Analice el caso práctico propuesto respecto a
Aplica los diferentes procedimientos Guía Didáctica.
la liquidación de diferencias emitida por la 5
y recursos administrativos tributarios. APE Administración Tributaria y aplique los
Código 2 horas
Tributario.
conocimientos adquiridos para su resolución.
Guía Didáctica.
Desarrolle la lectura comprensiva de los Código
Recursos
Profundice y amplíe los temas propuestos en académicos 5
AA la Unidad.
4 horas
EVA
Código
Elabore esquemas gráficos, cuadros Tributario.
sinópticos sobre los temas de la Unidad 6.
6
Autónomo (AA)
9
Cuestionario
de
Desarrolle las actividades de autoevaluación y
Autoevaluación
refuerzo de lo aprendido.
6 Guía
Didáctica
Componentes
Recursos de
aprendizaje
AA)
Unidad 7: El reclamo Chat de
Reflexione sobre los contenidos abordados tutoría,
administrativo.
y exponga sus requerimientos e inquietudes. atención 6
telefónica
ACD 3 horas
7.1 Generalidades. Anuncios
7.2 Sustanciación del reclamo Revise las orientaciones académicas y los
académicos
temas propuestos en la Unidad 7.
administrativo. EVA
7.3 Pago indebido y pago en Analice el caso práctico propuesto respecto
Aplica los diferentes a la liquidación de diferencias emitida por la Guía Didáctica.
exceso 6
procedimientos y recursos APE Administración Tributaria y aplique los Código 2 horas
administrativos tributarios conocimientos adquiridos para su Tributario.
resolución.
Guía Didáctica.
6
AA Recursos
4 horas
Profundice y amplíe los temas propuestos en académicos
la Unidad. EVA
7
Autónomo (AA)
10
Cuestionario
de Cuestionario de
Elabore un organizador grafico referente a la
Autoevaluación Autoevaluación
sustanciación del reclamo administrativo
7 Guía 7.
Didáctica
Determine los diversos recursos existentes Cuestionario 1 punto

Cuestionario
en la vía administrativa tributaria. EVA 2 promedio
Componentes
Recursos de
aprendizaje
AA)
Unidad 8: Otros recursos y Chat de tutoría,
Reflexione sobre los contenidos y exponga atención
trámites administrativos sus requerimientos e inquietudes. 7
telefónica
tributarios.
ACD 3 horas
Anuncios
8.1 Recurso extraordinario de Revise las orientaciones académicas académicos
revisión. EVA
8.2 La queja administrativa.
8.3 La consulta tributaria. Analice los elementos que influyen en la
Aplica los diferentes procedimientos Caso Práctico - 7
APE liquidación de diferencias emitida por la
EVA
Cuestionario 2 puntos 4 horas
y recursos administrativos tributarios Administración Tributaria.
Código
Desarrolle una lectura comprensiva de los Tributario.
7
AA Recursos
4 horas
la Unidad. EVA
8
Autónomo (AA)
11
Guía Didáctica.
Elabore un cuadro sinóptico de los temas Código
abordados en la Unidad 8. Tributario
Cuestionario de
Desarrolle actividades de autoevaluación y
Autoevaluación
8 Guía Didáctica
Componentes
Recursos de
aprendizaje
AA)
Revisión y Repaso general de Reflexione sobre los contenidos abordados Chat de tutoría,
en el Primer Bimestre y exponga sus atención
los contenidos de las 8
requerimientos e inquietudes. telefónica
Analiza los principios Unidades de la 1 a la 8 de la
ACD 3 horas
constitucionales fundamentales Guía Didáctica. Anuncios
aplicables en materia tributaria, al Revise las orientaciones académicas. académicos
igual que las instituciones básicas EVA
de esta materia. Retroalimentación de los temas
Guía Didáctica
abordados en el Primer Desarrolle una síntesis de los temas Código
Aplica los diferentes Bimestre propuestos en las Unidades de la 1 a la 8. Tributario.
procedimientos y recursos 8
administrativos tributarios AA Cuestionario
4 horas
Evaluación presencial Primer Bimestre. impreso o en Cuestionario 2.5 puntos

línea
9
Autónomo (AA)
12
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre.
Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el
trabajo de la docente 24
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 16
Autónomo 32
Total 72
3. Descripción de las actividades calificadas
En contacto con el docente (ACD) ( X)

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Realice un ensayo jurídico respecto a la temática: “Facultades de la
Actividad de aprendizaje: Administración Tributaria”
Tipo de recurso: Foro Académico
Tema de la unidad: La Administración Tributaria
Analiza los principios constitucionales fundamentales aplicables en
Resultados de aprendizaje que se
materia tributaria, al igual que las instituciones básicas de esta
espera lograr:
materia.
• Revisar las disposiciones del Código Tributario con respecto a la
Administración Tributaria, específicamente del Art. 67 – 71.
• Revisar los contenidos de la Guía Didáctica: Unidad 3.
• Realizar un análisis respecto a cada una de las Facultades de la
Administración Tributaria.
• Investigar acerca del tema en otras fuentes bibliográficas de consulta: libros,
artículos científicos, diccionarios jurídicos, bibliografía complementaria (evite
fuentes como: Wikipedia, nomografías.com, etc.)
• Los subtemas que debe incluirse en el análisis son:
o Facultad Reglamentaria
o Facultad Determinadora
Estrategias didácticas: o Facultad Resolutiva
o Facultad Recaudadora
o Facultad Sancionadora
• Redacte de forma clara y precisa su aporte que deberá ser a manera de

