Protocolo de Bioseguridad 2021

Ministerio de Educación
Dirección Departamental de Educación La Paz

DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN ANCORAIMES
UNIDAD EDUCATIVA PACOMA
Omasuyos – La Paz – Bolivia
PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD
UNIDAD EDUCATIVA PACOMA
2021
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD FRENTE AL COVID 19
1. OBJETIVO
Adoptar medidas de prevención frente al COVID 19 en las instalaciones de la Unidad
Educativa Pacoma para garantizar la seguridad y salud de toda la comunidad educativa:
maestros, estudiantes, administrativos, padres de familia, a través de protocolos que
den cumplimiento a los principios de bioseguridad.
2. ALCANCE
A toda la comunidad educativa de Pacoma, con el propósito de velar por la salud de
todos los actores educativos, mediante la implementación de un conjunto armonizado
de medidas de prevención y control del virus.
3. DEFINICIONES
Coronavirus: Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que
varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado
común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio
(MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SARS). El coronavirus que se ha
descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID19.
COVID-19: Es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha
descubierto más recientemente.
Bioseguridad: Según la OMS (2005) es un conjunto de normas y medidas para
proteger la salud del personal, frente a riesgos biológicos, químicos y físicos a los que
está expuesto en el desempeño de sus funciones, también a los pacientes y al medio
ambiente.
Caso Positivo o confirmado: Caso sospechoso con prueba de laboratorio para SARS-
CoV-2 Positiva.
Caso negativo o descartado: Caso sospechoso con prueba de laboratorio para SARS-
CoV-2 Negativa.
Caso sospechoso:
A. Persona expuesta por haber estado en un lugar con transmisión comunitaria
o de brote, con o sin manifestaciones clínicas respiratorias o extra-
respiratorias de COVID-19 de cualquier severidad y manifestaciones de
laboratorio.
B. Persona con exposición por contacto estrecho sostenido sin protección
individual a casos probables o confirmados de COVID-19 pero que aún es
asintomática.
CONTACTO: Un contacto es una persona que experimentó cualquiera de las siguientes
exposiciones durante los dos días anteriores y 14 días después del inicio de los
síntomas de un caso probable o confirmado:
• Contacto cara a cara con un caso probable o confirmado a un metro de

distancias o menos y durante más de 15 minutos.
• Contacto físico directo con un caso probable o confirmado.

• Atención directa a un paciente probable o confirmada con enfermedad
COVID-19 sin usar el equipo de protección personal adecuado.
• Otras situaciones según lo indicado por las evaluaciones de riesgos locales.

NOTA. - Para casos asintomáticos confirmados, el período de contacto se considera
desde dos días anteriores hasta 14 días posteriores a la fecha en que se tomó la muestra
que condujo a la confirmación.
Desinfección: Proceso químico que mata o erradica los microorganismos sin
discriminación al igual como las bacterias, virus y protozoos impidiendo el crecimiento
de microorganismos patógenos en fase vegetativa que se encuentren en objetos inertes.
Distanciamiento: Corresponde a la distancia que se debe mantener de una persona a
otra, que deberá ser de 2 metros.
4. CONFORMACIÓN DE LA COMISIÓN SALUD
Esta comisión estará conformada por: Director de la Unidad Educativa, Maestros,

representante del Gobierno Estudiantil y representante del Consejo Educativo Social
Comunitario.
Responsabilidades:
• Elaborar y aplicar el protocolo de bioseguridad de la unidad educativa según el

riesgo de contagio de la comunidad.
• Gestionar la compra o adquisición de insumos para la desinfección de los

ambientes escolares, así también la cámara de desinfección para el ingreso de
la unidad educativa, ante las instancias correspondientes.
• Elaborar todo tipo de infografía para colocar desde el ingreso, en las aulas y el
patio de la unidad educativa, así también para difundir en los grupos de la red
social de cada curso.
• Realizar un mapeo de los estudiantes con patologías de base, con

sintomatología o con casos de infección en su entorno familiar en las semanas
anteriores al inicio de las labores en aula, datos que deben ser resguardados y
utilizados solo con fines preventivos para evitar la propagación de la infección y
para orientar las acciones pedagógicas por parte de los maestros de aquellos
estudiantes.
5. MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD
Distanciamiento social:
• Se recomienda un distanciamiento mínimo de DOS metros entre todos los

actores educativos de la comunidad educativa.
• Esta distancia podrá reducirse a UN METRO Y MEDIO dentro del aula siempre
y cuando se cumplan las medidas adicionales de uso permanente de tapabocas,
lavado frecuente de manos o el uso de alcohol en gel, ventilación y desinfección
adecuada de las instalaciones.
• Evitar contacto físico de todo tipo como besos, abrazos, apretones de manos,
puños, entre otros.
• Establecer protocolos o recomendaciones especiales para personas con

discapacidad y sus acompañantes.
• Evitar reuniones de docentes u otros miembros de la comunidad educativa en

espacios donde no pueda cumplirse el distanciamiento.
• No compartir alimentos, útiles, ni otros utensilios personales.

