Tema 1. Apartado 5.1. "Recopilar La Información Necesaria para Desarrollar Una Acción Formativa de Un Contrato de Formación y Aprendizaje"

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Tema 1. Apartado 5.1.

"Recopilar la información necesaria para desarrollar una


acción formativa de un Contrato de Formación y Aprendizaje".

Como responsable de formación en un centro debe preparar el desarrollo de


una acción formativa de un Contrato para la Formación y el Aprendizaje que
permite la alternancia de la actividad formativa y la actividad laboral retribuida
de un dependiente de comercio.

La normativa aplicable en la formación en alternancia con el empleo se


encuentra regulada en la Orden ESS/2518/2013 de 26 de diciembre por la que
se regulan los aspectos formativos del contrato para la formación y el
aprendizaje y la Orden ESS/41/2015 de 12 de enero por la que se modifica la
anterior.

En este caso, nuestro proyecto formativo sería la formación en alternancia con


el empleo, en concreto debemos analizar los aspectos formativos del contrato
para la formación y el aprendizaje. Esta modalidad permite a los trabajadores
hacer compatible su formación con la práctica profesional en su puesto de
trabajo.
Va dirigido a trabajadores contratados para la formación y para que
trabajadores desempleados adquieran conocimientos para acceder al
mercado laboral.

El objetivo principal de esta formación es poder adquirir las competencias


profesionales del puesto de trabajo, mediante la combinación entre el empleo
y la formación.
El contrato en la formación en alternancia con el empleo requiere que el sujeto
adquiera un determinado nivel de cualificación, por lo tanto, la práctica
profesional debe estar relacionada con las tareas propias del puesto de trabajo.

Principalmente está dirigido a jóvenes estén en la franja de edad entre los 16 y


los 25 años (podrá ampliarse el tramo hasta los menores de 30 años hasta que
la tasa de desempleo sea menor al 15%), que no tengan una cualificación
profesional reconocida y requerida para realizar un contrato en prácticas.
En el caso de personas con discapacidad o en situación de exclusión social no
se aplicará el límite máximo de edad.

El tiempo de dedicación del alumno en su jornada laboral y fuera de la empresa


ha de ser de un 15% para formación teórica relacionada con el puesto de
trabajo.

Por ejemplo, en el caso que nos ocupa, si la jornada laboral fuera de 8 horas,
debería de dedicar al menos una hora y cuarto para formación teórica.

Los contenidos que deberá de tener la acción formativa en este caso serán los
necesarios para la obtención de un título de formación profesional de grado
medio o superior o certificado de profesional o certificación académica,
siempre de la ocupación relacionada con el puesto de trabajo que se prevea
en el contrato.
Una de las ventajas en este sistema de formación que combina la formación
teórica con la práctica profesional, es que puede impartirse de manera
presencia, a distancia o mixta, siempre, como se ha dicho, teniendo en cuenta
el puesto de trabajo.

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