ensayo crítico (Introducción, desarrollo –argumento y conclusión).
• Comente de forma respetuosa, cordial y sustentada en el aporte al foro de
dos (2) de sus compañeros. Sus comentarios deberán ser complementarios
a las opiniones de sus compañeros.
• Su aporte al foro lo debe presentar directamente en la plataforma, NO en
archivos adjuntos.
• Debe utilizar de manera correcta normas APA.
• Al final debe señalar la bibliografía utilizada.
Instrumento de evaluación: Rúbrica de Evaluación
13
Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado
2.5 puntos 1.75 puntos 1.25 puntos 0 puntos
Pertinencia de El aporte del El aporte del El aporte del El aporte del
las aportaciones estudiante tiene estudiante tiene estudiante se estudiante no
con respecto al relación con el relación al tema, relaciona con el tiene relación al
tema propuesto tema propuesto. Es pero no se tema, pero tema propuesto
claro y sustenta distingue su carece de o es copia de la
con fuentes criterio con claridad y internet.
bibliográficas respecto a lo sustento teórico.
donde se distingue consultado en
claramente el fuentes
criterio del bibliográficas.
estudiante con
respecto a lo
expresado por
otros autores.
Realiza Comentarios están Comentarios Comentarios no No realiza
argumentaciones debidamente tiene en parte tienen ningún
en su argumentados argumentación argumentación comentario
participación considerando teórica. teórica. argumentativo.
fuentes
bibliográficas.
Ortografía Buena ortografía, Contiene pocos Existe un número Presenta
sin errores errores, los considerable de demasiados
ortográficos. cuales no errores errores
afectan el ortográficos. ortográficos.
contenido.
Redacción Texto claro, Texto presenta Texto presenta Texto mal
coherente y está algunos errores, muchos errores, estructurado y es
bien estructurado. pero no afectan a los que impiden incomprensible.
la compresión su fácil
del mismo. comprensión.
En contacto con el docente (ACD) ( x )

Autónomo (AA) ( )
Analice los principales elementos y características de la
Actividad de aprendizaje: “Obligación Tributaria” y emita su criterio desde la perspectiva
jurídica.
Tipo de recurso: Chat Académico
Tema de la unidad: La Obligación Tributaria
Resultados de aprendizaje que se Aplica los diferentes procedimientos y recursos administrativos
espera lograr: tributarios
Estrategias didácticas: • Revisar las disposiciones del Código Tributario.
• Revisar los contenidos de la Guía Didáctica.
14
• Comprender los modos de extinción y características de la obligación
tributaria
• Identificar y analizar cada una de las formas de extinción de la obligación
tributaria.

10 puntos 7 puntos 5 puntos 0 puntos
Pertinencia y El aporte El aporte El aporte El aporte
fundamentación presentado por presentado por presentado por presentado por
jurídica de las los estudiantes los estudiantes los estudiantes los estudiantes
aportaciones con es pertinente y es es poco no es
respecto al tema está relativamente pertinente y no pertinente, ni
propuesto jurídicamente pertinente, pero está está
fundamentado. no está jurídicamente jurídicamente
(3.34 puntos) jurídicamente fundamentado. fundamentado.
fundamentado. (1.67 puntos) (0 puntos)
(2.34 puntos)
Cumplimiento de Cumplen con Cumplen con Bajo Incumplen las
las normas todas las parcialmente cumplimiento normas
establecidas por normas las normas de las normas establecidas
el moderador establecidas establecidas establecidas para la
para la para la para la para la interacción y
interacción y interacción y interacción y interacción e para la
participación de participación participación de incumplimiento participación de
los estudiantes de los los estudiantes. de los estudiantes.
estudiantes. (2.33 puntos) participación. (0 puntos)
(3.33 puntos) (1.67 puntos)
Puntualidad y El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
nivel de cumple con el cumple incumple con el incumple con el
participación de horario y parcialmente horario y casi no horario y no
los estudiantes, participa con el horario y participa; participa ni
mediante una evidenciando participa evidencia una evidencia una
buena expresión una muy mínimamente pobre expresión expresión
escrita. buena evidenciando escrita. escrita. (0
expresión buena (1.66 puntos) puntos)
escrita. (3.33 expresión
puntos) escrita. (2.33
puntos)
En contacto con el docente (ACD) ( )

Autónomo (AA) ( x )
Analice los elementos que se relacionan a la existencia de la
Actividad de aprendizaje:
obligación tributaria.
Tipo de recurso: Cuestionario
Unidad 1: Los Tributos: Generalidades.
Unidad 2: La Norma Tributaria
Tema de la unidad: Unidad 3: La Administración Tributaria
Unidad 4: Competencia, deberes y obligaciones
Unidad 5: La Obligación Tributaria
espera lograr:
materia.
15
Estrategias didácticas: • Analizar los contenidos establecidos en la Guía Didáctica.
• Revisar las disposiciones del Código Tributario con respecto a los contenidos
indicados.
Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 1

Determine los diversos recursos existentes en la vía administrativa
tributaria.
Unidad 6: Los actos administrativos en materia tributaria
Tema de la unidad: Unidad 7: El Reclamo Administrativo
Unidad 8: Otros recursos y trámites administrativos tributarios
indicados.

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( x )
Autónomo (AA) ( )
Elabore una la Infografía sobre los diversos “Principios
Constitucionales Tributarios”
Tipo de recurso: Infografía – EVA
Tema de la unidad: Los Tributos: Generalidades.
espera lograr:
materia.
• Revisar las disposiciones del Código Tributario y en la Guía Didáctica:
Estrategias didácticas: Unidad 1: Los Tributos: Generalidades.
• Sintetizar lo dispuesto en los artículos, emplear palabras claves.
• Verificar las diferentes herramientas y aplicaciones tecnológicas para el
desarrollo de la infografía: Piktochart, Infogr.am, Visme, Google Charts, etc.

2 puntos 1.4 puntos 1 punto 0 puntos
Claridad de Presenta todos los Presenta los Presenta algunos No presenta
conceptos conceptos más conceptos relevantes conceptos conceptos de forma
relevantes en la más significativos en relevantes, pero clara, o si presenta
composición, claro la composición, pero carecen de claridad algunos no utiliza
y directos, gracias carece de ya que se recursos en la
al uso de palabras asociaciones de distorsionan con infografía que
clave, imágenes, calidad referidas a un ideas y enriquecen/clarifican
formato idóneo y buen formato, uso de asociaciones los mismos(palabras
creativo. palabras clave y (imágenes, clave, imágenes,
estilo. palabras clave, etc.).
etc.) de carácter
más secundario.
16
Uso de Utiliza palabras Utiliza palabras clave, Utiliza de forma No utiliza palabras
palabras clave clave que resumen destacando algunos poco significativa clave de forma
de forma clara y conceptos e ideas palabras clave, idónea (síntesis de
directa la relevantes, pero en el asociando algunas contenido ni
información. La contexto/composición ideas secundarias contextualización en
composición de de la infografía no se y poco la composición de la
las palabras clave asocian con claridad significativas. No infografía)
en la infografía a ciertos contenidos están
permite con significativos. contextualizadas
claridad realizar en la infografía.
asociaciones.
Uso de Utiliza como Utiliza como estímulo No se hace uso de No se utilizan

