TÉCNICAS DE

COMPRENSIÓN
LECTORA Y AUDITIVA
ANGELA SHADID MORALES GARCIA
expresion oral y escrita 1
CUADRO son aquellas más
cercanas posible al
ejemplos

SINOPTICO fuentes primarias evento que se investiga, monografias

es decir, con la menor catalogos
cantidad posible de
intermediaciones. sitios webs
patentes

se basan en las primarias ejemplos

y les dan algún tipo de
tratamiento, ya sea
fuentes sintético, analítico, sitio web

FUENTES DE secundarias interpretativo o

evaluativo, para proponer
enciclopedias
bibliografías
INFORMACIÓN a su vez nuevas formas de
información. diccionarios

Se trata de aquellas que ejemplos

recopilan y comentan las
fuentes primarias y/o
fuentes terciarias secundarias, siendo así Guías de obras de
referencia
una lectura mixta de
testimonios e bibliografías de
interpretaciones.
bibliografías
 La relación entre
organizadores graficos fuentes de información fuentes de
y los organizadores información
Los organizadores gráficos
gráficos son técnicas
activas de aprendizaje
por las que se
representan los Las fuentes de
conceptos en esquemas La estrategia de organizadores información son
visuales.  representan gráficos se asocia con el instrumentos para el
concepto de aprendizaje
una estructura de individual permanente, conocimiento, acceso y
significados. Esta favoreciendo la capacidad del búsqueda de la
estudiante de aprender a
construcción involucra aprender. información . Su objetivo
habilidades como La estrategia de organizar principal es el de buscar
gráficamente la información
ordenamiento, forma parte de las estrategias y difundir la fuente de la
comparación y de adquisición del conocimiento información implícita en
que se refiere "al conjunto de
clasificación necesarias estrategias que una persona que cualquier soporte físico.
para crear puede utilizar para adquirir o Es un término que con el
representaciones de modificar sus estructuras de
conocimiento en relación con un tiempo ha ido
conceptos y procesos. tema de estudio, un campo o adquiriendo mucha
Estos organizadores una disiplina.
importancia, sobre todo
describen relaciones y con la aparición de la
pueden dar cuenta de la informática.
comprensión de los
conceptos o los datos
involucrados.
PNI (Positivo,
Negativo,
Interesante) Ayuda a poder superar problemas personales,

Es una técnica que se utiliza para filtrar ideas de

positivo te guia para acabar con una relación toxica y
te identificas con el autor.
negocios. Cuando ya tienen seis o siete ideas, se
está en condiciones de aplicar esta técnica. Se
recomienda hacerlo primero de forma individual y
luego compartirlo en grupo. La técnica PNI
contiene los siguientes apartados:
Aspectos Positivos (“P”): fortalezas y aquellas
razones por las que se considera que la idea
puede funcionar con éxito.
Aspectos Negativos (“N”): debilidades y
aquellas razones por las que se considera que
la idea puede no funcionar o que no lleva a la
PNI negativo
No tiene una secuencia lógica, es complicado
de entender en ciertos puntos de la lectura.
precaución y la cautela.
Aspectos Interesantes (“I”): aquellas
cuestiones que es importante tener en cuenta,
pero que no son ni positivas ni negativas o que
pueden tener ambos efectos.

La mayoría de los capítulos, tienen poesía y sus

interesante capítulos se dividen en amor, desamor,

motivación y pensamientos.
Fichas de trabajo
¿Qué son?
La ficha de trabajo es un documento
organizado en el que se resumen
informaciones importantes de una
investigación o proyecto. Estas fichas
suelen realizarse en pequeñas cartulinas.

Caracteristicas

Incluyen ideas o hechos.

Sirve para saber qué se ha hecho
en un proyecto.
Útil para encontrar fuentes.

¿Para qué sirven las fichas de trabajo?

