El Desecho de Materiales No Orgánicos Al Mar.: Actividad 2: Experimentamos y Planificamos Nuestro Proyecto

Actividad 2: Experimentamos y planificamos nuestro proyecto
En la actividad anterior, escribimos un texto a partir de la elección de una canción que nos agrada, y
cuya letra promueve e invita a cuidar nuestro planeta. Ese texto es una pieza clave para elaborar nuestro
proyecto artístico audiovisual. ¡Vamos a empezarlo de una vez!
¿Qué problemas ambientales existen en el contexto en el que vives?

El desecho de materiales no orgánicos al mar.
¿Qué soluciones o iniciativas están proponiendo las autoridades, y las asociaciones juveniles o
artísticas para mejorar la situación?
Se realizan campañas de limpieza de nuestras playas.
¿Qué estás haciendo tú para cuidar el planeta?
Evito el consumo o adquisición de plástico de un solo uso.
1. Para elaborar un proyecto artístico, debemos pasar por un proceso de creación, empezando por la
exploración de los lenguajes artísticos para luego planificar nuestro proyecto y, finalmente, reflexionar
sobre lo aprendido. Ya elegimos una canción que genera conciencia y nos llama a cuidar el planeta,
iniciaremos esta actividad explorando el lenguaje audiovisual. Para ello, experimentaremos con alguna
aplicación de registro y edición de video, por ejemplo, Quik. Revisa el Recurso 2: ¿Cómo usar la aplicación
Quik? Allí encontrarás información que te ayudará en ese proceso.
Luego de leer el Recurso, toma fotografías y graba algunos videos cortos. Usa la aplicación e inserta
imágenes y videos para explorar cada una de sus funciones. Puedes hacer varios videos; así descubrirás
mejores y diferentes maneras de elaborar proyectos audiovisuales.
2. Planifica tu proyecto artístico audiovisual
Luego de haber explorado la aplicación de video y de haber realizado algunos videos de prueba,
planifica la elaboración de tu proyecto audiovisual haciendo uso de tu Bitácora. Vas a elaborar un
proyecto audiovisual que genere conciencia sobre el problema ambiental que está sufriendo tu
comunidad o el planeta. Tu video deberá incluir tu apreciación de una canción que sensibilice a las
personas sobre el cuidado del ambiente. Para ello, contesta las siguientes preguntas:
• ¿Cómo te imaginas que quedará el video? Un video con aceptación, con mucho movimiento y de
impacto
• ¿Cuántos minutos durará? 3 minutos
• ¿Qué textos incluirás? Letra de la canción Ballena Azul (no sé quién y los no sé cuántos)
• ¿Qué título le pondrás a tu proyecto audiovisual? Busco un sitio
• ¿Utilizarás fotos?, ¿cuáles? Mar contaminado, animales afectados por la contaminación, delfines
libres.
• ¿Qué partes tendrá tu video? Introducción- problema- reflexión
• ¿Dónde grabarás el sonido de tu video para asegurarte de que no haya eco en la grabación? En
una habitación del interior de mi casa.
• ¿Utilizarás alguna canción en tu video? ¿Qué parte de la canción emplearás? Una mezcla de
sonidos.
• ¿Qué material de apoyo utilizarás? fotos, sonidos, música, audios, videos, textos u otros
• ¿A quiénes estará dirigido tu video? ¿A través de qué medio les compartirás tu video? A mi
comunidad, lo compartiré en el Facebook y grupos de wasap
• ¿Qué quieres lograr al elaborar tu video?
Encarar el problema y la enemistad que tenemos con quien más nos da: La naturaleza.
3. Elabora un guion narrativo, y storyboard o guion gráfico
• Ten a la mano el texto que elaboraste en la actividad

anterior para convertirlo en un guion narrativo.
• Tu audio NO debe durar más de dos minutos.
• Elabora un storyboard según la resolución de las
preguntas de tu planificación del proyecto artístico.
• Lo primero que debes hacer son los recuadros
necesarios para elaborar el storyboard.
• Después, dibuja en cada recuadro la imagen que
represente los momentos
que contendrá tu video; ten en cuenta que debes incluir las imágenes y los
textos que aparecerán en la pantalla.
Muestra el storyboard o guion gráfico a tu familia o amistades,

explicándoles previamente lo que quieres lograr con tu video. Pregúntales
qué es lo que te recomiendan mejorar o modificar. Realiza los cambios
necesarios en tu storyboard.
Reflexiona y anota en tu Bitácora:
Anota todos los procesos que has seguido hasta ahora para elaborar tu proyecto artístico audiovisual
y contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál fue tu idea inicial para elaborar tu proyecto artístico audiovisual? ¿Ha cambiado tu idea al
planificar, elaborar y mostrar tu storyboard?, ¿Cómo?
Mi idea inicial fue presentar la contaminación en general. Sí la he cambiado me centrare en el impacto
ambiental del mar y usar imágenes y sonidos frente al impacto ambiental en los océanos.
¿De qué te has dado cuenta al planificar y elaborar tu storyboard?
Que debo buscar más imágenes impactantes y que el sonido sea de acorde a las imágenes.
¿Qué quieres que piensen las personas cuando les muestres tu video terminado? ¿Qué te
gustaría que hagan luego?
Quisiera que piensen que somos demasiados torpes que atentamos contra nuestra vida y la vida de
nuestros hijo y/o futuro, pues el mar nos brinda una gran riqueza y por ende nos da vida y al
contaminarlo estamos realizando un suicidio para nuestra generación y generación venidera. Me gustaría
que realicen acciones positivas frente a este problema.
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Actividad 2: Experimentamos y planificamos nuestro proyecto

¿Qué problemas ambientales existen en el contexto en el que vives?

2. Planifica tu proyecto artístico audiovisual

• Ten a la mano el texto que elaboraste en la actividad

Muestra el storyboard o guion gráfico a tu familia o amistades,

Reflexiona y anota en tu Bitácora:

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