imágenes y estímulo visual visual imágenes para colores y el número imágenes ni colores
elección de imágenes para representar los de imágenes es para representar y
formato representar los conceptos, pero no reducido. asociar los
conceptos. El uso se hace uso de conceptos.
de colores colores para
contribuye a establecer
asociar y poner asociaciones o
énfasis en los enfatizar.
conceptos.
Organización Es atractivo y Cumple su objetivo, Es poco atractivo. No es atractivo. La
Visual original. La es un producto La organización de información no es
información está adecuado. En la información es clara y está
muy bien general, la poco clara. desordenada, lo que
organizada, es información es clara y dificulta su lectura.
muy clara y fácil de está correctamente
comprender. organizada.
Ortografía, No hay faltas de No hay faltas de Hay algunas faltas Abundan los errores
puntuación, ortografía. La ortografía. La ortográficas, la ortográficos y
redacción y redacción, la redacción y la redacción y el gramaticales. La
gramática sintaxis y el elección del vocabulario son sintaxis es
vocabulario vocabulario son pobres. incorrecta.
escogido son mejorables.
excelentes y
originales.

Autónomo (AA) ( )
Analice los elementos que influyen en la liquidación de diferencias
emitida por la Administración Tributaria.
Tipo de recurso: Caso práctico – EVA
Unidad 6: Los actos administrativos en materia tributaria
Tema de la unidad:
Unidad 7: El Reclamo Administrativo
• Analizar los contenidos establecidos en la Guía Didáctica.
Estrategias didácticas: indicados.
• Aplicar la normativa legal correspondiente al Caso práctico.
• Revise y analice el siguiente caso propuesto y luego de analizado el caso,
dé contestación a las preguntas del cuestionario que se le propone en el
entorno virtual.
17
.
Caso planteado:
En virtud de lo dispuesto en el artículo 2 de la Ley de Creación del Servicios de

Rentas Internas, esta institución tiene la facultad de determinar, recaudar y
controlar los tributos internos del Estado y de aquellos cuya administración no esté
expresamente asignada por la Ley a otra institución.
El Servicio de Rentas Internas en el proceso de verificación del cumplimiento

correcto de las obligaciones tributarias, efectúo cruces de los datos, registros y en
general de la información tributaria del sujeto pasivo Carlos Manuel Puertas
Rivera, luego del respectivo análisis detectó diferencias en su declaración del
Impuesto a la Renta correspondiente al ejercicio fiscal 2019, presentada con fecha
12 de marzo de 2020.
Amparada en la normativa legal, la Administración Tributaria emitió Comunicación

de Diferencias, notificada legalmente al sujeto pasivo en la que se solicitó presente
la declaración sustitutiva de su impuesto o justificaciones del caso por las
siguientes diferencias:
• Valor de diferencia de 80.000 dólares detectadas en el campo de

Ventas Netas Locales Gravadas con Tarifa 12%.
Dentro del plazo estipulado el sujeto pasivo no proporcionó a la Administración

Tributaria la información necesaria para la justificación de las diferencias
detectadas. Por otro lado, el Contribuyente tampoco ha presentado la respectiva
declaración sustitutiva donde se justifique el valor notificado; por lo tanto, la
Administración Tributaria en cumplimiento de la normativa, procede a emitir la
Liquidación de Pago por Diferencias en la Declaración del Impuesto a la Renta.
Para la emisión de dicho documento la Administración se basa en el artículo 68

del Código Tributario (2005) que se refiere al ejercicio de la facultad determinadora
y lo ejecuta a través de la forma de determinación directa establecida en el artículo
91 del mismo cuerpo normativo.
Finalmente, la Administración Tributaria procede a realizar la liquidación del

Impuesto a la Renta correspondiente al ejercicio impositivo 2019, indicándole el
valor que debe cancelar aplicando el correspondiente cobro de intereses y recargo
correspondiente, otorgándole el plazo de 20 días hábiles para que realice el
respectivo pago, caso contrario la Administración Tributaria iniciará el
procedimiento de ejecución coactiva de conformidad a lo dispuesto en el Código
Tributario (2005).
Instrumento de evaluación: Cuestionario

Determine la importancia de la Obligación tributaria. Actividad
Suplementaria
Tipo de recurso: Cuestionario-Actividad Suplementaria
Tema de la unidad: La Obligación Tributaria
Estrategias didácticas: • Revisar las disposiciones del Código del Tributario con respecto a los
contenidos indicados.
18
D. Evaluación de la asignatura primer bimestre
Componente Actividad Instrumento Fechas de ejecución Calificación Peso
FORO ACADÉMICO:
Realice un ensayo De 18 de abril al 1 de
jurídico respecto a la Rúbrica de mayo de 2022. 1.5 15%
temática: “Facultades de Evaluación
la Administración
Tributaria”
CHAT ACADÉMICO:
Analice los principales
elementos y Del 09 al 15 de
Rúbrica de
características de “La mayo de 2022.
APRENDIZAJE EN Evaluación
Obligación Tributaria” y
CONTACTO CON EL emita su criterio desde
DOCENTE la perspectiva jurídica.
Actividad
Suplementaria: 2 20%
Determine la
importancia de la Del 23 de mayo al
Obligación tributaria Cuestionario de 5 de junio de
(La actividad suplementaria 2022.
se encuentra programada
para los estudiantes que no
participaron en la actividad
síncrona)
Subtotal 3.5 35%
Cuestionario EVA 1 Del 2 al 8 de mayo

