Categoría experimental: Ciencias Naturales y Exactas .

Laboratorio #3 Estequiometria de una Reacción química

Deyvith González, wilbert Zapata, Alison Maldonado, Adonis Zapata.

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Ingenieria ambiental, Grupo:2IB111, Universidad tecnológica de Panamá, Profesor: Adrián Serrano

Resumen: Este es un informe de todas las actividades realizadas durante la sesión de laboratorio, unas de las actividades
desarrolladas son: desarrollo de preguntas relacionadas a la estequiometria de una reacción, y esto se pudo desarrollar por nuestros
conocimientos y por el video propuesto, la siguiente actividad fue llevada a cabo en un simulador virtual, que consistía en el método
de Job, para determinar el reactivo limitante y el reactivo en exceso, después se resolvieron algunos problemas de aplicación
estequiométricos, donde se nos pedía el rendimiento teórico y el rendimiento experimental. Los resultados obtenidos nos permitieron
cumplir con nuestros objetivos a alcanzar.

Palabras clave: reactivos limitantes, reactivos en exceso, estequiometria, método de Job, rendimiento teórico,
rendimiento experimental.

1. Introducción y objetivos Objetivos:

la estequiometria de reacción química se refiere a • Resolver problemas de estequiometria e
los cálculos numéricos necesarios para conocer a identificar cual es el reactivo limitante y el
reactivo en exceso.
partir de las cantidades de los reactivos, Cuanto
• Conocer la aplicación de la estequiometria
producto debe esperarse. Con los cálculos
en la vida real.
estequiométricos se puede verificar la ley de la • Conocer y aplicar el método de Job para
conservación de la materia también, ya que en una demostrar que el reactivo limitante es el que
ecuación química ajustada debe reflejar lo que pasa determina la cantidad del producto.
realmente antes de comenzar y al finalizar la
reacción y también La estequiometria es una 2. Materiales y métodos
herramienta que todos utilizamos en la vida diaria. 2.1 Materiales.
• Simulador de estequiometria:
Se debe conocer que existe el rendimiento teórico -2 buretas
que es el que se calcula en problemas y existe el
rendimiento experimental o real, que es el que
ocurre en un laboratorio.

-Tubo de ensayo

(Timana, 2008)
 2.2.2 actividad #1

se observaron los videos relacionados al tema de

estequiometria, reacciones y ecuaciones químicas, y se
respondió el cuestionario relacionado a ese tema.

2.2.3 Actividad #3

Se utilizó el simulador de estequiometria, donde se utilizó el

-Regla graduada reactivo A con el reactivo E, y el Reactivo B con el F.

A cada reactivo se le asigno el volumen correspondiente a la

tabla #1, y se daba inicio, cuando el cronometro se detenía se
tomaba la altura del precipitado y esos datos se fueron
anotando en las tablas #1 y #2.

Ya teniendo esos datos, se realizaron 2 gráficas y analizando

las gráficas se determinó la estequiometria de la sustancia no
soluble.
-Cronómetro

-Colección de disoluciones 1M de
diferentes reactivos.
Actividad #3 y post-sesión
• Páginas milimetradas
Se observaron los videos relacionados al desarrollo de
• Calculadora
problemas de estequiometria. Luego se resolvieron los
• Tabla periódica problemas del taller de post-sesión.
• Computadora

2.2 Métodos.
2.2.1 Pre-sesión

Se contestaron las preguntas de lo que nos llamó la atención,

lo que no sabíamos y una aplicación de la estequiometria en
la vida real, todo esto se hizo con ayuda del video propuesto
donde nos brindaba información sobre el tema.
3 resultados y discusión
Taller de estequiometria
Actividad #2

1. Las bolsas de aire de los automóviles se inflan

cuando azida de sodio, NaN3, se descompone
rápidamente en sus elementos componentes.
NaN3(s) → Na(s) + N2 (g)

(a) ¿Cuántos moles de N2 se producen al

descomponerse 2,50 mol de NaN3?

𝑥 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐴 𝑀(𝐴)𝑉(𝐴) 1𝑀 × 0,69𝑚𝐿 × 10−3 𝐿/𝑚𝐿 0,69

= = = = = 2,2
𝑦 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸 𝑚 𝐸 𝑉(𝐸) 1𝑀 × 0,31𝑚𝐿 × 10−3 𝐿/𝑚𝐿 0,31

(b) ¿Cuántos gramos de NaN3 se

requieren para formar 6,00 g de
nitrógeno gaseoso?

𝑥 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐵 𝑀(𝐵)𝑉(𝐵) 1𝑀 × 0,32𝑚𝐿 × 10−3 𝐿/𝑚𝐿 0,32

= = = = = 0,5
𝑦 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐹 𝑚 𝐹 𝑉(𝐹) 1𝑀 × 0,68𝑚𝐿 × 10−3 𝐿/𝑚𝐿 0,68
 (c) ¿Cuántos gramos de NaN3 se necesitan
para producir 10,0 pies3 de nitrógeno (c) El octano tiene una densidad de 0,692
gaseoso si la densidad de este gas es g/mL a 20ºC. ¿Cuántos gramos de O2
de 1,25 g/L? se requieren para quemar 1,00 gal de
C8H18?

