Prueba Diagnóstico Ciencias Naturales 3°

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Escuela Marcos Macuada O.

Profesora Geraldine Boyd Castro


Ciencias Naturales
Limarí – Ovalle.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO
Nombre: ____________________________________________________

Curso: 3° Básico Asignatura: Ciencias Naturales Nivel de logro:


Puntaje Obtenido: _____ Puntaje total: 43 puntos Fecha: ______________

Instrucciones:
 Esta evaluación la debes desarrollar de manera autónoma.
 Lee atentamente cada enunciado, piensa antes de contestar y realiza cada actividad según
sus instrucciones.
 Dispones de 75 minutos para desarrollar la clase.
 Responde con letra clara y legible.
 Utiliza lápiz grafito para responder.
 Recuerda que tu prueba debe estar limpia y ordenada.

Indicadores de evaluación
OA2
-Comparan animales vertebrados y no vertebrados comunicando sus similitudes y diferencias.
-Identifican ciclos de vida de distintos animales en cuanto a similitud con los padres, crecimiento
dentro o fuera de la madre.
OA4
-Diferencian seres vivos con elementos inertes.
OA5
-Identifican algunos animales nativos en peligro de extinción de Chile y su distribución por regiones.
-Proponen medidas que permitan proteger animales en peligro de extinción y sus hábitats.
OA11
-Realizan esquemas rotulando el ciclo del agua

I. Lee cada pregunta y contesta correctamente. Recuerda responder sólo una


alternativa encerrando en un círculo.

1- Un animal vertebrado es el que: (2 pts.)


a) Tiene patas.
b) Tiene alas.
c) Tiene columna vertebral.

2- Un animal que pertenece al grupo de invertebrados es: (2 pts.)


a) Un ratón
b) Una araña
c) Un perro

3- Los vertebrados se clasifican en: (2 pts.)


a) peces, reptiles, arácnidos, anfibios, aves.
b) mamíferos, reptiles, peces, aves, anfibios.
c) insectos, mamíferos, aves., anfibios, peces.

4- El grupo de las aves se caracteriza por tener pulmones y… (2 pts.)


a) Pelos.
b) Escamas.
c) Plumas.
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Limarí – Ovalle.
5- El cuerpo de los peces está cubierto de: (2 pts.)
a) Escamas.
b) Plumas.
c) Piel desnuda.

6- ¿Qué tienen en común los vertebrados e invertebrados?


(3 pts.)

a) No tienen nada en común.


b) Los dos grupos tienen columna vertebral.
c) Los dos grupos nacen, se desarrollan, se reproducen y mueren.

7- Observa el ciclo de la vida de una gallina.

¿Qué sucedería si el ciclo de la vida se interrumpe en la etapa 2? (3 pts.)


a) El pollito solo viviría un tiempo.
b) El ciclo sería completo.
c) No nacería el pollito.

8- Uno de los animales omnívoros es el cerdo porque este se alimenta de: (2


pts.)
a) Solo plantas.
b) Solo carne.
c) Carne y plantas.

9- Observa las imágenes de cada etapa de la vida de un niño. (3 pts.)


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Profesora Geraldine Boyd Castro
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Limarí – Ovalle.
Elije la secuencia con el orden correcto.

a) Anciana – adulta – bebé – niña - joven.


b) Joven – niña – bebé – anciana – adulta.
c) Bebé – niña – joven – adulta – anciana.

10-¿Qué imágenes corresponden a seres vivos? (2 pts.)

a) Conejo – hongo – sapo.


b) Conejo – pelota – silla.
c) Hongo – silla – pelota.

11-¿Cuál de los siguientes órganos se ubica en el abdomen? (2 pts.)

12-¿Dónde se ubican los pulmones? (2 pts.)

a) En A.
b) En B.
c) En C.

13- ¿Qué función realiza el siguiente órgano? (2 pts.)


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a) Permitir la entrada de oxígeno que necesita el organismo.


b) Impulsar la sangre para que circule por el cuerpo.
c) Contener a los órganos vitales como el corazón.

14-¿Cuál de estas acciones representa una medida de cuidado de los animales


y su hábitat? (2 pts.)

15- Marca “V” si es VERDADERO y “F” si es FALSO según la afirmación. (2 pts. c/u)

a-____ Los parques y reservas nacionales protegen los animales y la vegetación.

b-____ La actividad humana ha afectado de manera negativa en los hábitats.

c-____ El humo de las industrias limpia el aire que respiramos.

d-____ La tala de árboles es una de las causas de peligro de extinción.

e-____ Arrojar basura al suelo favorece al medioambiente.

f-____ Peligro de extinción quiere decir que una especie puede desaparecer.

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