Caracteristicas de Los Antecedentes

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR SEDE CUCUTA
DOCUMENTO DEL PROGRAMA DE SEMILLEROS
CARACTERISTICAS DE LOS ANTECEDENTES
Los antecedentes presentan básicamente las siguientes características
 Son proyectos de investigación realizados con anterioridad que deben estar directamente
relacionados con el tema, problema o fenómeno de estudio, es decir la búsqueda de
información que se realice debe seguir la misma línea del campo disciplinar que se quiere
abordar.
 Permiten depurar la idea inicial de investigación
 Ayudan al reconocimiento del campo teórico, identificación de autores, investigadores y la
construcción de un estado del arte del fenómeno a estudiar.
 Permiten conocer de manera holística el nivel investigativo del campo que se quiere
abordar.
LA BASE TEÓRICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
La elaboración de los antecedentes debe permitir como se dijo anteriormente, dar una
mirada a la construcción de la base teórica, cabe aclarar que una teoría es un conjunto de
información organizada, sistemática y coherente que permite comprender un fenómeno de estudio;
al respecto Tamayo (2005, p. 27) afirma “una teoría es una explicación que ha sido puesta a prueba
y se considera que es así. Es el hombre de ciencia quien, a partir de las observaciones y preguntas
que se hace en torno a la realidad, construye la teoría; es decir el hombre construye explicaciones.
Las teorías pueden modificarse con el correr del tiempo pero cuando éstas no cambian y cada
generación las comprueba, decimos entonces que se vuelven leyes científicas”.
Grafico 7: Base teórica de la investigación científica
Fuente: elaboración propia de los autores.

De acuerdo a Morín (1984, p. 363) es necesario considerar que “una teoría no es el

conocimiento; permite el conocimiento. Una teoría no es una llegada; es la posibilidad de una
partida. Una teoría no es una solución; es la posibilidad de tratar un problema. Dicho de otro modo,
una teoría solo cumple su papel cognitivo, sólo adquiere vida, con el pleno empleo de la actividad
mental del sujeto. Y es esta intervención del sujeto lo que le confiere al término de método su papel
indispensable”.
Lo anterior muestra que las teorías permiten una mayor comprensión del fenómeno a
estudiar permitiendo de esta manera dar una orientación a la investigación que se lleva a cabo, por
lo tanto es necesario adoptar una o varias teorías que abarquen el objeto de la investigación, pero al
retomarlas y construir la base teórica del estudio debe dejarse claro que se debe desarrollar una
redacción descriptiva y explicativa de forma secuencial, coherente y consistente donde se utilizan
citas textuales de las teorías que dan sentido y sustento a la investigación que se emprende, es
decir, que la base teórica no significa que se deben llenar páginas con mucha información de difícil
interpretación, sino realizar una síntesis de las teorías pertinentes donde se retome lo realmente
valioso y que tenga relación directa con el objeto de estudio, teniendo en cuenta que esta
construcción teórica permitirá posteriormente interpretar los resultados del estudio.
LA BASE CONCEPTUAL
De igual forma la base conceptual no es una exposición de un glosario de términos

técnicos o palabras claves, sino una redacción que debe ser coherente y articulada al marco
referencial de la investigación, fundamentando los conceptos desde autores, de tal forma que quien
lea el marco de referencia pueda comprender el problema de investigación sin ninguna dificultad.
Todo esto muestra que una buena revisión de literatura permitirá darle solidez a este cuerpo de
información.
LA BASE LEGAL
Palella y Martins (2010, p. 63) referencian la base legal a “la normativa jurídica que
sustenta el estudio. Desde la Carta Magna, las leyes orgánicas, las resoluciones, decretos, entre
otros. Es importante que se especifique el número de articulado correspondiente así como una breve
paráfrasis de su contenido a fin de relacionarlo con la investigación a desarrollar”.
RELACIÓN ENTRE LA FUNDAMENTACIÓN TEORICA Y METODOLOGICA
Cabe aclarar también que al presentar la información teórica relevante al objeto de estudio
también se debe tener en cuenta el abordaje metodológico del mismo. Es decir que existe una
estrecha relación entre el abordaje teórico y el método a abordar, en la medida que se construye
la teoría se debe generar la metodología.
Grafico 8: Relación entre el marco teórico y metodológico
Fuente: elaboración propia de los autores.
Tal como lo plantea Morín (1984, p. 363-364): “ en la perspectiva compleja, la teoría esta
engramada, y el método, para ser puesto en funcionamiento, necesita estrategia, iniciativa,
invención, arte. Se establece una relación recursiva entre método y teoría. El método generado por
la teoría, la regenera. El método es la práxis fenoménica, subjetiva, concreta que necesita de la
generatividad paradigmática/teórica pero que a su vez regenera a esta generatividad. De este modo,
la teoría no es el fin del conocimiento, sino un medio-fin inscrito en una recursión permanente”.
De acuerdo a lo anterior se debe resaltar que el diseño metodológico responde al “cómo” se

desarrollara el estudio, por lo tanto el proceso de conceptualización y sustento teórico de la
investigación da paso a la selección de métodos y técnicas que orienten y le den sentido a la
investigación, y es fundamental en el proceso de recolección de datos.

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LA BASE TEÓRICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Grafico 7: Base teórica de la investigación científica

Fuente: elaboración propia de los autores.

De acuerdo a Morín (1984, p. 363) es necesario considerar que “una teoría no es el

De igual forma la base conceptual no es una exposición de un glosario de términos

RELACIÓN ENTRE LA FUNDAMENTACIÓN TEORICA Y METODOLOGICA

Grafico 8: Relación entre el marco teórico y metodológico

Fuente: elaboración propia de los autores.

De acuerdo a lo anterior se debe resaltar que el diseño metodológico responde al “cómo” se

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