Estructurar la información
Localizar información
Para estudiar
Registro y recopilación
TIPOS DE FICHAS DE TRABAJO Caracteristicas
Tamaño

Fichas textuales
Si es de cartón o cartulina la ficha debe tener un tamaño que facilite su manipulación y archivado. Tradicionalmente son de 12,5 cm
de alto por 19 cm de ancho (o 13,5).
Contenido
El texto copiado en la ficha textual debe ir entre comillas, pues se trata de una cita, es decir, de algo dicho por otra persona. Las
comillas permiten diferenciarlo de cualquier otro comentario o nota aparte, hecho por el investigador.
Extensión
La extensión de una cita debe ser de acuerdo a lo que necesite extraer el investigador, preferiblemente no más allá de un párrafo o
¿Qué son? dos. Si debe ser más larga quizás convenga hacer un resumen más que una cita textual.
Datos imprescindibles
Las fichas textuales incluyen fracciones o pedazos de párrafos relevantes En una ficha textual no pueden faltar las referencias bibliográficas: de dónde fue tomada la cita (autor, obra, página y, si la cita fue
para el trabajo. Es probablemente la más directa, ya que no se analiza la tomada de internet, enlace o link, y fecha de la consulta).
información. Referencia bibliográfica
Los datos bibliográficos deben ir en el mismo orden en todas las fichas: autor, año de publicación, obra, página de donde se toma
la cita. El resto de los datos (editorial, país, enlace o link), pueden ir en una ficha bibliográfica.

Aplicación

En las fichas anteriores se necesita tener una

comprensión de lo que se ha leído para poder
crear un resumen, sinopsis o paráfrasis. Así
como en las fichas anteriores, en las fichas
textuales también se deben incluir las fuentes
examinadas.
 Fichas de paráfrasis
Una ficha de paráfrasis es una tarjeta que mide 12.5 por 19 centímetros. Es importante respetar estas medidas; puedes elaborarla o comprarla en
la papelería. En la ficha de paráfrasis debe anotarse con palabras propias, lo que se ha entendido del tema de investigación. Pueden ser utilizadas
por alumnos, profesores, investigadores o incluso, pueden ser de uso personal. Es importante recalcar que no es una copia sino una conclusión o
interpretación del texto leído.

autor: ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD ficha 2

CARACTERÍSTICAS Y APLICACIÓN
Tema: TRASTORNOS MENTALES (DEPRESIÓN)
Una ficha de este tipo requiere de ciertos elementos para
fecha: 26/JUNIO/2019 que sea funcional:
Número de ficha.

Nombre del autor del libro o texto.
paráfrasis: Nombre de la ficha (paráfrasis).
Cuerpo del texto.
Es muy importante que sigas esta estructura ya que de lo
Los pacientes con depresión presentan tristeza pérdida de interés y contrario, puede llegar a confundirse con una ficha de
trabajo, de resumen o incluso una ficha bibliográfica.
capacidad para divertirse sentimientos de culpa o aja autoestima
trastornos del sueño o del apetito fatiga y falta de concentración. Son objetivas, no se incluyen opiniones personales.
Tamién puede experimentar varios síntomas físicos sin una causa ovia. Son precisas.
La depresión puede ser persistente o recurrente y afecta Resumen textos extensos.
significativamente la capacidad para realizar actividades escolares y Su objetivo es anotar y recordar las ideas más
laorales y hacer frente a la vida diaria. En su forma más grave puede importantes de un tema específico.
Utilizan sinónimos para parafrasear.
conducir al suicidio.
No se utilizan comillas, puesto que no se cita ninguna
fuente.
Ficha de resumen Fecha 7 de marzo del 2022

¿Qué es? Ejemplo

Ficha 3
Una ficha de resumen en una tarjeta que permite
al investigador guardar información esencial de
gran cantidad de materiales. Puede ser lecturas
en físico de revistas, libros o incluso de artículos
en formato digital o lecturas en la internet.

Las fichas de resumen son útiles para mantener

vigente la información.

características

La ficha de resumen sirve para tener la información ordenada y resumida.

