Plan Diario 8° Guaraní
Plan Diario 8° Guaraní
Plan Diario 8° Guaraní
Inicio:
-Ohechakua mba`éichapa -Maiteikué- -Ñomongeta moñe`êrâ mboyve. -Omboheko porâpa
R.S.A. (Para
expresión oral y
oporomomaiteiva`erâ ra: ko`êvove, - Ñe`ênga ñeikûmby porandu moñe’êrâ escrita)
ojesarekohápe avándipa oî ha pyhareve, osaje, rupive. añeteguaramoguái
- Expresión oral mba`éichahápepa ojojuhu ka`aru, pyhare. cha.
- Expresión escrita Análisis de tarea
hikuái. Desarrollo:
- Comprensión oral 2- Ombohyapu
- Comprensión - Téksto ñemoñe`ê.
escrita Aguije. porâpa iñe`ê. Trabajo Práctico Pizarras
- Ñe`êndy pyahu ñemyesakâ.
3-Oipuru porâpa Grupal
- Ohai mba`épa ojapo hogaygua - Ñe`ê he`isejojáva jehai. Carteles
Ñembyasy. hete,
iñirûnguéra ha ambue hapicha - Maiteikuéra ñemohenda ha - Portafolio de
ombohekokuévo evidencias. Retro-
ikuaahára ndive. jeipueru.
Ñe`êjovake. ñe`êjovake. Proyector
- Ñomongeta ñemoĩmba.
4-Oporomomaiteí- Libro
- Porandu ñembohovái.
- Ñe`ê jeporeka kuadrigrámape. pa hekopete.
Cuaderno
- Káso jehai.
Fotocopia
Cierre:
- Enterevista ñembosako`i.
-Tembiapo jehechauka.
-Metacognición.
- Tembiapo jehepyme`ê.
Fuente
Observación
Plan de Clase 2
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fotocopia
Cierre:
- Ñe`êpoty jehai ha
ñemoñe`ê.*Metacognición.
- Tembiapo jehepyme`ê.
Fuente
Observación
Plan de Clase 3
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Inicio: 1- Oikuaapa k-
- Omombe`u oikûmbyháicha -Achegety -Ñomongeta moñe`êrâ mboyve. ûjererâ.
R.S.A. (Para
expresión oral)
opaichagua kûjererâ. - Ñe`ênga ñehesa`ỹijo porandu 2 Ohechaukápa
Pu`ae jurugua rupive. kyre`ỹ jeporeKápe.
- Expresión oral - He`i jey kûjererâ ha hetave ha tîgua. 3- Ojapo tembiapo
- Expresión escrita Análisis de tarea
- Comprensión oral mba`e. iporâva.
Desarrollo:
- Comprensión Revisión
escrita Puendie jurugua - Moñe`êrâ ñemoñe`ê. 4-Ogueru bibliográfica Pizarras
- Ohechauka iñe`ê rupi, ha tîgua. hembiapo
mba`éichagua téstopa pe - Kûjererâ je`e.
Exposición oral Carteles
- Pu`aekuéra ñembohyapu. aravoitépe.
he`ivahína. Pundiekôi. - Pu`ae ñemohenda. Retro-
Álbum jejapo. - Puso jepuru ñe`ême. Proyector
Portafolio de
- Kûjererâ pyahu ñemoĩmba. evidencias. Libro
Cierre: Cuaderno
Fuente
Observación
Plan de Clase 4
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Inicio: 1-Ohechauka
- Oikûmby máva mávarehepa Ñe`ê pyahu -Ñomongeta moñe`êrâ mboyve. kyre’ỹ jeporekápe.
R.S.A. (Para
expresión oral)
oñeñe`ê jehaipyre ohendúvo ha ñemyesakâ. - Ñe`ênga ñeikûmby porandu 2-Ogueru
umíva apyetépe he’i máva maranduhypy’ũvév Prueba escrita
- Expresión oral
mbohovái rupive.
rehepa oñeñe`êve. Ñe`ê mbo`ehao a.
- Expresión escrita
- Comprensión oral Pegua. Desarrollo: 3-Ojapo tembiapo Exposiciones
- Comprensión - Omyesakâ umi ñe`ê -Moñe`êrâ ñemoñe`ê. iporãva.
grupales.
escrita Pizarras
nahesakâporâiva térâ Campo - Ñe`êndy ñemyesakâ. 4-Ogueru
oikuaa`ỹva oipuruhápe semántico. - Porandukuéra ñembohovái. hembiapo Carteles
ñe`êryru. Portafolio de
- Campo semántico ñemyenyhê. aravoitépe. evidencias. Retro-
- Ñe`êpyahu jeipuru. Proyector
-Ohechakuaa jehaipyrépe - Temiandu jehai téksto rupive.
