Reto1 ExperienciaAPS Podcast

Celia Agudo Silva
Reto 1
Grado de Educación Social
Didácticas especificas en contextos no formales
Curso 2021/2022
“El aprendizaje –servicio – Conecta Joven”.
Nuestro podcast de hoy pretende acercarnos a una metodología conocida

como “Aprendizaje Servicio”. Esta técnica busca la unión entre aprendizaje
y compromiso social, esto es, aprender realizando un servicio a la
comunidad.
Esta modalidad educativa combina objetivos de servicio con objetivos de

aprendizaje, con la intención de que la actividad cambie a quien recibe y
a quien da el servicio.
Rastreando por la red (2), he encontrado una página dedicada a

experiencias en esta modalidad educativa, concretamente se llama
https://www.aprendizajeservicio.net/. Se trata de un blog que recoge
actuaciones de diferentes zonas de España y promociona esta metodología
educativa. Reúne aspectos que definen la estrategia ApS ( dudas
frecuentes, cómo se hace, anotaciones para saber más así como
experiencias, constitución de la red de ApS, dónde se ubican, encuentros,
premios, formación así como cómo asociarse)
(1). La experiencia educativa en cuestión se denomina Conecta Joven

Este proyecto de ApS que surge en 2006, es un proyecto intergeneracional,
de ámbito estatal que es compartido por una red de ONG: La Rueca-
Madrid, Fundación Tomillo, Esplai La Fontsanta de Cornellà de Llobregat.,
Servicio de Juventud del Ayuntamiento de Avilés en Asturias, Asociación
Almendralejo Digital- Badajoz, etc.) La impulsora del Programa y
coordinadora ha sido la Fundación Esplai.
(4) El objeto de este proyecto es el de impulsar la participación voluntaria

de jóvenes de 15 a 19 años en su comunidad a través de acciones
formativas destinadas a mejorar las competencias digitales de la ciudadanía
en general desde adultos a personas mayores, así como a colectivos con
problemas de integración.
El programa se desarrolla anualmente, de septiembre a junio.
Permite a los jóvenes orientarles en sus expectativas de futuro, descubrir el
interés por las Tics y fomentar su autoestima. Por otro lado, lucha contra la
brecha digital de la población adulta, mayor o de aquellos colectivos con
problemas de integración.
Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y
Bienestar Social así como por Microsoft Ibérica. Los jóvenes que
participan en la experiencia previamente reciben formación en
competencias y habilidades digitales.
En concreto, quisiera destacar la labor de la Educadora Social, Aurora

Triviño Lázaro, como presidenta y dinamizadora de la asociación
Almendralejo Digital en Badajoz. Esta asociación sin ánimo de lucro se
suma al proyecto Conecta Joven con la inauguración de un telecentro que
cuenta con 15 ordenadores y beneficia a 200 personas cada año mediante la
estrategia ApS. Aurora realiza su labor profesional como educadora social
en el ámbito de las competencias digitales en contextos no formales,
trabajando por reducir la brecha digital.
(5) Es interesante analizar este proyecto entre todos los publicados en la red
o demás formatos en papel, ya que habla de un tema de gran actualidad
como es la brecha digital. Esta brecha digital en nuestros mayores y en
algunos colectivos en riesgo de exclusión, se debe tanto por falta de
conocimiento como por falta de acceso. Una de las consecuencias es la
incomunicación, el incremento de la dependencia así como el aumento de
las desigualdades sociales.
También me ha parecido interesante que sea un proyecto de ámbito estatal,

desarrollado por entidades de muy distinta índoles (asociaciones,
fundaciones, etc.) Otro punto a favor en esta experiencia de ApS es que se
trata de un proyecto intergeneracional, donde todas las partes salen
beneficiadas; ambos aprenden nuevas habilidades, mejoran su autoestima,
modifican el concepto de cada colectivo a través de la experiencia, evitan el
aislamiento de los mayores/adultos, etc.
(6) Para ir cerrando esta exposición quisiera destacar que este proyecto
justifica los principios del ApS, en tanto en cuanto, permite a los jóvenes
aprender competencias y herramientas para convertirse en formadores
realizando un servicio a la comunidad. Es un ejemplo de ApS con una
dilata experiencia y amplia extensión por todo el territorio español.
(/) Finalmente, quisiera añadir algunas propuesta de mejora así como
puntos fuertes y débiles del proyecto. Investigando sobre el tema, he leído
que tiene una periocidad anual de septiembre a junio. Como propuesta de
mejora creo que no limitaría períodos y lo haría anualmente, ya que las
necesidades de los colectivos diana son continuas durante todo año.
También considero que debería haber un espacio de consulta, dudas o
sugerencia de las personas mayores y/o colectivos de personas en riesgo
social independientemente del momento en el que reciban la formación.
Creo que es un proyecto que debería tener más difusión y financiación, ya

que actualmente la brecha digital es un grave problema que afecta a
mayores y colectivos con escasa formación en las Tics y esto supone un
detrimento de su calidad de vida.
Como puntos a destacar me parece muy positivo que lleve 16 años en

activo ya que eso le consolida como una propuesta con dilatada
experiencia. Así mismo, las entidades que forman parte de dicho proyecto
están conectadas por Red Conecta una plataforma que reúne a los distintos
participantes.
Sin duda este tipo de trabajos nos motivan a los y las futuras educadoras
sociales y nos sirven de referente.
(1) Título
(2) Enlace Web
(3) Institución que lo realiza
(4) Datos generales de la experiencia
(5) Motivación
(6) Justificación y relevancia en función de los contenidos de la asignatura
(7) Críticas, bonanzas, propuestas de mejora

Reto1 ExperienciaAPS Podcast

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Reto1 ExperienciaAPS Podcast

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Reto1 ExperienciaAPS Podcast

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Celia Agudo Silva

Grado de Educación Social

Didácticas especificas en contextos no formales

Nuestro podcast de hoy pretende acercarnos a una metodología conocida

Esta modalidad educativa combina objetivos de servicio con objetivos de

Rastreando por la red (2), he encontrado una página dedicada a

(1). La experiencia educativa en cuestión se denomina Conecta Joven

(4) El objeto de este proyecto es el de impulsar la participación voluntaria

En concreto, quisiera destacar la labor de la Educadora Social, Aurora

También me ha parecido interesante que sea un proyecto de ámbito estatal,

Creo que es un proyecto que debería tener más difusión y financiación, ya

Como puntos a destacar me parece muy positivo que lleve 16 años en

También podría gustarte