2. La combustión completa del octano, C8H18, un

componente de la gasolina procede así:
C8H18(l) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)
(a) ¿Cuántos moles de O2 se necesitan
para quemar 0,750 mol de C8H18?

3. El ácido fluorhídrico, HF(ac), no se puede

guardar en frascos de vidrio porque ciertos
compuestos del vidrio llamados silicatos son
atacados por él. Por ejemplo, el silicato de
sodio (Na2SiO3) reacciona así:
Na2SiO3(s) + HF(ac) → H2SiF6(ac) + NaF(ac) +
H2O(l)

(a) ¿Cuántos moles de HF se requieren

para reaccionar con 0,300 mol de
(b) ¿Cuántos gramos de O2 se requieren Na2SiO3?
para quemar 5,00 g de C8H18?
 (b) ¿Cuántos gramos de NaF se forman
cuando 0.500 mol de HF reacciona con
Na2SiO3 en exceso?

(c) ¿Cuántos gramos de Na2SiO3 pueden

reaccionar con 0,800 g de HF?

5. Cuando el etano (C2H6) reacciona con cloro

(Cl2), el producto principal es C2H5Cl, pero
también se obtienen pequeñas cantidades de
otros productos clorados, como C2H4Cl2. La
formación de esos otros productos reduce el
rendimiento de C2H5Cl.
(a) Suponiendo que C2H6 y Cl2 reaccionan
para formar únicamente C2H5Cl y HCl,
calcule el rendimiento teórico de C2H5Cl.

4. Cuando se burbujea sulfuro de hidrógeno

gaseoso en una disolución de hidróxido de
sodio, la reacción forma sulfuro de sodio y
agua. ¿Cuántos gramos de sulfuro de sodio se
forman si 2,00 g de sulfuro de hidrógeno se
burbujea en una disolución que contiene 2,00 g
de hidróxido de sodio, suponiendo que el
rendimiento de sulfuro de sodio es del 92,0%?
 (b) Calcule el porcentaje de rendimiento de 3. conclusiones
C2H5Cl si la reacción de 125 g de C2H6 • En este laboratorio logramos aumentar
con 255 g de Cl2 produce 206 g de
nuestros conocimientos sobre la
C2H5Cl.
estequiometria de una reacción química. La
estequiometria tiene gran importancia para
la vida diaria, porque gracias a ello
podemos realizar los cálculos necesarios
para determinar qué cantidad de reactivo se
necesita, para que se pueda llevar a cabo
6. Cuando el benceno (C6H6) reacciona con
una reacción.
bromo (Br2), se obtiene bromobenceno
(C6H5Br): • Con los resultados obtenidos en los
problemas, se puede observar que la reacción
C6H6 + Br2 → C6H5Br + HBr química solo se puede llevar a cabo hasta
(a) Calcule el rendimiento teórico del cuando dure el reactivo limitante (el primero
bromobenceno en esta reacción si 30.0 que se consume), y es importante
g de benceno reacciona con 65.0 g de identificarlos, para así poder llegar a nuestro
bromo. objetivo que se tiene con la reacción y saber
que cantidades utilizar, para que nuestras
reacciones no queden a media.

• La estequiometria es aplicada en nuestro

diario vivir, y es impresionante como puede
llegar al punto de salvar vidas, como es el
caso de las bolsas de aire en los automóviles,
por eso es importante informarnos, para estar
al tanto y saber de donde se originan todos
estos aportes de la ciencia.

• El método de job me pareció muy práctico,

para poder saber hasta que punto se
(b) Si el rendimiento real de bromobenceno relacionan 2 reactivos y se puede llegar a ver
fue de 56.7 g, calcule el porcentaje de en una gráfica, también sirve para determinar
rendimiento. el reactivo limitante.
4. Referencias
anónimo. (26 de agosto de 2021). Wikipedia. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Estequiometr%C3
%ADa

anónimo. (s.f.). Khan Academy. Obtenido de

https://es.khanacademy.org/science/3-
secundaria-cyt/x2972e7ae3b16ef5b:unidad-1-
enlaces-y-reacciones-
quimicas/x2972e7ae3b16ef5b:balance-de-
reacciones-y-estequiometria/v/stoichiometry

c@sa, P. e. (26 de febrero de 2013). Profe en c@sa.

Obtenido de Profe en c@sa:
https://www.youtube.com/watch?v=5PRlN2k-
uG8&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=sNd-LEp5lzY

https://www.youtube.com/watch?v=-X8oCoQNyKI

https://www.youtube.com/watch?v=zE2KJJ6T2Nk

https://www.youtube.com/watch?v=cPwyQaFUPAs.