Este documento presenta un examen de biología II que contiene 12 preguntas sobre conceptos clave como hormonas, reproducción asexual y sexual, y procesos celulares. También incluye dos preguntas de investigación, la primera sobre el Proyecto Genoma Humano y su importancia para comprender la genética humana, y la segunda un cuadro sinóptico explicando las teorías de la evolución de Lamarck, Darwin, Kimura, Gould, Eldredge y Cuvier.
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Este documento presenta un examen de biología II que contiene 12 preguntas sobre conceptos clave como hormonas, reproducción asexual y sexual, y procesos celulares. También incluye dos preguntas de investigación, la primera sobre el Proyecto Genoma Humano y su importancia para comprender la genética humana, y la segunda un cuadro sinóptico explicando las teorías de la evolución de Lamarck, Darwin, Kimura, Gould, Eldredge y Cuvier.
Este documento presenta un examen de biología II que contiene 12 preguntas sobre conceptos clave como hormonas, reproducción asexual y sexual, y procesos celulares. También incluye dos preguntas de investigación, la primera sobre el Proyecto Genoma Humano y su importancia para comprender la genética humana, y la segunda un cuadro sinóptico explicando las teorías de la evolución de Lamarck, Darwin, Kimura, Gould, Eldredge y Cuvier.
Este documento presenta un examen de biología II que contiene 12 preguntas sobre conceptos clave como hormonas, reproducción asexual y sexual, y procesos celulares. También incluye dos preguntas de investigación, la primera sobre el Proyecto Genoma Humano y su importancia para comprender la genética humana, y la segunda un cuadro sinóptico explicando las teorías de la evolución de Lamarck, Darwin, Kimura, Gould, Eldredge y Cuvier.
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EXAMEN DE BIOLOGIA II
NOMBRE(S): Huerta Paz Kevin Alejandro y García Romero Karla Sabina
GRUPO: 517 Lee con atención cada una de las preguntas y contesta únicamente lo que se te solicita. Valor 0.5 cada una Define los siguientes conceptos 1.- Hormona: Las hormonas son los mensajeros químicos del cuerpo que controlan numerosas funciones y circulan a través de la sangre hacia los órganos y los tejidos. Estos componentes químicos intervienen en los procesos del: ° Metabolismo. ° Crecimiento y desarrollo. ° Reproducción. 2.- Reproducción Asexual: Es una forma de reproducción en donde un solo organismo es capaz de reproducirse sin necesidad de otro, los organismos nuevos son idénticos a la madre, no hay variabilidad genética. 3.- Hormona que participa en la formación de la leche materna............................ (b) a) Lactosa b) Prolactina c) Progesterona d) testosterona 4.- Hormona que es secretada en mayores cantidades por el hombre.................... (d) a) Lactosa b) Prolactina c) Progesterona d) Testosterona 5.- Proceso donde el resultado son células haploides..................... (a) a) Mitosis b) Reducción Celular c) División celular d) Meiosis 6.- Tipo de reproducción asexual característica por la formación de brotes......... (d) a) Fragmentación b) Fisión c) Gemación d) Esporulación Anota sobre la línea la palabra correcta según el enunciado 7. Son todas aquellas características físicas de los organismos. Fenotipo y genotipo 8. Tipo de reproducción donde se unen dos células sexuales diferenciadas. Sexual 9.A la totalidad de genes que tiene todo sistema vivo se le llama. Genoma ADN 10.Es el resultado de la recombinación cromosómica. Manipulación genética Valor 2 puntos TEMAS DE INVESTIGACIÓN 11. Investiga y explica en al menos media cuartilla en que consistió el proyecto Genoma Humanoy cuál es su relevancia en la actualidad. El Proyecto del genoma humano fue un programa de investigación colaborativo e internacional cuya meta era la del mapeo (cartografía) y entendimiento completo de todos los genes de los seres humanos. Todos nuestros genes juntos se conocen como nuestro "genoma". El proyecto genoma humano consistió en un proyecto de investigación científica que tenía como principal objetivo determinar la secuencia que exista en los pares de las bases químicas que componen el ADN e identificar los genes que componen el genoma humano realizando así gráficos desde un punto de vista físico y funcional Si importancia nos permite obtener información genética de un individuo y de esa forma determinar sus características, ya que también es importante porque nos brinda características que nosotros poseemos y de esa forma estamos estructurados la gran parte de todo nuestro cuerpo Valor 3 puntos 12. Investiga y elabora un cuadro sinóptico, explicando lo mejor posible el tema de evolución sobre los trabajos (Teorías) de los siguientes autores: Lamarck, Darwin, Kimura, Gould y Eldredge. Cuvier
AUTOR TEORÍA TRABAJO
Lamarck “transformismo” propuso
que la vida evolucionada por tanteos y que a medida que los individuos de una de nuestra especie cambiaba de situación de clima, de manera de ser, o de hábitat iban cambiando poco a poco
Darwin “evolución biológica por Buscco evidencias comonñ
selección natural” propuso la distribución geográfica que las poblaciones de las especies, ya que evolucionaban durante el muchos tienen relación transcurso de las directa o indirecta con generaciones mediante un otras, dijo que los proceso conocido como organismos más capaces selección natural para sobrevivir, se reproducen pasando así a su decendencia las características que los mantuvieron con vida mientras que los menos aptos desaparecían
Kimura “neutralista” planteo que
gran parte de las poblaciones se debe a la fructuracion aleatoria de variante genética que son neutros
Gould y Eldredge “equilibrio puntuado”
proponen que la mayoría de los procesos evolutivos están compuestos por largos períodos de estabilidad interrumpidos por episodios cortos y poco frecuentes
Cuvier Propuso que los fósiles
eran el resultado de la extinción de animales creados por Dios y de esa forma fuimos creados para dar origen a una nueva especie más evolutiva