Libro
he`ihápe oñeha`ârôva ichugui.
Cierre:
Cuaderno
Fuente
Observación
Plan de Clase 5
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 6
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
- Tembiapo jehepyme`ê.
Cierre:-
Ñe`êpoty`i jehai.
-Metacognición.
- Tembiapo jehepyme`ê.
Fuente
Observación
Plan de Clase 8
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 9
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8º Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Inicio:
R.S.A. (Para
3-Ñomongeta moñe’ẽrã mboyve. expresión oral y
9-Ohechakuaa mba’e 3- -Ñeẽnga ñeikũmby porandu rupive. escrita)
- Expresión oral rehetépa oñe’ẽhína
- Expresión escrita Terarãnguete. Desarrollo:
1- Ogueru * Prueba escrita
- Comprensión oral umi ohendúva. marandu hypy’ũva.
- Comprensión
3-Ñomongeta moñe’ẽrã mboyve. Análisis de tarea
Terarãngue -Ñeẽnga ñeikũmby porandu rupive. 2-Ohesa’ỹijo Pizarras
escrita
-Omombe’u hekoitépe techaukarã. porãpa marandu.
terarãngue -Moñe’ẽra kirirĩ ha hatã.
-Ñe’ẽpyahu ñemyesakã ñe’ẽru pytyvõme. 3-Ombojoaju Trabajo Práctico Carteles
opaichagua. Terarãngue porãpa he’iséva.
Grupal
-Haipyvo pyahu jehai. Retro-
mba’éva. -Porandu ñembohovái. Portafolio de Proyector
evidencias.
-Oombe’u -Mapa ñemyenyhẽ. Libro
Terarãngue -Terarãngue ñemohenda.
oikũmbyháicha kuaa’ỹva. Cuaderno
opaichagua jehaipyre -Terarãngue jepuru ñe’ẽjoajúpe.
ha jehaipyre ohendúva -Tembiapo jeporekarã. Fotocopia
Fuente
Observación
Plan de Clase 10
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 11
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 12
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 13
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 14
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 16
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
oñemoḡuahêva ichupe kuatia :coma, punto y -Ñe’ẽnga ñeikῠmby mbohovái oñeikûmby haĝua. Prueba escrita
rupive. rupive. 3-Ohai porâ
- Expresión oral
coma, punto, dos Análisis de tarea
- Expresión escrita puntos, puntos -Ta’ãnga ñeikûmby. ñe`ênguéra.
- Comprensión oral - Oipuru ñe`ê, térâ ambue - Livia de ideas. 4- Oipuru porâ
suspensi-vos, Portafolio de
- Comprensión signokuéra oipytyvôva Desarrollo:
escrita comillas. jehe`a ha jopara. evidencias. Pizarras
omoñe`êvape oikûmby haĝua - Moñe`êrâ ñehesa`ỹijo. 5- Kyre`ỹme
pe jehaipyrépe he`Ivã - Porandu ñembohovái. ojapopa hembiapo Carteles
Fuente
Observación
Plan de Clase 17
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 18
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 19
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación
Plan de Clase 20
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado:8 ° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Inicio:
20- Omyesakâ umi ñe`ê Ñe`ê pyahu. - Ñomongeta moñe`êrâ mboyve. 1-Ogueru morandu
R.S.A. (Para
expresión oral)
nahesakâ porâiva, térâ - Ñe`ênga ñeikûmby. hypy`ûva.
oikuaa`ỹva oipuruhápe Ñe`êtéva: 2- Ohechauka
- Expresión oral ñe`êryru. Desarrollo: Análisis de tarea
- Expresión escrita ko’áḡua, kyre`ỹ jeporekápe
- Moñe`êrâ kirirî, hatâ, ha
- Comprensión oral mboyvegua ha ojapóva aravópe. Exposiciones
- Comprensión * Ohechakuaa mba`eichaguápa oñondivepa. grupales.
escrita upeigua. Pizarras
ojepuruva`erâ umi ñe`êtéva. - Ñe`êndy ñemyesakâ.
Trabajo Práctico
- Porandu mbohovái. Grupal Carteles
- Pa`û ñemyenyhê.
Portafolio de Retro-
- Ñe`êteva ñehesa`ỹijo. evidencias. Proyector
- Ñe`êtéva ñemosusû.
Libro
Cierre:
Cuaderno
- Tembiapo jeporeka.
-Tembiapo jehechauka aty Fotocopia
guasúpe.
-Metacognición
- Tembiapo jehepyme`ê.
Fuente
Observación
Plan de Clase 21
Disciplina o Área: Lengua y Literatura Guarani Grado: 8° Sección: _________________
Docente: _______________________________________
Fuente
Observación