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    INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA EN EL TKD Unidad 5

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    JORGE
    Este documento introduce la unidad 5 de un curso sobre pedagogía y didáctica del taekwondo. Explora la didáctica como subdisciplina de la pedagogía y cómo comprender los fenómenos pedagógicos del taekwondo hacia los jóvenes. También establece la relación entre las didácticas pedagógicas y las variables del proceso deportivo del taekwondo desde la perspectiva de la cultura y las políticas públicas de educación.

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    INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA EN EL TKD unidad 5

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    Este documento introduce la unidad 5 de un curso sobre pedagogía y didáctica del taekwondo. Explora la didáctica como subdisciplina de la pedagogía y cómo comprender los fenómenos pedagógicos del taekwondo hacia los jóvenes. También establece la relación entre las didácticas pedagógicas y las variables del proceso deportivo del taekwondo desde la perspectiva de la cultura y las políticas públicas de educación.

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    Unidad 5.

    Introducción pedagogía y didáctica

    L E
    E R IB
    N SF
    RA
    Imagen No.1. Recuperado de https://www.canva.com/photos/MADQ5H0uVrg-painted-texture-

    T
    background/

    E IN
    stimados estudiantes en el texto anterior, examinamos la unidad 4 del curso.

    Ahora, en esta 5 unidad, tenemos la intención de conceptualizar al estudiante en el

    proceso de didácticas pedagogas del taekwondo, en esta unidad observaremos la

    didáctica como una sub disciplina de la pedagogía, esta con el fin de comprende los

    fenómenos pedagógicos del Taekwondo hacia el proceso infanto juvenil.


    Documento asociado la obra Curso de Taekwondo monitor de Taekwondo, disponible

    bajo licencia de EducaTKD para el mundo del Taekwondo WT

    https://educataekwondo.wixsite.com/educa
    Consecuentemente establecer una concordancia entre las didácticas pedagógicas y las

    demás variables que sustentan el proceso deportivo del taekwondo, así como

    también, el fundamento pedagógico que se requiere desde el prisma de nuestra

    cultura y lo asociado con políticas públicas desde la educación.

    Esto permitirá tener los conceptos claves para el desarrollo de una clase,

    comprendiendo el proceso dinámico de aprendizaje desde las ciencias que lo

    L E
    sustentan.

    E R IB
    N SF
    Por esto, nos hemos formulado las siguientes metas formativas:

    TRA
    a) Conocer la pedagogía y didáctica en su estructura teórica

    IN
    b) Conocer los pedagogos más relevantes

    c) Reflexionar sobre los contenidos planteados

    Documento asociado la obra Curso de Taekwondo monitor de Taekwondo, disponible

    bajo licencia de EducaTKD para el mundo del Taekwondo WT

    https://educataekwondo.wixsite.com/educa
    Preguntas de pensamiento.

    a) ¿Qué significa para usted la pedagogía?

    b) ¿Considera usted que la pedagogía oriental es fundamental en nuestros tiempos?

    ¿sí o no? ¿Por qué?

    L E
    E R IB
    N SF
    T RA
    IN

    Documento asociado la obra Curso de Taekwondo monitor de Taekwondo, disponible

    bajo licencia de EducaTKD para el mundo del Taekwondo WT

    https://educataekwondo.wixsite.com/educa

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