de 2022.
Evaluación parcial 1 10%
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO Cuestionario EVA 2 Del 16 al 22 de mayo
de 2022.
Evaluación presencial Cuestionario en Del 3 al 7 junio de
2.5 25%
bimestral línea o impreso 2022.
Subtotal 3.5 35%
INFOGRAFÍA:
Elabore una la
Infografía sobre los Rúbrica de Del 2 al 8 de mayo de
1 10%
diversos “Principios Evaluación 2022.
Constitucionales
Tributarios”
APRENDIZAJE CASO PRÁCTICO:
Del 23 al 29 de mayo
PRÁCTICO Analice los elementos Cuestionario 2 20%
de 2022.
EXPERIMENTAL que influyen en la
19
liquidación de
diferencias emitida por
la Administración
Tributaria
Subtotal 3 30%
TOTAL 10 100
20
Segundo Bimestre
1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura10
Componentes
Instrumentos Tiempo
del aprendizaje Recursos de
Resultados de aprendizaje Contenidos Actividades de aprendizaje de Calificación (horas) Semana
(ACD, APE, aprendizaje
evaluación
AA)
Chat de
Unidad 9: El procedimiento Reflexione sobre los contenidos y exponga tutoría,
administrativo coactivo o de sus requerimientos e inquietudes. atención 9
ejecución telefónica
ACD 3 horas
Anuncios
9.1 Título de crédito. Revisa las orientaciones académicas y el
académicos
9.2 Compensación y facilidades anuncio sobre los temas de la Unidad 9.
EVA
para el pago.
9.3 La acción coactiva. Analice el Caso Práctico planteado respecto al
Guía Didáctica
procedimiento administrativo coactivo y 9
APE aplique los contenidos revisados para su
Código 2 horas
Aplica los diferentes procedimientos Tributario
resolución.
y recursos administrativos tributarios
Guía Didáctica.
Desarrolle la lectura comprensiva de los
Código
Tributario
Recursos
Profundice y amplíe los temas propuestos en 9
AA la Unidad 9.
académicos 4 horas
EVA
Elabore un resumen de los temas revisados Guía Didáctica

en la semana.
10
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
21
Realice las actividades recomendadas. Guía Didáctica
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Unidad 9: El procedimiento Reflexione sobre los contenidos propuestos Chat de tutoría,
administrativo coactivo o de en la Unidad y exponga sus requerimientos e atención
ejecución inquietudes. telefónica
9.4 El embargo Anuncios

Lea el anuncio académico sobre los temas 10
9.5. Remate, subasta y venta ACD académicos 3 horas
propuestos en la Unidad 9.
directa de los bienes EVA
embargados Emita su aporte jurídico mediante un ensayo
con respecto a la temática: “Proceso coactivo Foro
o de ejecución de las administraciones Académico
Aplica los diferentes procedimientos
tributarias”
y recursos administrativos
Analice el Caso Práctico planteado respecto Guía Didáctica
tributarios
al procedimiento administrativo coactivo y Código 10
APE aplique los contenidos revisados para su Tributario
2 horas
resolución.
Guía Didáctica.
10
4 horas
AA Recursos
la Unidad. EVA
22
Guía Didáctica
Identifique las disposiciones legales
Código
aplicables al embargo, remate y subasta
Tributario
Cuestionario
de
Autoevaluación
9 Guía
Didáctica
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Unidad 10: El procedimiento Chat de tutoría,
contencioso tributario y las sus requerimientos e inquietudes. telefónica
correspondientes acciones.
Anuncios 11
Revise el anuncio académico sobre los temas
10.1 El procedimiento ACD académicos 3 horas
propuestos en la Unidad 10.
contencioso tributario. EVA
10.2 Las acciones en el Realice un ensayo jurídico respecto a la
temática: “Proceso coactivo o de Foro Rúbrica de
Aplica el procedimiento contencioso procedimiento contencioso 1.5 puntos
ejecución de las administraciones Académico Evaluación
tributario en el Ecuador. tributario. tributarias”
Desarrolle las interrogantes propuestas en el Guía Didáctica
Caso Práctico planteado respecto al Código
11
APE procedimiento administrativo coactivo y Tributario 2 horas
aplique los contenidos revisados para su
resolución.
Guía Didáctica.
Realice una lectura comprensiva de los temas Código 11
AA propuestos en la Unidad.
4 horas
Tributario
23
Recursos
la Unidad 10. EVA
Código
Elabore esquemas, cuadros sinópticos, Tributario
referentes a los temas de la Unidad 10.
Cuestionario
de
Autoevaluación
10 Guía
Didáctica
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Reflexione sobre los contenidos abordados en Chat de tutoría,
UNIDAD 11: El trámite de la Unidad 10, punto 10.2 y exponga sus atención
algunas acciones específicas requerimientos e inquietudes. telefónica
en el procedimiento 12
ACD 3 horas
contencioso tributario Revise las orientaciones académicas Anuncios
referentes a las actividades a desarrollar y los académicos
11.1. Generalidades temas propuestos en la Unidad. EVA
Aplica el procedimiento contencioso
tributario en el Ecuador. 11.2. El trámite de la queja en la Determine lo elementos que influyen en el
procedimiento administrativo coactivo y Caso Práctico - 12
vía judicial APE aplique los contenidos revisados para su EVA
Cuestionario 2 puntos 2 horas
11.3. El trámite de las tercerías resolución.
excluyentes Guía Didáctica.
11.4. El pago por consignación Realice una lectura comprensiva de los temas Código 12
AA propuestos en la Unidad.
4 horas
Tributario
24
11.5. Pago indebido y pago en Recursos
exceso la Unidad. EVA
11.6. Recurso de casación
Elabore un cuadro comparativo del pago Código

indebido y pago en exceso. Tributario.
Cuestionario
de
Autoevaluación
11 Guía
Didáctica
Analice los elementos que involucran el Cuestionario 1 punto

Cuestionario
procedimiento tributario en vía judicial. EVA 1 promedio
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Unidad 12: Las Infracciones Chat de tutoría,
Tributarias sus requerimientos e inquietudes. telefónica
12.1. Generalidades Anuncios 13

Revise las orientaciones acerca de las
12.2. Las infracciones ACD actividades académicas a desarrollar.
académicos 3 horas
Aprende el ilícito en materia tributaria EVA
administrativas tributarias
en nuestro país.
12.3. Penas aplicables a las Analice la temática de el “Procedimiento
Chat Rúbrica de
infracciones administrativas Contencioso Tributario” y emita su criterio 2 puntos
Académico Evaluación
desde la perspectiva jurídica.
tributarias
12.4. Contravenciones y faltas Analice el Caso Práctico en relación a la Guía Didáctica.
13
reglamentarias APE resolución sancionatoria planteado y aplique Código 2 horas
los contenidos revisados para su resolución. Tributario
25
Desarrolle la lectura comprensiva de los Guía Didáctica.
temas propuestos en la Unidad 12, puntos Código
12.1, 12.2. 12.3 y 12.4. Tributario
Recursos
la Unidad. EVA
Realice las actividades recomendadas. Guía Didáctica 13

