Experiencia de Aprendizaje #8 Actividad 4 - 4to

Planificador de actividades
Experiencia de aprendizaje N° 8
Actividad N° 4
I. DATOS INFORMATIVOS
 Institución educativa : Agropecuario 118

 Docente : David Vizarreta Ccolque
 Ciclo : VII
 Grado : 4° U
 Área : Comunicación
 Tiempo de ejecución : Del 07 al 12 de noviembre de 2021
“Difundimos nuestra cartilla informativa”

COMPETENCIA
Se expresa oralmente en lengua materna
CRITERIOS
 Adecúa su cartilla sobre un estilo de vida saludable considerando la situación comunicativa y el propósito comunicativo.
 Expresa, de manera coherente y cohesionada, sus ideasy emociones para comunicar, con claridad en su cartilla,la propuesta de un estilo de vida
saludable.
 Emplea estratégicamente recursos verbales y paraverbales para enfatizar el mensaje que comunica en su cartilla.
 Reflexiona sobre la forma, el contenido, el contextoy la eficacia de los recursos verbales y paraverbales empleados en su cartilla.
PROPÓSITO
 Implementamos y promovemos acciones y/o prácticas, a través de una cartilla informativa, para asumir un estilo de vida saludable y reducir los
factores de riesgo que generan enfermedades.
EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD
 Harán su primera grabación y la evaluarán con la lista de cotejo brindada. Finalmente, una vez que realicen los ajustes correspondientes,
grabarán la versión final de su podcast y lo difundirán en su comunidad.
RETO
 ¿Qué acciones podríamos promover para mejorar nuestros hábitos alimenticios en nuestra familia y/o comunidad?
ACTIVIDAD “Difundimos nuestra cartilla informativa”
N° 4
¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!
¡Hola, bienvenidos nuevamente!
Hemos llegado a la última actividad de nuestra experiencia de aprendizaje y

tenemos preparada nuestra cartilla informativa. En esta actividad, nos
organizaremos para difundir los beneficios de una adecuada alimentación y
la práctica de actividad física a través de un pódcast.
¡Manos a la obra!
Recordemos
Un pódcast es un audio digital que se puede descargar en
Internet. Nos permite presentar diversos tipos de contenido y
tiene un mayor alcance de difusión.
Para elaborar nuestro pódcast, en el que promocionaremos los
beneficios de un estilo de vida saludable y nuestra cartilla
informativa, realizamos la siguiente secuencia:
Planifiquemos la elaboración de nuestro pódcast

 ¿Cuál será el público al que estará dirigido el podcast?
 ¿Cuál será el tema específico que abordaremos?
 ¿Qué ideas consideraremos al respecto?
Tomamos en cuenta que….
En la experiencia de aprendizaje N° 03, elaboramos el guion de un pódcast. Podemos recurrir a la experiencia
anterior para afianzar nuestros aprendizajes y elaborar nuestro guion con mayor facilidad.
Redactamos el guion del tema propuesto
Decidimos la información que vamos a presentar, la que debe captar y mantener la atención del público.
• Para elaborar el guion, tenemos presente lo siguiente:

- El uso de normas de cortesía: saludo, despedida, entre otras
- El público al que estará dirigido
- Las ideas que queremos difundir
- La secuencia de las ideas
- La promoción de la cartilla informativa
¡Manos a la obra! Elaboremos nuestro guion. Una vez concluido, lo revisaremos y corregiremos si es necesario.
Registra en tu cuaderno de trabajo el guion.
Producimos nuestro pódcast
• Ensayamos la grabación: probamos el tono de voz y la entonación al momento de leer el guion del pódcast.
• Nos escuchamos y evaluamos nuestro pódcast.
ASPECTOS A EVALUAR SÍ ESTOY EN PROCESO DE
LOGRARLO
Consideré al público al cual está
dirigido
Pronuncié adecuadamente
Me expresé con fluidez
Empleé las pausas necesarias

al hablar
Enfaticé el tema a destacar
Promocioné la cartilla
informativa
Podemos recurrir a nuestros familiares y amigos para que escuchen nuestra grabación y nos
brinden sugerencias para la grabación final.
Grabamos nuestro pódcast y lo editamos si es necesario.
¡Ya está listo!
Publicamos y difundimos nuestro pódcast con la comunidad.
Evaluamos nuestros avances
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros logros y mejorar aquellos aspectos que lo
requieran. Recuerda que debes mencionar qué acciones llevarás a cabo para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Criterios de evaluación Lo logré
lograrlo aprendizajes?
Adapté el texto oral al público
Elegí el registro formal o informal de acuerdo

a mi público
Empleé nomas de cortesías: saludé al iniciar,

hablé con respeto, me despedí al concluir
Evalué los recursos verbales y

paraverbales empleados
Vamos a la siguiente actividad...
¡Buen trabajo! Hemos concluido el reto “Promover un estilo de vida saludable para reducir
los factores de riesgo que generan enfermedades”. ¡Recordemos el papel fundamental que
podemos jugar en nuestra familia y comunidad! ¡Sigamos trabajando con empeño en nuestras
actividades diarias!
¡Nos vemos!

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 Institución educativa : Agropecuario 118

“Difundimos nuestra cartilla informativa”

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡Hola, bienvenidos nuevamente!

Hemos llegado a la última actividad de nuestra experiencia de aprendizaje y

Planifiquemos la elaboración de nuestro pódcast

Redactamos el guion del tema propuesto

• Para elaborar el guion, tenemos presente lo siguiente:

Registra en tu cuaderno de trabajo el guion.

Producimos nuestro pódcast

Me expresé con fluidez

Empleé las pausas necesarias

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna

Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Adapté el texto oral al público

Elegí el registro formal o informal de acuerdo

Empleé nomas de cortesías: saludé al iniciar,

Evalué los recursos verbales y

Vamos a la siguiente actividad...

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