Actividad #02

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ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA ESTADÍSTICA BÁSICA

TABLAS DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS


ACTIVIDAD N° 02
1. Los números que se muestran en el recuadro, representan la edad de 30 niños del

sexto grado “A” de primaria de la I.E. “La Margarita” que participaron en un


concurso de matemáticas. Pucallpa - 2012.
11 10 09 13 13 10 13 09 12 13 13 11 12 10 13
10 12 09 10 13 13 13 12 13 13 09 10 12 11 09

Elaborar una tabla de distribución de frecuencias que más se ajuste según los
datos obtenidos. Así mismo realizar todas las interpretaciones de las fi; Fi; hi% y Hi
%.
Respuesta:

Li fi hi% Fi Hi%
09 5 0.166% 5 16.6%

10 6 0.2% 11 20%

11 3 0.1% 14 10%

12 5 0.166% 19 16.6%

13 11 0.366 30 36.6%

Total 30 0.998% 99.8%

2. A continuación se presentan los pesos en kilogramos de 70 alumnos de


la Institución Educativa “La Inmaculada” de la ciudad de Pucallpa -
2010.

50 47 54 54 58,4 45 48
49,5 48 52 57 52 46 49,5
48 56 53 68 49 49 47,9
65 44,9 58 69 46,8 58 58
62 68 59 70 68,5 67 54,5
42 65 68 42 59 58 59
42,5 62 69 45 58 54.6 48
68 63,5 70 49 64 56,8 43
65,8 69 42 58 62 52 42,8
62 68,7 58 68 42,8 58 67

Elaborar una tabla de distribución de frecuencias que más se ajuste según los
datos obtenidos. Así mismo realizar todas las interpretaciones de las fi; Fi; hi% y Hi
%.

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Respuesta:

Li Xi fi hi% Fi Hi%
[42 ;46> 44 10 0.142% 10 14.2%

[46 ;50 > 48 13 0.185% 23 18.5%

[50 ;54 > 52 5 0.071% 28 7.1%

[54 ;58 > 56 7 0.1% 35 10%

[58 ;62> 60 12 0.171% 47 17.1%

[62 ;66> 64 9 0.128% 56 12.8%

[66 ;70] 68 14 0.2% 70 20%

Total 70 0.997% 99.7%

3. Durante el mes de julio del 2010, se han registrado las siguientes temperaturas
máximas en la ciudad de Pucallpa:

32 , 31 , 28 , 29, 33 , 32 , 31 , 30 , 31 , 31 , 27 , 28 , 29, 30 , 32 , 31 , 31 ,
30 , 30 , 29, 29 , 30 , 30, 31 , 30 , 31 , 34, 33 , 33 , 29, 29.

Elaborar su respectiva tabla de distribución de frecuencias e indicar algunas


interpretaciones.
Respuesta:
Li fi hi% Fi Hi%
27 1 0.032% 1 3.2%

28 2 0.064% 3 6.4%

29 6 0.193% 9 19.3%

30 7 0.225% 16 22.5%

31 8 0.258% 24 25.8%

32 3 0.096% 27 9.6%

33 3 0.096% 30 9.6%

34 1 0.032% 31 3.2%

Total 31 0.996% 99.6%

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4. Durante el mes de julio del 2010, se han registrado los siguientes pesos de un
cierto número de personas en la ciudad de Pucallpa:

72 49 107 104 64 48 47 46 60 54
48 47 83 38 48 83 64 66 45 80
36 24 85 88 77 49 86 120 49 70
110 49 39 49 44 49 49 80 36 74
79 49 58 39 116 103 34 39 50 39
80 35 49 58 41 39 35 48 59 36

Elaborar su respectiva tabla de distribución de frecuencias e indicar algunas


interpretaciones.
Respuesta:
Li Xi fi hi% Fi Hi%
[24 ;38> 31 7 0.116% 7 11.6%

[38 ;52 > 45 26 0.433% 33 43.3%

[52 ;66> 59 7 0.116% 40 11.6%

[66 ;80 > 73 6 0.1% 46 10%

[80 ;94> 87 8 0.133% 54 13.3%

[94 ;108> 101 3 0.05% 57 5%

[108;122] 115 3 0.05% 60 5%

Total 60 0.998% 99.8%

5. Supongamos que nos encontramos con una prueba cuyo puntaje varía de 0 a 50 y
tomamos una muestra de 45 alumnos. Los resultados individuales son:

01 41 38 22 43 29 19 16 01 35 29 02 29 46 20
31 02 20 25 22 25 31 03 19 15 42 38 30 16 18
28 18 03 27 23 28 06 12 32 36 07 28 10 50 28

Respuesta:

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Li Xi fi hi% Fi Hi%
[01 ;11> 6 9 0.2% 9 20%

[11 ;21 > 16 10 0.222% 19 22.2%

[21 ;31> 26 14 0.311% 33 31.1%

[31 ;41 > 36 7 0.155% 40 15.5%

[41 ;51] 46 5 0.111% 45 11.1%

Total 45 0.999% 99.9%

Elaborar su respectiva tabla de distribución de frecuencias e indicar algunas


interpretaciones.

6. A partir de los siguientes datos:

2 4 8 3 3 9 5 8 1 4
5 8 9 1 10 4 0 10 10 3
3 0 10 12 2 7 8 4 2 9
9 4 6 5 1 6 9 3 11 9
1 6 2 5 7 3 2 7 4 10

Completar la tabla para un ancho de clase común igual a 2.

