Qué Es El Diseño de La Investigación

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¿QUÉ ES EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN?

El término diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la


información que se desea.
El Diccionario de la Investigación Científica, de Tamayo y Tamayo (2005), define
al diseño de investigación como “La estructura a seguir en una investigación
ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su
relación con los interrogantes surgidos de la hipótesis”
El diseño de la investigación es el plan y la estructura de esta, concebidos de
manera tal que se puedan obtener respuestas a las preguntas de investigación. Es
el plan que guía la contrastación empírica de las hipótesis. «Un diseño de
investigación expresa la estructura del problema y el plan de investigación usado
para obtener evidencia empírica sobre las relaciones del problema» (Kerlinger,
1988: 317).
Se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para
combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el problema de la
investigación sea manejado de manera eficiente. Su objeto es proporcionar un
modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la
de una estrategia general que establece los pasos necesarios para hacerlo.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Hay 4 características clave en el diseño de un estudio:

Neutralidad: Los resultados proyectados en el diseño deben estar libres de


sesgos y ser neutrales. Comprender las opiniones sobre las puntuaciones finales
evaluadas y las conclusiones de múltiples individuos y considerar a aquellos que
están de acuerdo con los resultados obtenidos.

Fiabilidad: Si se lleva a cabo una investigación de manera regular, el investigador


involucrado espera que se calculen resultados similares cada vez. 

El diseño de un estudio de investigación debe indicar cómo se pueden formar las


preguntas de la investigación para asegurar el estándar de resultados obtenidos y
esto sólo puede ocurrir cuando el diseño de investigación es confiable.

Validez: Existen múltiples herramientas de medición disponibles para el diseño,


pero las herramientas de medición válidas son aquellas que ayudan al
investigador a medir los resultados de acuerdo con el objetivo de la investigación y
nada más. El cuestionario desarrollado a partir de este diseño de investigación
será entonces válido.

Generalización: El resultado del diseño de investigación debe ser aplicable a una


población y no sólo a una muestra restringida. La generalización es una de las
características clave del diseño de la investigación.

¿CUALES SON LOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL DISEÑO DE UNA


INVESTIGACIÓN?
 Declaración del propósito preciso del diseño de la investigación
 Técnicas a implementar para la recolección de datos para la investigación
 Método aplicado para el análisis de los datos recolectados
 Tipo de metodología de investigación
 Objeciones probables para la investigación
 Entornos para el estudio de investigación
 Cronología
 Medición del análisis

¿DE CUÁNTAS ETAPAS CONSTA EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?

 Recolección
 Medición y 
 Análisis de datos.

¿QUÉ TIPOS DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EXISTEN?

Diseño de Investigación cualitativo: La investigación cualitativa se lleva a cabo


en los casos en que se establece una relación entre los datos recopilados y la
observación sobre la base de cálculos matemáticos, permite establecer relaciones
entre los datos recopilados; por otro lado, las diferentes teorías que se relacionan
con fenómenos naturales, pueden comprobarse (refutarse o probarse) a través de
este diseño y de los correspondientes cálculos matemáticos. Muchas veces este
tipo de diseños pretenden responder a preguntas abiertas, tales como: “¿por qué?

Diseño de Investigación cuantitativa: La investigación cuantitativa se lleva a


cabo en los casos en los que es importante que un investigador tenga
conclusiones estadísticas para recopilar información procesable, los fenómenos
son acontecimientos determinados por causas independientes de la voluntad
humana, y por lo tanto son objetivos. En este caso, se puede realizar este tipo de
investigación cuando es importante para el investigador obtener conclusiones
estadísticas que le ayuden a recopilar información para su investigación.

 Los números proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de


negocios importantes. El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el
crecimiento de cualquier organización porque cualquier conclusión basada en
números y análisis resultará ser efectiva.
¿TIPOS EN QUE SE DIVIDE EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN?
Puede dividirse en cinco tipos.
1. Diseño de Investigación descriptivo: En un diseño de investigación
descriptivo, un investigador sólo está interesado en describir la situación o
caso bajo su estudio de investigación. Al implementar un diseño de
investigación en profundidad como este, un investigador puede
proporcionar información sobre el porqué y el cómo de la investigación.  

