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    Tarea 7 - Estimulacion Temprana - Evelyn Cabreja

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    Evelyn Alexandra Cabreja Sánchez
    Este documento presenta una actividad para estimular el lenguaje en niños de 4 años en adelante llamada "Creando oraciones". La actividad involucra mostrarles a los niños tarjetas con imágenes de objetos y pedirles que creen oraciones utilizando los nombres de los objetos. Se les puede pedir oraciones con dos o tres palabras para aumentar la dificultad. El objetivo es fomentar la creatividad de los niños al generar oraciones originales.

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    Tarea 7 - Estimulacion Temprana - Evelyn Cabreja

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    Evelyn Alexandra Cabreja Sánchez
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    Este documento presenta una actividad para estimular el lenguaje en niños de 4 años en adelante llamada "Creando oraciones". La actividad involucra mostrarles a los niños tarjetas con imágenes de objetos y pedirles que creen oraciones utilizando los nombres de los objetos. Se les puede pedir oraciones con dos o tres palabras para aumentar la dificultad. El objetivo es fomentar la creatividad de los niños al generar oraciones originales.

    Título original

    TAREA 7 - ESTIMULACION TEMPRANA- EVELYN CABREJA

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    Este documento presenta una actividad para estimular el lenguaje en niños de 4 años en adelante llamada "Creando oraciones". La actividad involucra mostrarles a los niños tarjetas con imágenes de objetos y pedirles que creen oraciones utilizando los nombres de los objetos. Se les puede pedir oraciones con dos o tres palabras para aumentar la dificultad. El objetivo es fomentar la creatividad de los niños al generar oraciones originales.

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    Este documento presenta una actividad para estimular el lenguaje en niños de 4 años en adelante llamada "Creando oraciones". La actividad involucra mostrarles a los niños tarjetas con imágenes de objetos y pedirles que creen oraciones utilizando los nombres de los objetos. Se les puede pedir oraciones con dos o tres palabras para aumentar la dificultad. El objetivo es fomentar la creatividad de los niños al generar oraciones originales.

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    de 5

    Presentado Por:

    Evelyn Alexandra Cabreja Sánchez

    Matricula:
    201808300
    ID
    100020043

    Facilitadora:
    Susana Méndez

    Asignatura:
    Estimulación Temprana
    Tarea unidad 7

    Carrera:
    Psicología Educativa

    Sede
    Santiago de los Caballeros.
    Rep. Dominicana
    INTRODUCCION

    Cabe destacar que el objetivo principal de la estimulación del lenguaje: es Favorecer,


    mediante situaciones diversas, los diferentes usos del lenguaje, de manera que se vayan
    desarrollando las principales habilidades y funciones lingüísticas. Prevenir posibles
    dificultades relacionadas con el lenguaje y el habla. - Aumentar el vocabulario. - Mejorar la
    expresión oral.
     1. Elabora actividades y materiales que pueden ser utilizados para la estimulación del
    lenguaje en la que incluyas:

     Nombre del recurso.

    CREANDO ORACIONES

     Descripción de su uso.

    o Pedimos a los niños que se sienten formando un semicírculo. Para el juego les
    mostramos dos tarjetas con imágenes de objetos y cada niño propondrá una oración
    que contenga los nombres de los dos objetos mostrados. Luego les mostramos dos
    nuevas imágenes y los niños procederán a crear nuevas oraciones.
    o Lo ideal es incentivar a los niños el deseo de crear frases originales y atípicas.
    o Si los niños no tienen dificultad en inventar sus oraciones usando las dos palabras
    dadas, se puede complicar el juego pidiéndoles usar tres palabras.
    o El juego se puede realizar como una competencia, viendo quien puede crear más
    oraciones con los dos objetos mostrados.

     Imágenes y/o videos.

     Indicaciones (a quién va dirigido).

    A niños de 4 años en adelante


    CONCLUSION

    El desarrollo y la formación del habla de los niños pasa por ciertas etapas de desarrollo.
    Primero, el bebé camina, luego balbucea, luego comienza a pronunciar las primeras
    palabras, oraciones y finalmente, las frases. En el paso de estas etapas del desarrollo del
    habla, los padres asumen un papel importante para estimular el lenguaje: hablándole,
    familiarizándole con los objetos y con lo que sucede en su entorno. Así el niño aprende del
    mundo, desarrolla los mecanismos del habla y desarrolla su vocabulario.
    BIBLIOGRAFIA

    • https://www.juegoideas.com/2021/03/22/juegos-para-estimular-el-lenguaje/

    • https://www.google.com/search?q=imagen+de+ni
    %C3%B1os+creando+oraciones+para+estimular+el+lenguaje&sxsrf

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