De esta manera se puede acceder fácilmente cuando se quiere hacer una
consulta especifica. Evitando tener que leer grandes cantidades de texto
hasta poder encontrar lo que se estaba buscando.

Breves y concisas
Datos precisos
Información resumida
Ordenadas
Pueden ser comprendidas por cualquier lector
Cuentas con datos bibliográficos
FICHA DE COMETARIO
¿Que son? ficha 4

Tema: libro ojalá te enamores

La ficha de comentario es aquella en la cual se
redacta la opinión propia y particular de la Ojalá te enamores es un libro poético e intimista sobre la vida, los
persona, sin contener citas de ningún tipo ni sentimientos y los deseos más dulces y secretos que todos escondemos
copias ni frases plagiadas de algún otro dentro.
documento oficial. Cuando iba a la mitad de la lectura empecé a tener un
problema con la escritura del autor. Y es que sentía que en
muchos relatos utilizaba las mismas palabras y a veces sus
escritos ya no me parecían tan novedosos o fascinantes como
Características y aplicación. en un principio, y en otras ocasiones hablaba de lo mismo pero
con otras palabras, era tan repetitivo que en muchas ocasiones
Ahora bien, es importante detallar que la ficha de comentario es única y quise saltarme la parte de amor y desamor.
exclusivamente comentario, no se aceptan textos copiados de otra fuente ni
mucho menos resúmenes, es una opinión única que solo la persona puede emitir
y desarrollar de acuerdo a su criterio propio
referencia: ojalá te enamores
Título de la fuente que se está comentando.
Nombre del tema. tipo de comentario: personal
Capitulo o página en que se encuentra.
Comentarios personales.
fecha: 7 de marzo 2022
 Ficha de referencia
FECHA
07/03/2022

¿QUE ES? EJEMPLO

Ficha 5
La ficha de referencia es un instrumento usado para
registrar las fuentes de informaciónempleadas al realizar
una investigación. En ella se anotan los datos precisos que
permiten identificar el origen del material recopilado.

Título: Ojalá te enamores

Autor: Alejandro Ordóñez
CARACTERÍSTICAS
Editorial: Penguin Random House
Estas fichas se utilizan, principalmente, para registrar y guardar Año de publicación: 6 de abril 2017
los datos que permiten identificar y localizar las fuentes
consultadas durante una investigación.

1 No incluye información del contenido.

2 Suele emplear un formato predeterminado.

3 Debe ser clara y precisa.

4 Tiene varios propósitos.

 Mapa
conceptual Trastornos
alimenticios
Taxonomia
de
1. crear: Un bloom
metodo o
una dieta
alimenticia
ar mejor.
2. Evalusión-
n
comprned
re er: Que
comp trastorno
hay un enticio,
alim i salud.
afecta m 3. Analizar:
Posibles
soluciones al
trastorno, que
genera el
trastorno y como
poder superarlo.
4. Aplicar: La
internación y los
programas
ambulatorios, terapia
psicológica, normalizar
tus patrones de
alimentación, mejorar
tus relaciones y mejorar
tu estado de animo.
5. der:
ren ntación
comp e o
m o la alimrpo, inclusen
Co a al cue formas
afecttificar las torno de
idenue tu tras n provocaes
q
e ntació tricional
m
ali emas nu s.
intetizar: probl y fisico
6. S morizar lud
me a de sar la
lem o
Probvocadas pn o la
pro nutrició edidas
des idad, m ditas
e
obesa evitar n s.
par atraco e
y
Técnicas de comprensión lectora
y como apl icarlo en
un texto