Higiene personal:
• Lavarse las manos entre 40 y 60 segundos con agua y jabón y/o usar soluciones
a base alcohol al 70% para desinfectarse correcta y permanentemente.
• Los momentos para la higiene de manos serán antes de salir de casa, al llegar
a la escuela, antes y después de los recreos (si los hubiere, de acuerdo con el
protocolo), antes y después de comer, luego de haber tocado superficies
públicas (mostradores, pasamanos, picaportes, barandas, entre otros), antes y
después de ir al baño, antes y después de cambiar pañales (Nivel Inicial),
después de toser, estornudar o limpiarse la nariz. Durante la estadía en la
escuela se recomienda realizar lavado de manos idealmente cada NOVENTA
(90) minutos.
• Capacitación periódica sobre formas correctas para realizar una adecuada

higiene de manos. Destinar al menos QUINCE (15) minutos semanales a repasar
la importancia, y correcto procedimiento de la higiene de manos.
• Cubrirse la nariz y boca con el ángulo interno del codo o pañuelo descartable al
toser o estornudar, y desecharlo inmediatamente en los contenedores
establecidos
Uso de tapabocas:
Se recomienda el uso de tapabocas durante todo el tiempo que dure la permanencia en
la escuela (para todos los actores educativos). Debe explicarse su correcto uso
cubriendo por completo la nariz, boca y mentón, y sus técnicas de limpieza (promover
el lavado del barbijo casero con agua y jabón al menos una vez al día, y cambiarlo
inmediatamente si se encuentra sucio o mojado).
Higiene, seguridad y acondicionamiento de la infraestructura
• Se recomienda realizar la desinfección periódica y frecuente de todas las

instalaciones, especialmente en zonas de mayor contacto y circulación.
• Se recomienda la desinfección diaria completa de superficies (la frecuencia debe

ser acorde al tránsito, acumulación de personas, época del año y
complementaria a la ventilación de ambientes). Realizar limpieza de las
superficies con agua y detergente previo a la desinfección.
• La Unidad Educativa debe contar con kits de limpieza (elementos necesarios

para efectuar la limpieza húmeda: baldes, trapeadores, paños, agua, detergente;
y desinfección: recipientes, trapeadores o paños, agua hipoclorito de sodio de
uso doméstico con concentración de 55 gr/litro en dilución para alcanzar 500 a
1000 ppm de cloro – 100 ml de lavandina en 10 litros de agua).
• Se recomienda el entrenamiento al personal de limpieza, de estudiantes y
personal docente acerca de procedimientos de limpieza y desinfección. Debe ser
previo al inicio de la gestión escolar.
• Se debe garantizar la presencia de personal de limpieza en las aulas de la

Unidad Educativa
• Se deben considerar las medidas específicas de higiene a adoptar para permitir

la escolaridad de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que requieren de silla de
ruedas, equipamiento o tecnología asistida.
• Solo se permitirá el ingreso de familiares con turno previo o cuando así lo

considere el personal administrativo, cumpliendo con las medidas de seguridad
definidas.
• Se recomienda disponer percheros para los abrigos, preferentemente cerca de

los accesos o en lugares ventilados, fuera de las aulas, para evitar el máximo
contacto del exterior.
• Se recomienda que los docentes y los estudiantes, a partir del nivel primario,
tomen medidas para la desinfección de su lugar de estudio al inicio y terminación
de la jornada escolar; no reemplazando la limpieza institucional, sino para
incorporar hábitos de higiene en sus lugares de uso habitual.
• La permanencia de varias personas en espacios cerrados (a modo de ejemplo:

baños) no debe superar los QUINCE (15) minutos y siempre se deberá tener el
tapaboca colocado de manera correcta.
• Debe asegurarse el acceso a agua potable, jabón, toallas de papel descartables

y cestos de basura en todos sus baños.
• Se debe garantizar provisión de alcohol en gel, o alcohol al 70°, en todas las

instalaciones.
• El personal docente utilizará durante la clase máscaras de acetato y tapabocas

que cubra nariz, boca y mentón.
• No está permitido compartir ningún tipo de elemento personal ni los de

protección. Todos tienen la obligación de realizar la limpieza de su celular con
alcohol al momento de ingresar.
• Se colocará la señalización y cartelería adecuada para comunicar medidas de

seguridad generales y específicas según los tipos de actividades.
• Se prohíben eventos o reuniones dentro de los establecimientos, incluyendo

patios o sectores de juego, salvo juegos que conserven la distancia,
supervisados por personal idóneo.
• En todos los espacios comunes se debe señalizar en el suelo la distancia de

seguridad para organizar las filas y/o grupos. Se respetará el tipo de
agrupamiento establecido en las aulas.
• El personal a cargo del kiosco escolar deberá adoptar nuevas prácticas en

manipulación permitiendo la distribución de alimentos y provisiones teniendo en
cuenta los protocolos de seguridad e higiene. Así también se debe exigir el
mismo cuidado para las personas que venden alimentos o productos fuera de la
unidad educativa, esto bajo la supervisión de la dirección y la junta de padres de
familia.
• Se recomienda trabar las puertas principales, de modo que siempre estén