AA 4 horas
Código
Elabore un resumen de los temas revisados Tributario
en la semana.
Cuestionario
de
Autoevaluación
12 Guía
Didáctica
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Unidad 13: El delito en materia Chat de tutoría,
Reflexione sobre los contenidos abordados y atención
tributaria y aduanera. exponga sus requerimientos e inquietudes. 14
telefónica
ACD 3 horas
Aprende el ilícito en materia tributaria 13.1 La Defraudación Tributaria Anuncios
en nuestro país. 13.2 Los Delitos Aduaneros Revise las orientaciones académicas. académicos
EVA
Desarrolle las interrogantes propuestas en el
Guía Didáctica.
Caso Práctico respecto a la resolución 14
APE sancionatoria planteado y aplique los
Código 2 horas
Tributario
contenidos revisados para su resolución.
26
Guía Didáctica.
Recursos
la Unidad. EVA
Código
Elabore un cuadro comparativo de las Tributario
disposiciones legales a los delitos aduaneros. 14
AA 4 horas
Cuestionario
de
Desarrolle las actividades de autoevaluación y
Autoevaluación
13 Guía
Didáctica
Analice los elementos que existen en el ilícito Cuestionario 1 punto

Cuestionario
tributario. EVA 2 promedio
Componentes
Instrumentos Tiempo
evaluación
AA)
Revisión y Repaso general de Chat de tutoría,
Aplica el procedimiento contencioso Reflexione sobre los contenidos y expone sus atención
los contenidos de las requerimientos e inquietudes. 15
tributario en el Ecuador telefónica
Unidades de la 9 a la 13 de la
ACD 3 horas
Aprende el ilícito en materia tributaria Guía Didáctica. Anuncios
en nuestro país. Revisa las orientaciones académicas académicos
Retroalimentación de los temas EVA
Aplica los diferentes procedimientos abordados en el Segundo
Analice los elementos que influyen en la
y recursos administrativos tributarios Bimestre Caso Práctico - 15
APE resolución sancionatoria emitida por la
EVA
Cuestionario 1 punto 4 horas
Administración Tributaria.
27
Guía Didáctica
Desarrolle la lectura comprensiva de los Código
temas propuestos en el Bimestre. Tributario
Recursos
Profundice y aclare los temas propuestos académicos
para el estudio. EVA
15
AA 4 horas
Guía Didáctica.
Elabore un resumen de los temas analizados
Código
en las Unidades 9 a la 13.
Tributario
Componentes
Instrumentos
del aprendizaje Recursos de Tiempo
Resultados de aprendizaje Contenidos Actividades de aprendizaje de Calificación Semana
(ACD, APE, aprendizaje (horas)
evaluación
AA)
Revisión y Repaso general de Reflexione sobre los contenidos abordados Chat de tutoría,
en el Segundo Bimestre y exponga sus atención
los contenidos de las 16
requerimientos e inquietudes. telefónica
Aplica el procedimiento contencioso Unidades de la 9 a la 13 de la
ACD 3 horas
tributario en el Ecuador Guía Didáctica. Anuncios
Revise las orientaciones académicas. académicos
Aprende el ilícito en materia tributaria EVA
Retroalimentación de los temas
en nuestro país. Desarrolle una lectura comprensiva de los Guía Didáctica.
abordados en el Segundo
temas propuestos en las Unidades de la 9 a Código
Aplica los diferentes procedimientos Bimestre la 13. Tributario
y recursos administrativos tributarios 16
AA 4 horas
Cuestionario
Evaluación presencial Segundo Bimestre impreso o en Cuestionario 2.5 puntos
línea
28
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre
Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En ccontacto con el
trabajo de la docente 24
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 16
Autónomo 32
Total 72
3. Descripción de las actividades calificadas

Autónomo (AA) ( )
Realice un ensayo jurídico respecto a la temática: “Proceso
coactivo o de ejecución de las administraciones tributarias”
Tipo de recurso: Foro Académico
Tema de la unidad: El procedimiento administrativo coactivo o de ejecución
Aplica el procedimiento contencioso tributario en el Ecuador.
espera lograr:
• Revisar las disposiciones del Código Tributario con respecto al
procedimiento administrativo o de ejecución.
• Revisar aportes doctrinarios con respecto a la temática a abordar.
• Leer las páginas correspondientes de la Guía Didáctica.
• Realizar un ensayo referente a la temática: “Proceso coactivo o de ejecución
de las administraciones tributarias”
• Investigar acerca del tema en otras fuentes bibliográficas de consulta: libros,
artículos científicos, diccionarios jurídicos, bibliografía complementaria (evite
fuentes como: Wikipedia, nomografías.com, etc.)
Estrategias didácticas: • El esquema del ensayo comprende: Introducción, Desarrollo y Conclusiones.
• Los subtemas que debe incluirse en el ensayo son:
o Análisis de cada una de la las fases o etapas que lleva implícito
el proceso coactivo, incluir las disposiciones del Código
Tributario, aportes doctrinarios y criterio personal.
• Comente de forma respetuosa, cordial y sustentada en el aporte al foro de
dos (2) de sus compañeros. Sus comentarios deberán ser complementarios
a las opiniones de sus compañeros.
• Su aporte al foro lo debe presentar directamente en la plataforma, NO en
archivos adjuntos
• Debe utilizar de manera correcta normas APA.
• Al final debe señalar la bibliografía utilizada.

2.5 puntos 1.75 puntos 1.25 puntos 0 puntos
29
Pertinencia de El aporte del El aporte del El aporte del El aporte del
las aportaciones estudiante tiene estudiante tiene estudiante se estudiante no
con respecto al relación con el relación al tema, relaciona con el tiene relación al
tema propuesto tema propuesto. Es pero no se tema, pero tema propuesto
claro y sustenta distingue su carece de o es copia de la
con fuentes criterio con claridad y internet.
bibliográficas respecto a lo sustento teórico.
donde se distingue consultado en
claramente el fuentes
criterio del bibliográficas.
estudiante con
respecto a lo
expresado por
otros autores.
Realiza Comentarios están Comentarios Comentarios no No realiza
argumentaciones debidamente tiene en parte tienen ningún
en su argumentados argumentación argumentación comentario
participación considerando teórica. teórica. argumentativo.
fuentes
bibliográficas.
Ortografía Buena ortografía, Contiene pocos Existe un número Presenta
sin errores errores, los considerable de demasiados
ortográficos. cuales no errores errores
afectan el ortográficos. ortográficos.
contenido.
Redacción Texto claro, Texto presenta Texto presenta Texto mal
coherente y está algunos errores, muchos errores, estructurado y es
bien estructurado. pero no afectan a los que impiden incomprensible.
la compresión su fácil
del mismo. comprensión.