Subrayar: Subrayar es una de las

La comprensión de lectura
técnicas utilizadas por muchas
goza de muchísima relevancia
personas que cuando estudian un
en las sociedades modernas.
texto, remarcan con un color llamativo
La comprensión de lectura
aquellas partes del mismo que
también es conocida como
contienen las ideas principales.
comprensión lectora. En
Notas al margen: Es una técnica muy
esencia es un procedimiento
utilizada para hacer anotaciones en los
enfocado en la elaboración de
márgenes de las hojas del libro. En
significados al momento de
ellas se expresa, con apenas un par de
sacar ideas importantes de un
palabras, la idea fundamental del
texto. A través de ella eres
párrafo leído.
capaz de decodificar textos y
Proponer situaciones: La idea
relacionar sus contenidos y
principal, que puede estar al principio,
mensajes con aquellos
en medio o al final de un párrafo.
conceptos que tienen un
Palabra fantasma: Una palabra
significado para ti.
fantasma es una palabra publicada en
un diccionario o en un medio similar
que raramente o nunca se usa en la
práctica, y por lo tanto hasta ese
momento no tenía ningún significado.
idea principal: La idea principal de un
tema y lo que el autor quiere
transmitir.
 TRASTORNOS DE
Plantear un tema

ALIMENTACIÓN
Definición

Los trastornos de la alimentación son afecciones graves que se relacionan con las
conductas alimentarias que afectan negativamente la salud, las emociones y la
capacidad de desempeñarte en áreas importantes de la vida. Los trastornos de la
alimentación más frecuentes son la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, y el
trastorno alimentario compulsivo.

TIPOS DE TRASTORNOS

Anorexia nerviosa
La anorexia nerviosa, a menudo simplemente denominada «anorexia», es un trastorno
de la alimentación potencialmente mortal que se caracteriza por un peso corporal
anormalmente bajo, un gran temor a aumentar de peso y una percepción
distorsionada del peso o de la figura corporal. Las personas con anorexia hacen todo lo
posible por controlar el peso y la figura corporal, lo que frecuentemente afecta de
manera importante la salud y las actividades cotidianas.

Bulimia nerviosa
La bulimia nerviosa, llamada frecuentemente «bulimia», es un trastorno de la
alimentación grave y potencialmente mortal. Cuando padeces bulimia, tienes
episodios de atracones y purgas que incluyen la sensación de pérdida de control sobre
tu alimentación. Muchas personas con bulimia también restringen lo que comen
durante el día, lo que suele causar más episodios de atracones y purgas.

Trastorno por evitación o restricción de la ingesta de alimentos

Este trastorno se caracteriza por no alcanzar los requerimientos nutricionales diarios
mínimos por la falta de interés en alimentarse; es decir, evitas las comidas con
determinadas características sensoriales, como el color, la textura, el aroma o el sabor; o
bien estás preocupado por las consecuencias al comer, como el temor a atragantarse.
No evitas alimentos por temor a aumentar de peso.
 idea principal
Cuándo consultar al médico
Un trastorno de la alimentación puede ser algo difícil de controlar o de superar solo.
Los trastornos de la alimentación prácticamente pueden tomar el control de tu vida. Si
tienes alguno de estos problemas, o crees tener un trastorno de la alimentación, busca
ayuda médica.
observaciones
Pedirle encarecidamente a un ser querido que busque tratamiento
Lamentablemente, muchas personas que sufren trastornos de la alimentación
pueden creer que no necesitan tratamiento. Si estás preocupado por un ser querido,
pídele encarecidamente que hable con un médico. Aunque tu ser querido no esté listo
para reconocer que tiene un problema con la comida, puedes iniciar el camino
expresando tu preocupación y tu deseo de escuchar.
Resumen