abiertas para evitar contacto con herrajes, en aulas, ingresos a baños (si permite
la privacidad), comedor, patios de recreo, entre otros.
• La ventilación natural es obligatoria en todas las instalaciones abriendo puertas

y/o ventanas cada NOVENTA (90) minutos para permitir el recambio de aire.
• En relación con las barreras físicas (como separadores entre los bancos o
pupitres) solo se admitirán en las áreas de personal docente y administrativo, en
las cuales no se pueda cumplir el distanciamiento ya indicado. No se admitirá su
uso en aulas, laboratorios y talleres. Esto se debe a razones económicas, las
dificultades de instalación y mantenimiento, y debido a que acentúan el
aislamiento emocional dentro del aula.
• Siempre se deben desinfectar las mesas de trabajo, las herramientas, máquinas

y herramientas manuales antes de colocarlos en los lugares de guarda.
• Se recomienda reducir al mínimo el traslado de elementos entre casa y escuela

(como mochilas, material escolar, juguetes, etc.); si se llevan, deben dejarse
fuera del aula.
• Quienes tengan síntomas serán aislados con tapabocas y protección de

mascarilla (máscara facial de acetato/plástico) y se contactará al servicio de
emergencia y a los padres del estudiante. Tener en cuenta su círculo de contacto
más cercano en caso de tener que aislar.
• De requerir otro tipo de asistencia, por accidente o enfermedad durante la

jornada, el contacto deberá ser mínimo, con barbijo y máscara facial, así como
lavado de manos antes y después de asistir a quienes presenten síntomas.
• A los efectos de la necesidad de aislamiento, casos confirmados o requerir

asistencia, la escuela debe disponer de un local para primeros auxilios o, en su
defecto, de un espacio o sala que pueda ser aislada y desinfectada por completo,
de acuerdo con las condiciones aquí expresadas.
• La unidad educativa deberá llevar un registro de todas las medidas adoptadas y

los casos sospechosos y confirmados.
Casos sospechosos o confirmados en el ambiente escolar:
Si se detecta un caso confirmado o sospechoso se suspenderán las clases por un día
para realizar desinfección exhaustiva, de acuerdo a los establecido en la RM 001/2021.

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• Contacto cara a cara con un caso probable o confirmado a un metro de

• Contacto físico directo con un caso probable o confirmado.

• Otras situaciones según lo indicado por las evaluaciones de riesgos locales.

Esta comisión estará conformada por: Director de la Unidad Educativa, Maestros,

• Elaborar y aplicar el protocolo de bioseguridad de la unidad educativa según el

• Gestionar la compra o adquisición de insumos para la desinfección de los

• Realizar un mapeo de los estudiantes con patologías de base, con

• Se recomienda un distanciamiento mínimo de DOS metros entre todos los

• Establecer protocolos o recomendaciones especiales para personas con

• Evitar reuniones de docentes u otros miembros de la comunidad educativa en

• No compartir alimentos, útiles, ni otros utensilios personales.

• Capacitación periódica sobre formas correctas para realizar una adecuada

• Se recomienda realizar la desinfección periódica y frecuente de todas las

• Se recomienda la desinfección diaria completa de superficies (la frecuencia debe

• La Unidad Educativa debe contar con kits de limpieza (elementos necesarios

• Se debe garantizar la presencia de personal de limpieza en las aulas de la

• Se deben considerar las medidas específicas de higiene a adoptar para permitir

• Solo se permitirá el ingreso de familiares con turno previo o cuando así lo

• Se recomienda disponer percheros para los abrigos, preferentemente cerca de

• La permanencia de varias personas en espacios cerrados (a modo de ejemplo:

• Debe asegurarse el acceso a agua potable, jabón, toallas de papel descartables

• Se debe garantizar provisión de alcohol en gel, o alcohol al 70°, en todas las

• El personal docente utilizará durante la clase máscaras de acetato y tapabocas

• No está permitido compartir ningún tipo de elemento personal ni los de

• Se colocará la señalización y cartelería adecuada para comunicar medidas de

• Se prohíben eventos o reuniones dentro de los establecimientos, incluyendo

• En todos los espacios comunes se debe señalizar en el suelo la distancia de

• El personal a cargo del kiosco escolar deberá adoptar nuevas prácticas en

• Se recomienda trabar las puertas principales, de modo que siempre estén

• La ventilación natural es obligatoria en todas las instalaciones abriendo puertas

• Siempre se deben desinfectar las mesas de trabajo, las herramientas, máquinas

• Se recomienda reducir al mínimo el traslado de elementos entre casa y escuela

• Quienes tengan síntomas serán aislados con tapabocas y protección de

• De requerir otro tipo de asistencia, por accidente o enfermedad durante la

• A los efectos de la necesidad de aislamiento, casos confirmados o requerir

• La unidad educativa deberá llevar un registro de todas las medidas adoptadas y

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