Autónomo (AA) ( )
Analice la temática de el “Procedimiento Contencioso Tributario” y
emita su criterio desde la perspectiva jurídica.
Tipo de recurso: Chat Académico
El procedimiento contencioso tributario y las correspondientes
Tema de la unidad:
acciones.
Aprende el ilícito en materia tributaria en nuestro país.
espera lograr:
• Revisar las disposiciones del Código Tributario.
• Revisar los contenidos de la Guía Didáctica.
Estrategias didácticas: • Comprender el procedimiento contencioso tributario y sus características
propias.
• Identificar y analizar cada una de las diferentes acciones que existen en el
procedimiento contencioso tributario.

10 puntos 7 puntos 5 puntos 0 puntos
Pertinencia y El aporte El aporte El aporte El aporte
fundamentación presentado por presentado por presentado por presentado por
jurídica de las los estudiantes los estudiantes los estudiantes los estudiantes
30
aportaciones con es pertinente y es es poco no es
respecto al tema está relativamente pertinente y no pertinente, ni
propuesto jurídicamente pertinente, pero está está
fundamentado. no está jurídicamente jurídicamente
(3.34 puntos) jurídicamente fundamentado. fundamentado.
fundamentado. (1.67 puntos) (0 puntos)
(2.34 puntos)
Cumplimiento de Cumplen con Cumplen con Bajo Incumplen las
las normas todas las parcialmente cumplimiento normas
establecidas por normas las normas de las normas establecidas
el moderador establecidas establecidas establecidas para la
para la para la para la para la interacción y
interacción y interacción y interacción y interacción e para la
participación de participación participación de incumplimiento participación de
los estudiantes de los los estudiantes. de los estudiantes.
estudiantes. (2.33 puntos) participación. (0 puntos)
(3.33 puntos) (1.67 puntos)
Puntualidad y El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
nivel de cumple con el cumple incumple con el incumple con el
participación de horario y parcialmente horario y casi no horario y no
los estudiantes, participa con el horario y participa; participa ni
mediante una evidenciando participa evidencia una evidencia una
buena expresión una muy mínimamente pobre expresión expresión
escrita. buena evidenciando escrita. escrita. (0
expresión buena (1.66 puntos) puntos)
escrita. (3.33 expresión
puntos) escrita. (2.33
puntos)

Analice los elementos que involucran el procedimiento tributario en
vía judicial.
Unidad 9: El procedimiento administrativo coactivo o de ejecución
Unidad 10: El procedimiento contencioso tributario y las
Tema de la unidad: correspondientes acciones.
Unidad 11: El trámite de algunas acciones específicas en el
procedimiento contencioso tributario.
espera lograr:
indicados.

Actividad de aprendizaje: Analice los elementos que existen en el ilícito tributario.
31
Unidad 12: Las Infracciones Tributarias
Tema de la unidad:
Unidad 13: El delito en materia tributaria y aduanera.
espera lograr:

indicados.

Autónomo (AA) ( )
Determine lo elementos que influyen en el procedimiento
Actividad de aprendizaje: administrativo coactivo y aplique los contenidos revisados para su
resolución.
Unidad 9: El procedimiento administrativo coactivo o de ejecución
Tema de la unidad:
espera lograr:
indicados.
entorno virtual
Caso planteado:
Al sujeto pasivo María Victoria Ludeña Rojas la Administración Tributaria

luego del proceso respectivo le emitió y notificó una Liquidación del
Estrategias didácticas: Impuesto a la Renta del ejercicio fiscal 2019, por diferencias encontradas
y no justificadas en su declaración de impuesto, luego de haber vencido
el plazo estipulado por la norma para que el sujeto pasivo pague el valor
solicitado, el mismo no cumplió.
La Administración Tributaria lo notifica al sujeto pasivo con el

correspondiente título de crédito concediéndole 8 días para que realice el
pago.
El título de crédito se lo emite sin hacer constar el requisito de: Concepto

por el que se emita con expresión de su antecedente.

Autónomo (AA) ( )
Analice los elementos que influyen en la resolución sancionatoria
emitida por la Administración Tributaria.
32
Tema de la unidad: Unidad 12: Las Infracciones Tributarias
espera lograr:
indicados.
entorno virtual
Caso planteado:
La Administración Tributaria en el ejercicio de su facultad sancionadora

contemplada en los artículos 67, 70 y 355 del Código Tributario, y numeral 6 del
artículo 2 de la Ley de Creación del Servicio de Rentas Internas, se encuentra
Estrategias didácticas: facultada para imponer, en la medida y en los casos previstos en la ley, a través
de resoluciones escritas emitidas por la autoridad competente, sanciones de
conformidad con la ley.
Con base a dicha normativa, la Administración Tributaria emite un acto

sancionatorio, pues luego del proceso respectivo se ha determinado que el sujeto
pasivo no cumplió lo dispuesto en el numeral 4 del artículo 96 del Código Tributario
establece como deberes formales de los sujetos pasivos de tributos:
“(…)
4. Concurrir a las oficinas de la Administración Tributaria, cuando su presencia sea
requerida por autoridad competente. (…)”.
Por la infracción tributaria cometida al sujeto pasivo se lo sancionó con una multa
de USD 62.50 dólares.