Li Xi fi hi Fi Hi
[0 ; >

[ ; >

[ ; >

[ ; >

[ ; 12]

7. Dadas las siguientes notas de Estadística correspondientes a 30


alumnos: 5.3 6.5 6 5 7.5 8 7 6.5 6 4.5
4.5 3.5 4 7 6.5 5 7 4.5 5 5.5
7.5 6.5 1 6 9.5 4 6 7.5 7 7.5

a) Calcula la distribución de frecuencias


b) Determina el porcentaje de suspendidos
c) Calcular el porcentaje de alumnos con nota entre 5 y 7.5 ambos inclusive

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d) ¿Qué nota mínima hay que sacar para superar al 90% de los alumnos?

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8. Los siguientes datos son mediciones de la resistencia a la ruptura (en onzas) de una
muestra de 60 hilos de cáñamo:
32.5 15.2 35.4 21.3 28.4 26.9 34.6 29.3 24.5 31.0
21.2 28.3 27.1 25.0 32.7 29.5 30.2 23.9 23.0 26.4
27.3 33.7 29.4 21.9 29.3 17.3 29.0 36.8 29.2 23.5
20.6 29.5 21.8 37.5 33.5 29.6 26.8 28.7 34.8 18.6
25.4 34.1 27.5 29.6 22.2 22.7 31.3 33.2 37.0 28.3
24.6 28.9 24.8 28.1 25.4 34.5 23.6 38.4 24.0
Calcular la tabla de frecuencias con los datos agrupados en 5 intervalos.

9. Supongamos que nos encontramos con una prueba cuyo puntaje varía de 0 a 50 y
tomamos una muestra de 45 alumnos. Los resultados individuales son:

1 41 38 22 43 29 19 16 1 35 29 2 29 46 20
31 2 20 25 22 25 31 3 19 15 42 38 30 16 18
28 18 3 27 23 28 6 12 32 36 7 28 10 50 28
Realizar la tabla de distribución de frecuencias en 5 intervalos, de amplitud 10
cada uno.

10. Suponga que un investigador desea determinar cómo varía el peso de un grupo
de estudiantes de primer semestre de una universidad. Selecciona una muestra de
50 estudiantes y registra sus pesos en kilogramos. Los datos obtenidos fueron los
siguientes:

65 63 65 63 69 67 53 58 60 61
64 65 64 72 68 66 55 57 60 62
64 65 64 71 68 66 56 59 61 62
63 65 63 70 67 66 57 59 61 62
64 64 63 69 67 66 58 60 61 62

11. El gobierno desea averiguar si el número medio de hijos por familia ha descendido
respecto de la década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al
número de hijos, y ha obtenido los siguientes datos:

2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3 2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3 1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1
Se pide:

a) ¿Cuál es la población objeto de estudio?


b) ¿Qué variable estamos estudiando?
c) ¿Qué tipo de variable es?
d) Construir la tabla de frecuencias?
e) ¿Cuál es el número de familias que tiene como máximo 2 hijos?
f) ¿Cuántas familias tienen más de 1 hijo, pero como máximo 3?
g) ¿Qué porcentaje de familias tiene más de 3 hijos?

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12. Considere la tabla siguiente. Completar la siguiente tabla.

Li Fi Fi hi Hi
[10, 20> 0,1
[20, 30>
[30, 40> 0,16
[40, 50> 20 0,6
[50, 60> 40

13. Un nuevo hotel va a abrir sus puertas en cierta ciudad. Antes de decidir el
precio de sus habitaciones, el gerente investiga los precios por habitación de 40
hoteles de la misma categoría de esa ciudad. Los datos obtenidos en miles de
pesetas fueron:
3,9 4,7 3,7 5,6 4,3 4,9 5,0 6,1 5,1 4,5
5,3 3,9 4,3 5,0 6,0 4,7 5,1 4,2 4,4 5,8
3,3 4,3 4,1 5,8 4,4 4,8 6,1 4,3 5,3 4,5
4,0 5,4 3,9 4,7 3,3 4,5 4,7 4,2 4,5 4,8

Se pide:
a) ¿Cuál es la población objeto de estudio?
b) ¿Qué variable estamos estudiando?
c) ¿Qué tipo de variable es?
d) ¿Qué problema plantea la construcción de la tabla de frecuencias?
e) ¿Cuánto hoteles tienen un precio entre 3,25 y 3,75?
f) ¿Cuánto hoteles tienen un precio superior a 4,75?
g) ¿Qué porcentaje de hoteles cuestan como mucho 4,25?

14. Las velocidades de 55 automóviles fueron medidas con un radar en una calle de
cierta ciudad.

27 23 22 38 43 24 35 26 28 18 20
25 23 22 52 31 30 41 45 29 27 43
29 28 27 25 29 28 24 37 28 29 18
26 33 25 27 25 34 32 36 22 32 33
21 23 24 18 48 23 16 38 26 21 23

Elabore una tabla de distribución de frecuencias obteniendo:


a) El número de intervalos o clases
b) El rango de la muestra
c) El ancho del intervalo
d) Las frecuencias
e) Los límites reales
f) La marca de clase

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15. En el cuadro se observa el número de clientes atendidos diariamente en un


restaurante durante 60 días.

30 35 49 36 57 38 56 78 45 46 47 52
43 45 47 54 39 64 42 50 53 48 44 59
40 58 43 30 46 31 35 53 52 50 41 59
60 39 64 37 59 56 71 32 76 55 63 30
40 42 50 46 75 44 52 54 35 58 75 51

a) Elabora una tabla estadística donde figure el intervalo o clase, marca de


clase, fi y hi y los porcentajes.
b) ¿Cuántos clientes tiene con mayor frecuencia, el restaurante?

16. Ha preguntado a catorce sevillanos por sus creencias religiosas. El resultado ha


sido el siguiente: ateo, católico, católico, protestante, ateo, católico, católico,
musulmán, ateo, ateo, católico, católico, católico, musulmán. Elaborar su
respectiva tabla de distribución de frecuencias e indicar algunas
interpretaciones.

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