Los trastornos de la conducta alimentaria constituyen alteraciones severas en la ingesta

de los alimentos, en personas que presentan patrones distorsionados en el acto de
comer en respuesta a un impulso psíquico. Este grupo de enfermedades engloba a
varias entidades que varían grandemente, clasificándose en: anorexia nerviosa,
"trastornos de la conducta alimentaria no especificados" y trastorno por atracón. Todas
son más frecuentes en las mujeres e iniciándose generalmente durante la adolescencia
siendo enfermedades crónicas. El origen preciso no ha podido ser dilucidado,
proponiéndose diferentes teorías al respecto. La gran dificultad es que no existen
tratamientos farmacológicos o nutricionales de eficacia demostrada, por lo que éstos se
dan mediante grupos interdisciplinarios, basándose en psicoterapia, estrategias de
apoyo durante el proceso psicoterapéutico y un programa psico-educativo, proceso
que lleva meses o años. Estos grupos incluyen: psicólogos, psiquiatras, médicos
internistas o endocrinólogos y nutriólogos. Observaciones clínicas han llevado a
considerar que existe una serie de sobreposiciones entre la anorexia nerviosa y la
obesidad. En algunos casos, el peso y las conductas alimentarias pueden cambiar en sus
expresiones en el mismo individuo. Algunas adolescentes que presentaron obesidad
importante, desarrollan conductas alimentarias purgativas severas, con lo que logran
perder peso, desarrollando un cuadro clínico en todo compatible con bulimia nerviosa.
Estas observaciones no pretenden ignorar las enormes diferencias fisiopatogénicas y
clínicas que existen entre los distintos trastornos de la conducta alimentaria; su
descripción trata de promover una percepción más dinámica de estos fenómenos. Una
visión más flexible y dinámica resulta de gran utilidad para comprender y tratar estos
padecimientos.
 TÉCNICAS DE
COMPRENSIÓN AUDITIVA
¿Qué son?
Es una de las destrezas lingüísticas, la que se refiere a la interpretación del
discurso oral. en ellaintervienen, además del componente estrictamente
lingüís-tico, factores cognitivos, perceptivos, deactitud y sociologicos. Es una
capacidad comunicativa que abarca el proceso completo deinterpreta-ción
del discurso, desde la mera descodificación y comprensión lingüística de la
cadenafónica (fonemas, sílabas, palabras, etc.) hasta la interpretación y la
valoración personal; de modoque, a pesar de su carácter receptivo, requiere
una participación activa del oyente.

CAMINATA CIRCULO DE
SONORIZACIÓN
SONORA ESCUCHA
Los participantes
valoran y
Consiste en una comparten sus
excusión sonora recursos y Dar fonética
en silencio para estrategias y adecuada a lo
escuchar los construyen asi que se quiere
redes de confianza
sonidos de un decir, para que
y apoyo mutuo, y
lugar y desarrollan los demás lo
apreciarlos comunidad. entiendan y lo
como nunca los Espacio en el que puedan
hubiéramos los participantes interpretar.
hecho. pueden hablar y ser
escuchados con
respeto y empatía.
Reporte
de
lectura
Angela Shadid Morales García
Parte 2

Libro
Ojalá te enamores
PARTE 2
Hasta el momento el autor nos sigue contando como a pasado por
diferentes situaciones. motivación. Como la vida es un viaje, maravilloso,
que siempre nuestra mejor compañera. Veamos la vida como una
sucesión de historias, como si estuviéramos en un tren que viaja y aunque
haya bajas y altas siempre hay que seguir adelante.

En en el siguiente capítulo menciona un momento de desamor, De cómo

el estar tan de cómo el estar tan apegado a la persona como no se
acostumbramos demasiado a su presencia, su dolor, carisma, compañía,
etc. En esta parte me costó un poco de trabajo entenderle porque como
he mencionado anteriormente, lo que más disfruta el autor en la poesía.
A veces llega un momento en que es fácil olvidar el camino recorrido
cuando se alcanza la meta, cuando se deja atrás todo lo que te llevó ahí y
buscar nuevos objetivos. Muchas veces nos dejamos llevar por el
conformismo, por las ansias, por esas ganas insaciables de superarte a ti
mismo. Éstas son algunas de las palabras que Alejandro Ordóñez no
menciona en otra parte de su libro.
Trata de darnos el mensaje que una vez que lograste tu objetivo
principal, no te des por vencido y trata de lograr otro, no te quedes
estancado en un solo lucha por superar tus logros y a ti mismo.