Autónomo (AA) ( X )
Identifique la importancia del proceso contencioso tributario.
Actividad Suplementaria
Tipo de recurso: Cuestionario-Actividad Suplementaria
El procedimiento contencioso tributario y las correspondientes
Tema de la unidad:
acciones.
espera lograr:
Estrategias didácticas: • Revisar las disposiciones del Código Tributario y del Código Orgánico
General de Procesos (COGEP) con respecto a los contenidos indicados.
D. Evaluación de la asignatura segundo bimestre
33
Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
FORO ACADÉMICO:
Realice un ensayo
jurídico respecto a la Del 13 al 26 de junio
Rúbrica de
temática: “Proceso de 2022. 1.5 15%
Evaluación
coactivo o de ejecución
de las administraciones
tributarias”
CHAT ACADÉMICO:
Analice la temática de
el “Procedimiento
Rúbrica de Del 4 al 10 de julio
Contencioso Tributario”
APRENDIZAJE EN Evaluación de 2022.
y emita su criterio
CONTACTO CON EL
desde la perspectiva
DOCENTE
jurídica
ACTIVIDAD
SUPLEMENTARIA: 2 20%
Identifique la
importancia del Del 18 al 31 de
proceso contencioso julio de 2021.
Cuestionario
tributario
(La actividad suplementaria
se encuentra programada
para los estudiantes que no
participaron en la actividad
síncrona)
Subtotal 3.5 35%
Cuestionario EVA 1 De 27 de junio de

2022 al 3 de julio
de 2022.
Evaluación parcial 1 10%
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO Cuestionario EVA 2 Del 11 al 17 de
julio de 2022.
Evaluación presencial Cuestionario en línea Del 29 de julio al 2

2.5 25%
bimestral o impreso de agosto de 2022.
Subtotal 3.5 35%
CASO PRÁCTICO 1:
Determine lo elementos
que influyen en el
procedimiento
Cuestionario Del 27 de junio al 3 2 20%
administrativo coactivo
de julio de 2022.
y aplique los
contenidos revisados
para su resolución.
CASO PRÁCTICO 2:
APRENDIZAJE Analice los elementos
Cuestionario Del 18 al 24 de 1 10%
PRÁCTICO que influyen en la
EXPERIMENTAL resolución julio de 2022.
34
sancionatoria emitida
por la Administración
Tributaria.
Subtotal 3 30%
TOTAL 10 100
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
Actividades académicas Puntaje Fechas importantes

Evaluación de recuperación 3.5 3 y 4 de septiembre de 2022
E. Datos del equipo docente:
Horario de tutoría11
Paralelo Día Horario Sala Teléfono Extensión

100- DER Lunes 17h00 – 19h00 Cubículo 07 370 1444 2289
Profesor autor
Andrea Catalina Aguirre Bermeo
Nombre
Abogada de los Juzgados y Tribunales de la República del Ecuador
Título(s) de tercer nivel
Maestría en Derecho mención Derecho Tributario
Título(s) de cuarto nivel Especialista Superior en Tributación
Ciencias Jurídicas
Departamento
[email protected]
Correo electrónico
Teléfono 073701444 ext. 2289
Currículo profesional resumido
Magister en Derecho con mención Derecho Tributario, Universidad Andina Simón Bolívar, Quito –
Ecuador.
Especialista Superior en Tributación, Universidad Andina Simón Bolívar, Quito - Ecuador
Abogado de los Juzgados y Tribunales de la República, Universidad de las Américas, Quito –
Ecuador.
Directora de la Carrera de Derecho de la Universidad Técnica Particular de Loja.
Docente del Departamento de Ciencias Jurídicas de la Modalidad Presencial y a Distancia de la
Universidad Técnica Particular de Loja. (2017 hasta la actualidad).
Docente de la Carrera de Derecho de la Universidad Nacional de Loja (2013 – 2017).
Funcionaria Judicial de la Sala de lo Contencioso Tributario de la Corte Nacional de Justicia. (2006-
2008).
Procuradora de la Dirección Zonal 7 del Servicio de Rentas Internas. (2008-2013)
11
El nombre del profesor tutor y horario de tutoría constará en el entorno virtual de aprendizaje.
35
Profesores tutores*
Nombre
Título(s) de tercer nivel
Título(s) de cuarto nivel
Departamento
Sección departamental
Correo electrónico
Teléfono
Currículo profesional resumido
F. Relación con el perfil de egreso (rediseño curricular)
Resultados de Contribución Resultado/s de Competencia/s

aprendizaje de la (inicial, medio, aprendizaje del perfil de del perfil
asignatura final) egreso profesional
Analiza los principios Aplica los principios
Comprender los
constitucionales generales del
fundamentos filosóficos y
fundamentales Derecho en el
teóricos del derecho y los
aplicables en materia Inicial
principios que son parte ejercicio de su
tributaria, al igual que
del ordenamiento jurídico profesión
las instituciones
de las diversas ramas del
básicas de esta
derecho.
materia.
Resuelve
Ejecutar una defensa
Aplica los diferentes problemas jurídicos
técnica aplicando las
procedimientos y Medio proponiendo
reglas de litigación oral y
recursos soluciones y
argumentación jurídica en
administrativos estrategias en el
todas las ramas del
tributarios. ámbito de su
derecho.
profesión
Ejecutar una defensa Resuelve

técnica aplicando las problemas jurídicos
Aplica el procedimiento proponiendo
reglas de litigación oral y
contencioso tributario Medio soluciones y
en el Ecuador. argumentación jurídica en
estrategias en el
todas las ramas del ámbito de su
derecho. profesión
Ejecutar una defensa Resuelve

técnica aplicando las problemas jurídicos
Aprende el ilícito en
reglas de litigación oral y proponiendo
materia tributaria en Final
argumentación jurídica en soluciones y
nuestro país.
todas las ramas del estrategias en el
derecho. ámbito de su
profesión
G. Bibliografía básica
36
a) Nombre del texto básico
Congreso Nacional (2005, 14 de junio). Código Tributario. Suplemento del Registro Oficial del Gobierno
del Ecuador No. 38.
b) Información general del texto
Norma legal que regula el régimen tributario en nuestro país y las relaciones entre el estado como ente
acreedor de tributos y los diferentes sujetos pasivos. Aborda, además, los derechos, obligaciones y
procedimientos administrativos y contencioso tributario relacionados a la gestión tributaria para las
diferentes clases de tributos.
c) Nombre de la guía didáctica

Aguirre, A. (2021). Guía didáctica Derecho Tributario. Loja, Ecuador: Editorial Universidad Técnica
Particular de Loja
d) Breve descripción general de la guía didáctica

