El documento describe las 6 unidades de un curso. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con la ciencia económica como la comprensión de conceptos básicos, corrientes de pensamiento económico, la empresa como unidad de decisión, clasificación de mercados, relación entre oferta y demanda, y el papel del gobierno en la economía. El estudiante reflexiona que su desempeño fue bueno pero que necesita mejorar el trabajo en equipo.
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El documento describe las 6 unidades de un curso. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con la ciencia económica como la comprensión de conceptos básicos, corrientes de pensamiento económico, la empresa como unidad de decisión, clasificación de mercados, relación entre oferta y demanda, y el papel del gobierno en la economía. El estudiante reflexiona que su desempeño fue bueno pero que necesita mejorar el trabajo en equipo.
El documento describe las 6 unidades de un curso. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con la ciencia económica como la comprensión de conceptos básicos, corrientes de pensamiento económico, la empresa como unidad de decisión, clasificación de mercados, relación entre oferta y demanda, y el papel del gobierno en la economía. El estudiante reflexiona que su desempeño fue bueno pero que necesita mejorar el trabajo en equipo.
El documento describe las 6 unidades de un curso. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con la ciencia económica como la comprensión de conceptos básicos, corrientes de pensamiento económico, la empresa como unidad de decisión, clasificación de mercados, relación entre oferta y demanda, y el papel del gobierno en la economía. El estudiante reflexiona que su desempeño fue bueno pero que necesita mejorar el trabajo en equipo.
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Reflexión y análisis.
Dentro de este curso nos presentaron varias competencias a
aprender y desarrollar, dentro de las cuales fuimos desarrollando actividades y tareas para entregar, estas nos ayudan a practicar y poder poner por obra lo aprendido. La unidad de aprendizaje costa de 6 unidades, en estas se van realizando diversas actividades que nos van llevando a adquirir diferentes conocimientos. La unidad I, Comprender los conceptos básicos de la ciencia económica ubicándolos en el contexto de la realidad económica y como la ciencia social por medio de la cual podrás comprender su importancia en el contexto del funcionamiento de la sociedad actual. Unidad II, esta unidad nos ayuda a Entender las corrientes del pensamiento económico, el desarrollo histórico de los procesos productivos y las relaciones sociales de producción para conocer la importancia de los sistemas históricos de la organización económica. Unidad III es esta pudimos Concebir a la empresa como unidad de decisión en el proceso de unión y transformación de los factores productivos, cuya combinación de manera eficiente permite la obtención de productos a menor costo, lo cual genera economías de escala, es decir, hacer más con menos. Unidad IV nos ayudo a Conocer el porqué de la clasificación de los mercados y la importancia de sus condiciones para la vida y desarrollo de la empresa, de manera que se podrá evaluar la forma en que se relacionan la demanda y oferta de factores productivos para alcanzar el equilibrio empresarial en términos de mercado y de precios, con la finalidad de interpretar y conceptualizar en lo general “el mecanismo de mercado” o “sistema de precios”. Unidad V en ella pudimos Entender la forma en que se relaciona la demanda y la oferta de factores productivos en la búsqueda del equilibrio empresarial, tanto en mercados de competencia perfecta como imperfecta; además de reconocer, comprender e interpretar la naturaleza de los factores productivos que participan en la actividad económica. Por ultimo la unidad VI pudimos Comprender el funcionamiento y grado de participación del gobierno en la economía contemporánea, para entender el porqué de sus decisiones, así como las posibles repercusiones de éstas en la sociedad; con el objeto de interpretar correctamente las condiciones del entorno socioeconómico prevaleciente en el país a fin de reducir los riesgos y aprovechar las oportunidades que impactan finalmente al aparato productivo nacional e internacional. Autoevaluación. creo que mi desempeño dentro del curso fue buena, considero, que como todo al enfrentarme a otras actividades como la parte laborar me he enfrentado a la parte de organizar, mi tiempo, y creo que estoy mejorando la parte de trabajo en equipo a la distancia, cero que esa sería una buena área de oportunidad para trabajar en mi caso, en cuanto a las estrategias de aprendizaje, creo que aun tengo mucho que mejorar y como lo mencione el trabajo en equipo es lo que tengo que trabajar en mi caso. Opinión respecto al desempeño docente.
En mi opinión fue bueno su desempeño, me ayudo a ver mis áreas de
oportunidad y a mejorar en cuanto a mis problemas técnicos de redacción. Me motivo a seguir desarrollando mi creatividad y sobre todo estuvo al pendiente del grupo.
Agradezco su paciencia, y por haber contestado mis dudas.
La psicología del trabajo en una forma sencilla: La guía introductoria para el uso de los conocimientos psicológicos en el campo del trabajo y las organizaciones