”qué más da lo que digan”. Siempre hay esas personas que te desean un
mal, que siempre están buscando la manera de meterte el pie, inventan
cosas de ti hablando nomas por hablar, sin pensar en el daño que eso
podría causarte. Pero qué más da, que hablen que digan, que piensen,
camino a tu lado. Esta parte del libro promueve a que nos valga todo
cuando amamos verdaderamente alguien.

En el desamor, nos dice en el desamor, nos dice que mentir es una salida
muy fácil en el momento para evitar esa persona. Siempre ocurre la típica
conversación de: ¿cómo estás?, estoy bien, no te preocupes. Pero tú
sabes que no está bien que esa persona te causa mucho dolor sólo con el
hecho de hablarle y por más que te siga preguntand, tu siempre estarás
bien.
Llegue un capítulo en donde el autor nos cuenta un poco sobre sus
pensamientos, el capítulo se llama “tal vez”.

Basta ya de buscar desesperado el siguiente amor que nos rompa la

ilusión, basta ya de abrazar con ansias el primer corazón que se pone a
tiro.

Esta frase de Alejandro Ordóñez nos quiere dar a entender que no trates
de buscar el amor el amor de tu vida, el amor llegará en un momento
menos planeado de ti y cuando menos te lo esperes. Cómo una opinión y
momento personal, me gustaría decir que tiene toda la razón, a mi me
pasó lo mismo, siempre trataba de buscar atención o amor por parte de
una persona, hasta que llego la indicada en el momento menos indicado
de mi vida. Hasta el día de hoy soy muy feliz con mi relación de un año y
un mes.

En el siguiente capítulo, menciona la motivación personal, de como

tenemos que disfrutar la vida antes de que acabe. La vida pasa e,
inevitablemente, para todos termina. Ninguno de nosotros va a salir de
esta vida, así que ¿para qué perderla con tanta tontería?. Tememos que
dejar de preocuparnos en el que dirán, que te valgan las opiniones
ajenas. Ten presente que, mientras otras personas se paran a observarte,
pierden tiempo de su propia vida. Así que tú tampoco te detengas a
observar o tu vida se irá viendo la vida de los demás.

Deja que todo resbale, que no te afecte.

Se todo loco que que te apetezca, se raro.

Seguimos con el capítulo de motivación. En este, nos deja claro que

TODO PASA. Llegará un día en que esa persona no nos quiera ver, no nos
hable, o incluso nos rompa el corazón, pero nunca hay que olvidar que
pase lo que pase siempre. TODO PASA cuando duela. Solo trata de seguir
con tu vida.
Asi, tras cada caída, habrá siempre un nuevo <<yo puedo>>, que te
refuerce el alma con cada paso quedes”.

A veces nos preguntamos ¿Porqué? ¿Por qué yo? ¿Que hice mal?, pero
tranquilo, no te martirices con todas las preguntas en la cabeza, porque
siempre pensamos que somos otros los que cometimos un error pero no
es así.
 HTTPS://WWW.LIFEDER.COM/FICHA-DE-
TRABAJO/#:~:TEXT=CARACTER%C3%ADSTICAS%20DE%20LAS%20FICHAS%20
DE%20TRABAJO%20INCLUYEN%20IDEAS,SABER%20QU%C3%A9%20SE%20HA
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%20HECHO%20EN%20UN%20PROYECTO
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20SE%20PUEDEN%20CLASIFICAR%20EN%3A,DECIR%2C%20CON%20LA%20M
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HTTPS://STARTUPLEGAL.ES/DICCIONARIO-EMPRENDEDORES/PNI-POSITIVO-
NEGATIVO-INTERESANTE/
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COMPRESION-AUDITIVA-PDF/
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LECTURA/#:~:TEXT=LA%20COMPRENSI%C3%B3N%20DE%20LECTURA%20TAM
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DISORDERS/SYMPTOMS-CAUSES/SYC-20353603