2. Diseño de Investigación experimental: Se utiliza para establecer una


relación entre la causa y el efecto de una situación. Las variables
independientes son manipuladas para monitorear el cambio que tiene en la
variable dependiente

3. Diseño de investigación correlacional: La investigación correlacional es


una técnica de diseño de investigación no experimental que ayuda a los
investigadores a establecer una relación entre dos variables estrechamente
relacionadas. Se requieren dos grupos diferentes para llevar a cabo este

4. Diseño de investigación diagnóstica: En este diseño de investigación, un


investigador se inclina hacia la evaluación de la causa raíz de un tema
específico. Hay tres partes en el diseño de la investigación diagnóstica:
 Inicio del problema
 Diagnóstico 
 Solución 

5. Diseño de investigación explicativa: Aquí las ideas y pensamientos del


investigador son clave, ya que dependen principalmente de su inclinación
personal sobre un tema en particular. Se proporciona una explicación sobre
aspectos inexplorados de un tema junto con detalles sobre qué, cómo y por
qué se relacionan con las preguntas de investigación. Conoce más de las
características de una investigación explicativa.
De acuerdo a los objetivos de la investigación, el diseño puede ser:
Exploratorio.- Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno, y
generalmente anteceden a los otros tipos. Los estudios exploratorios se efectúan,
normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación
poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Se caracterizan por ser más
flexibles y amplios en su metodología en comparación con los estudios
descriptivos o explicativos.
Descriptivo.- Los estudios descriptivos buscan caracterizar y especificar
las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que sea sometido a análisis. Registran, miden o evalúan diversos
aspectos, dimensiones o componentes de los fenómenos a investigar.
Explicativo.- Los estudios explicativos van más allá de la descripción de
conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos;
están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales. Como
su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué y en qué condiciones
ocurre un fenómeno, o por qué dos o más variables están relacionadas.
Predictivo.- Los diseños predictivos pretenden anunciar el comportamiento
futuro de dos o más variables. La investigación predictiva suele estar basada en
los estudios de correlación que miden si dos o más variables están conectadas, y
en función del grado y del tipo de relación establecer su comportamiento futuro.
Evaluativo.- Los diseños evaluativos, como su nombre lo indica, se
proponen evaluar el resultado de un fenómeno (por ejemplo la aplicación de una
política de combate a la violencia). Estos diseños trabajan criterios claros y
específicos que garanticen el éxito del proceso, generalmente reuniendo
información, pruebas y testimonios de diverso tipo.

De acuerdo al tipo de estudio de que se trate variará la estrategia de


investigación. El diseño, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el
muestreo y otros componentes del proceso de investigación son distintos en
función del tipo de objetivos de la investigación: exploratorios, descriptivos,
explicativos, etcétera.
Es reflejar en un plan o proyecto esas ideas primarias, que servirán de base, en lo
que nos hemos propuesto investigar, con vistas a establecer un programa de
ejecución para lograr el objetivo propuesto. A eso es lo que hemos denominado
“diseño de la investigación”.
Debe quedar, bien claro, en el diseño: para qué realizamos la investigación, qué
vamos a investigar, cómo y cuándo vamos a realizar la investigación, dónde la
realizaremos y qué recursos necesitamos para desarrollarla.

REFERENCIAS

Bausela Herreras Esperanza. La docencia a través de la investigación- acción. Revista


Iberoamericana de educación.

Cerezal Mezquita, Fiallo Rodríguez (2002). Cómo investigar en pedagogía.

https://sites.google.com/site/proyectos1eduardoperez/cmo-disenar-el-proyecto

https://es.slideshare.net/Jaimecohu/la-pregunta-general-de-investigación
https://psicologiaymente.com/miscelanea/diseno-de-investigacion

https://www.questionpro.com/blog/es/diseno-de-investigacion/

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