En la guía didáctica se plasman breves ilustraciones sobre los contenidos planificados para la asignatura
de Derecho Tributario; en ella, además, se encuentran actividades recomendadas y autoevaluaciones
en cada unidad, con el objetivo de reforzar sus conocimientos y determinar el nivel de aprendizaje y
comprensión en los temas desarrollados.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
a) Nombre del texto
Troya, J. (2014). Manual de Derecho Tributario. Quito- Ecuador: Corporación de Estudios y Publicaciones
b) Breve descripción del texto
Este texto contiene un análisis Los tributos y sus clases, las fuentes del derecho tributario según la
constitución del 2008; Derecho constitucional tributario ecuatoriano; Derecho tributario material; el
derecho formal o administrativo tributario; estudio normativo de la tipificación, juzgamiento y sanción del
delito tributario en el Ecuador desde 1975 hasta la actualidad.
c) ¿El texto está disponible en la biblioteca general física o virtual de la UTPL?
Física x Virtual
d
e
a) Nombre del texto l
T
Queralt, J. (2015). Curso de Derecho financiero y Tributario. Madrid - España: Tecnos
e
x
b) Breve descripción del texto
t
o
B
á 37
s
Este texto contiene un análisis varias instituciones y conceptos básicos del Derecho Tributario como son
los ingresos públicos; el tributo; los principios constitucionales del derecho financiero; hecho imponible y
estructura de la relación tributaria; sujetos tributarios; aplicación de los tributos; gestión tributaria;
inspección de los tributos; recaudación de los tributos; infracciones y sanciones tributarias; delitos contra
la hacienda pública; procedimientos de revisión en materia tributaria y el proceso contencioso-
administrativo en materia tributaria.
c) ¿El texto está disponible en la biblioteca general física o virtual de la UTPL?
Física x Virtual
d
e
BIBLIOTECA VIRTUAL l
T
Repositorio (base de datos) Enlace
e
Es un sitio que ofrece información relacionadax www.lexis.com.ec
sobre el derecho
t
Es un sitio que ofrece información relacionada htpp://jurisdrakes.com/
sobre el derecho, se encontrará apuntes, códigoso
y links acerca de la materia de estudio B
Biblioteca virtual en donde encontrara textosá https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv
importantes relacionados con el tema de estudio
s
i
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs) c
o
Título del REA Enlace
(
El Tributo en el Ecuador U
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7460090
t
Precisiones sobre las Facultades https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7792365
Discrecionales de la Administración i
Tributaria l
i
Facultades de la administración tributaria https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5109637
c
en materia de determinación de tributos
e
e
Sujeción Pasiva en la Obligación Tributaria
l
f
El proceso contencioso administrativo en
o
materia tributaria r
m
a
Lo ilícito tributario y la aplicación de las
t
normas ecuatorianas o
d
La utilización de los REAs (al menos dos por bimestre)
e es obligatoria.
l
a
38
s
NOTA: Durante todo el bimestre el profesor deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde todo el
material utilizado para el desarrollo de la asignatura, sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.)
H. Elaboración y aprobación
Actividades Nombre Función Firma

Mgtr. Andrea Catalina
Elaboración: Profesor autor
Aguirre Bermeo
Fecha de
15 de noviembre de 2021.
elaboración:
Par académico
designado por el
Evaluación: Mgtr. Tatiana Peña Toledo
responsable de la
sección departamental
Mgtr. Andrea Catalina

Aprobación: Directora de la Carrera
Aguirre Bermeo
Número y fecha de Acta de aprobación: ACTA NO 005- 2021, 2 de diciembre de 2021
39

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A

FACULTAD: Ciencias Sociales, Educación y Humanidades (Resolución

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Derecho Tributario

PROFESOR AUTOR: Mgtr. Andrea Catalina Aguirre Bermeo

MODALIDAD DE ESTUDIO: A DISTANCIA

PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO/SEMESTRE:

Asignatura: Derecho Tributario

Tipo de asignatura (ECTS):

Número de créditos/horas: Créditos 3 Horas 144

Periodo académico ordinario/nivel: Séptimo

Ciencias Sociales, Educación y Humanidades (Resolución Rectoral

El propósito de esta asignatura es formar jurídica y profesionalmente al

• Aplica los principios generales del Derecho en el ejercicio de

Para el adecuado desarrollo de la asignatura es necesario que tenga

Para garantizar una educación de calidad acorde a las características

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura1

Componentes Instrumentos Tiempo

Elabore un organizador gráfico referente a Guía Didáctica

Componentes Instrumentos Tiempo

Identifique por medio de un análisis Texto Básico.

Desarrolle actividades de autoevaluación y Cuestionario

Componentes Instrumentos Tiempo

Analice los sujetos que intervienen en la Código

Determine los diversos recursos existentes Cuestionario 1 punto

Evaluación presencial Primer Bimestre. impreso o en Cuestionario 2.5 puntos

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) ( X)

• Redacte de forma clara y precisa su aporte que deberá ser a manera de

En contacto con el docente (ACD) ( x )

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

En contacto con el docente (ACD) ( )

En contacto con el docente (ACD) ( )

En contacto con el docente (ACD) ( )

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Uso de Utiliza como Utiliza como estímulo No se hace uso de No se utilizan

En contacto con el docente (ACD) ( )

En virtud de lo dispuesto en el artículo 2 de la Ley de Creación del Servicios de

El Servicio de Rentas Internas en el proceso de verificación del cumplimiento

Amparada en la normativa legal, la Administración Tributaria emitió Comunicación

• Valor de diferencia de 80.000 dólares detectadas en el campo de

Dentro del plazo estipulado el sujeto pasivo no proporcionó a la Administración

Para la emisión de dicho documento la Administración se basa en el artículo 68

Finalmente, la Administración Tributaria procede a realizar la liquidación del

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )

D. Evaluación de la asignatura primer bimestre

Componente Actividad Instrumento Fechas de ejecución Calificación Peso

Cuestionario EVA 1 Del 2 al 8 de mayo

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura10

Elabore un resumen de los temas revisados Guía Didáctica

9.4 El embargo Anuncios

Realice las actividades recomendadas. Guía Didáctica

Elabore un cuadro comparativo del pago Código

Analice los elementos que involucran el Cuestionario 1 punto

12.1. Generalidades Anuncios 13

Realice las actividades recomendadas. Guía Didáctica 13

Analice los elementos que existen en el ilícito Cuestionario 1 punto

Realice las actividades recomendadas. Guía Didáctica