Trabajo Investigativo de Recursos Humanos .Udi

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

Trabajo de Investigación

Recursos Humanos I

Mag. Victoria E. Quinn G.


[email protected]

1. Competencias laborales
 Concepto básico
 Relación de las competencia con la competitividad
 Ventajas tanto para el trabajador como la empresa
 Cualificación laboral
 Normas de competencias
SEMANA 11
------------------------------------

2. LA PREPARACIÓN Y SELECCIÓN.

 La planificación de las necesidades laborales


 El diseño y análisis de puestos de trabajo.
 El reclutamiento y selección de personal.
 Análisis del proceso
 Técnicas

SEMANA 11
-------------------------------------

3. Desarrollo y evaluación.

 La orientación y acogida del personal


 La capacitación y desarrollo del personal
 Los planes de carrera profesional.
 La evaluación del desempeño del personal
 La gestión del conocimiento en las organizaciones.
 La motivación de los recursos humanos.
SEMANA 12
---------------------------------

4. Dirección estratégica de los recursos humanos


• Caracterización de la dirección de recursos humanos como
actividad estratégica
• Modelo de dirección estratégica de los recursos humanos.
• Formulación e implantación de objetivos y estrategias de recursos
humanos.

SEMANA 12
-------------------------
5. Suspensión del Contrato.
 Causas.
 Suspensión por voluntad conjunta.
 Suspensión por causas independientes de la voluntad de las
partes.
 Suspensión del contrato por el empresario.
 Suspensión del contrato de trabajo por causas económicas,
técnicas, organizativas o de producción.
 Acuerdos mutuos. Fuero de maternidad, fuero sindical, fuero de
seguridad social, fuero electoral.
SEMANA 13
------------------------

6. Entrevista de trabajo mi tema de trabajo investigativo compañera paola lopez


 Tipos de entrevistas
 Enfoque de la entrevista
 Clases de entrevistadores
 Claves y secretos de una entrevista laboral exitosa
 Tipos de Preguntas
 Estrategia del entrevistador y el entrevistado
 Errores en la entrevista
SEMANA 13
----------------------------------
7. Proyección efectiva
 Miedo a críticas
 Miedo al fracaso
 Ansiedad
 Ignorancia
 Reacciones negativas

SEMANA 14
-------------------------
8. Trabajo en equipo
 Equipo de trabajo
 Grupos de trabajos,
 Etapa de desarrollo
 Clasificación de grupo
 Tipos de participantes
 Beneficios
 Características
 Habilidades
 Dificultades,
 Condiciones que deben reunir
 Elementos de la dinámica de equipo.
SEMANA 14
9. Marca Personal
 Qué hace una marca personal
 Cómo se construye
 Cómo la trasmitimos
 Conocimiento Vs Posicionamiento
 Beneficios
 Distingue o extingue
 FODA en la marca personal
SEMANA 15

--------------------------
10. Reclutamiento de personal
 El puesto de trabajo o cargo
 Los Salarios y Sueldos,
 Disposiciones legales más comunes
 El contrato de Trabajo
 Riesgos Profesionales
SEMANA 15
---------------------------------

11. Desarrollo emocional


 Autocontrol
 Manejo del Estrés
 Éxito Personal
 Autorregulación de las emociones
 Tipos de comportamientos
SEMANA 16
------------------------
Deberes en la Investigación:
1.El formato solicitado. Arial 12. Espacio 1 ½. Justificado. margen superior
e inferior 1”, margen izquierdo 1.5, colgarlo en plataforma.
2. Introducción: Debe contener el propósito de la exposición general del
tema, objetivos claros y subdivisiones principales. (i). Por lo menos 3
párrafos.
3. Índice: Indicar los temas a desarrollar y la enumeración a partir del
desarrollo de la temática. (ii)
4. Calidad de la Información: La información debe estar claramente
relacionada con el tema. Las ideas deben presentarse con claridad y
objetividad. (1 en adelante). El trabajo debe contener por lo menos 25
páginas. Las imágenes se deben colocar en la sección de anexos no en
el desarrollo de la investigación.
5. Puntualidad: Debe ser realizado dentro de la fecha pactada.
6. Conclusión: La temática desarrollada debe terminar con un resumen
claro de cada una de las partes de lo expuesto e investigado.
7. Bibliografía: Las fuentes de información debe ser detallada (libros) y
separada de la infografía (link) con relación al tema desarrollado.
8. Vídeo motivacional. No más de 5 minutos.
9. Diapositivas: Cada estudiante deben leer y explicar por lo menos 7
diapositivas. (Claridad, fondo, ortografía, tamaño de letra). No recargada
en información.
10. Abrir un paréntesis de preguntas, respuestas y re alimentación sobre
temas puntuales.
11. Crear un ambiente agradable y de acogimiento.
12. Proyección personal

También podría gustarte