Unidad 4 Desigualdades

UNIDAD 4: DESIGUALDADES EN LOS TRIÁNGULOS
CONTENIDO:
Propiedades de las desigualdades: Desigualdades numéricas, tricotomía,

transitividad, propiedad aditiva, multiplicativa y uniformes.
Postulado de la desigualdad de un triángulo, teorema sobre la medida de ángulos

desiguales y su reciproco.
Teorema del ángulo externo
Teorema de la charnela y su reciproco.
Ejercicios propuestos
Desigualdades numéricas
Tricotomía Transitividad Propiedad aditiva Propiedad

multiplicativa
Para todo par de Si una cantidad Una desigualdad Una desigualdad no
números reales a, es menor que una no cambia de cambia de sentido si a
b, se cumple uno y segunda y ésta es sentido si a ambos ambos lados de la
solamente uno de menor que una lados de la desigualdad se
los siguientes tercera, entonces desigualdad se le multiplican por, o se
casos: la primera será suma o se le resta dividen, entre una
a = b, menor que la una misma misma cantidad
a< b (a es menor tercera. Si a<b y cantidad. Si a<b , positiva.
que b) y b<c , entonces entonces a±x < Si a < b y x>0,
a > b (a es mayor a<c b±x entonces ax < bx y
que b). a/x < b/x
Uniforme de la suma Uniforme de la multiplicación
Las desigualdades de un mismo sentido Si dos desigualdades entre números
se pueden sumar miembro a miembro positivos tienen el mismo sentido se
sin que se altere el sentido de la pueden multiplicar miembro a miembro, y
desigualdad los productos serán desigualdades en el
Si a < b y c < d, entonces, a + c < b mismo sentido.
+d Si a, b, c y d son positivos y si a < b y c <
d, entonces ac < bd.
Teoremas relativos a las desigualdades en un mismo triángulo.
 Postulado de la desigualdad del triángulo: “La suma de las longitudes de

dos lados de de un triángulo es mayor que la longitud del tercer
lado”, se interpreta diciendo que el camino más corto entre 2 puntos es el
segmento de recta que los une. B
Si tienes un triángulo formado por los lados A,B,C siempre se cumple que:
A+B>C,
B+C>A,
A C
ó C+A> B.
 Teorema sobre la medida de los ángulos desiguales y su reciproco: “Si las
medidas de dos ángulos de un triángulo son desiguales, entonces la longitud del
lado opuesto al ángulo menor es menor que la longitud de la opuesto al ángulo
mayor”, en otras palabras, a mayor ángulo se opone mayor lado y viceversa.
Menor lado: BC  es a menor ángulo:

<BAC
Mayor lado: AC  es mayor ángulo:

<ABC
 Teorema del ángulo externo: “Un ángulo externo de un triángulo es mayor que
cada uno de sus ángulos internos no adyacentes”.
El ángulo externo : <ABD es mayor

que el <ACB y que el ángulo <ABC.
De hecho un ángulo externo es igual a

la suma de los ángulos interiores no
adyacentes a él.
<ABD = <BCA + BAC
 Teorema de la Charnela y su reciproco: Si dos lados de un triángulo son

congruentes, respectivamente con los lados del segundo triángulo, y el ángulo
comprendido en el primer triángulo es mayor que él ángulo comprendido en el
segundo, entonces el tercer lado del primer triángulo es mayor que el tercer
lado del segundo.
 Reciproco del teorema de la charnela: Si dos lados de un triángulo son

congruentes, respectivamente con los lados del segundo triángulo, y el tercer
lado del primer triángulo es mayor que él tercer lado del segundo, entonces el
ángulo comprendido del primer triángulo es mayor que el ángulo comprendido
del segundo.
• Si los lados del triangulo ABC: AB y

BC son congruentes con los lados del
segundo triangulo DEF : ED y EF, y,
el ángulo <DEF es mayor que el
ángulo <ABC, entonces el lado DF es
mayor que el lado AC,
• en la caso del reciproco de la charnela

sería que si el lado DF es mayor que
el lado AC entonces el ángulo <DEF
es mayor que el ángulo <ABC,
cumpliendo se que los otros dos lados
sean congruentes.
EJERICICIOS PROPUESTOS DE LA UNIDAD 4
1. Relaciona correctamente las columnas de los ejemplos y las propiedades de

las desigualdades; escribe entre el paréntesis la letra que corresponda a la
respuesta correcta.
( ) Si x < z y 8 < 16 entonces x +8 < z+ 16 A) ADITIVA

( ) Si 4<5 y 7 < 9 entonces (4)(7) < (5)(9) B) MULTIPLICATIVA
( ) Si CD < 40, entonces CD ≠ 40 C) TRANSITIVA
( ) Si AB > CD y RS > ST entonces CD +ST < D) TRICOTOMIA
AB+RS
( ) Si m<a < m<b y m<c > m<b, entonces E) UNIFORMA DE LA SUMA
m<a < m<c
2. Subraya cuales de las ternas de los incisos siguientes formarían un triangulo

escaleno. Utiliza el postulado de la desigualdad del triangulo para su
comprobación
a) 7, 10, 12 b) 17, 12,9 c) 15,8,11 d) 4, 5, 11 e) 10,12,8
3. Si dos lados de un triángulo tienen longitudes 15 y 10, entonces la longitud del

tercer lado, es:
Mayor que: _________________ y menor que: ____________________
4. En un triángulo cuyas medidas de sus ángulos son m<A = 100º, m<B = 50º y
m<C 0 30º, ¿Cuál es el lado :
Más largo: ____________ y el más corto: ________________
5. Nombra los lados mas cortos y los mas largos del triangulo.
Mayor: Mayor: Mayor:

Menor: Menor: Menor:
6. Nombra los ángulos mas pequeños y los mas grandes del triangulo.
Mayor: Mayor: Mayor:
Menor: Menor: Menor:
7. Resuelve la desigualdad AB + AC >BC.
8. TRIÁNGULO DE COCINA En los ejercicios

usa la siguiente información.
El termino “triangulo de cocina” se refiere al
triangulo imaginario formado por tres aparatos de
cocina: el refrigerador, el fregadero y el horno. Las
distancias que se muestran son en pies.
• Que esta mal en los rótulos del triangulo de
cocina?
• Puede un triangulo de cocina tener las
siguientes longitudes de lado: 9 pies, 3 pies y 5
pies? Explica por que si o por que no
9. En el triángulo isósceles ABC el ángulo A mide 65º . ¿Cuál es la medida del ángulo x?
10. En el triángulo STU que se ilustra en la figura: El perímetro del triángulo es

90. Listar los ángulos del menor al mayor
11. En el triángulo ABC, que aparase en la siguiente figura, encontrar las
medidas de los ángulos interiores y listar la medida de los lados del mayor al
menor. B
2X
X +4 3X-20
A C
ESCUELA PREPARATORIA VALLADOLID

INCORPPORADA A LA UADY
PRUEBA UNIDAD 4
Primer Grado Grupo “A”. Fecha: __/03/2011.

Calificación:_______________
Sinodal: Lic. Carlos Alberto Kuyoc Góngora.
Alumno:__________________________________________________________________________
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Los incisos prácticos deberán tener

procedimiento sino es nulo)
1) De la siguiente figura, determina la medida del lado AB del triángulo.
a) AB > BC - AC b) AB = AC + CB c) AB > AC + BC d) AB < AC - BC
2) Propiedad o ley que establece que para todo par de números reales: a, b, se
cumple que: a<b, a=b o a>b.
a) IGUALDAD b) DESIGUALDAD c) CHARNELA d) TRICOTOMIA
3) Dado un triángulo ABC con lados AB = 15, BC = 20 y AC = 8, el mayor del los

ángulos es el opuesto al lado:
a) AB b) BC c) AC d) Ninguno
4) Dados los ángulos; <x = 55º, <y = 72º y <z = 53º, el mayor lado es el opuesto al
ángulo:
a) <x b) <y c) <z d) Ninguno

5) Teorema que establece: “ un ángulo fuera de un triángulo es mayor que cada uno
de sus ángulos internos no adyacentes.
a) <. INTERNO b) CHARNELA c) RECIPROCO d) < EXTERNO
6) Si dos lados de un triángulo tienen longitudes 25 y 15, entonces la longitud del

tercer lado es mayor que _______ y menor que: _______
a) 10; 15 b) 5; 40 c) 15; 25 d) 10; 40
7) ¿Cuál de las siguientes ternas no formaron un triángulo?
a) 4, 7, 16 b) 8, 10, 12 c) 12, 6, 9 d) 15, 45, 35
8) Si los lados de un triángulo son: DE = 8, EF = 12 y DF = 16, los ángulos ordenados

del menor al mayor serían;
a) <f, <d, <e b) <e, <d, <f c) <f, <e, <d d) <d, <e, <f
9) Teorema que establece: Si la medida de dos lados de un triángulo son congruentes

con dos lados de otro triángulo respectivamente, y la medida del ángulo del primer
triángulo es mayor que el segundo, entonces el lado del primer triángulo es mayor.
a) <. INTERNO b) CHARNELA c) RECIPROCO d) < EXTERNO
10) La medida del ángulo ABC es:
a) 120º b) 70º c) 60º d) 50º
11) Dado el siguiente par de triángulos desiguales, aplica el reciproco del teorema de
la charnela y determina cual es el ángulo del triángulo con mayor medida.
a) <ABC b) <XYZ c) <BAC d) <XZY
12) Determina cuál es el mayor lado de un triángulo si dos ángulos miden <ABC =
19 grados y <BAC = 80 grados.
a) AB b) BC c) AC d) CBA
13) Relaciona la columna de los ejemplos y las propiedades de las desigualdades de

manera correcta
( ) Si 5 < 10 y 15 < 24, entonces 5x15 < 10 x 24. 1) Multiplicativa
( ) Si a < 10 y b > 10, entonces b > a 2) Tricotomía
( ) Si AB es > 15 , entonces AB ≠ 15. 3) Aditiva
( ) Si CD > EF Y HI > JK entonces CD + HI > EF + JK 4) Transitiva
a) 1,2,3,4 b) 1, 4, 3, 2 c) 1, 4, 2, 3 d) 2, 3, 1, 4
14) En el triángulo isósceles ABC el ángulo A mide 50º . ¿Cuál es la medida del
ángulo x?
a) 50º b) 65º c) 115º d) 130º
15) Si l as longitudes de los lados de un triángulo son 17cm, 8cm y Z cm, se

cumple que el valor de zeta es: mayor que:_________ y menor que;____________
a) 8 y 17 b) 8 y 25 c) 9 y 17 d) 9 y 25
16) Uno de los dos lados de un triángulo ABC es el doble que el otro, y el ángulo
comprendido vale 60º . Si el mayor de los dos mide BC = 24cm y su <BAC = 80º,
ordenar del lado mayor al menor.
a) AC > AB > BC b) AB > BC > AC c) BC > AC > AB d) BC > AB > AC
17) ¿Cuál es el lado mas corto de la figura del triángulo ABC ?
a) AB b) BC c) AC d) CD
18) ¿Qué fórmula debemos utilizar para conocer cuánto mide la hipotenusa de un
triángulo rectángulo, si h es la hipotenusa y los catetos son s y t?
a) h2 = s2 – t2
b) h2 = s2 t2
c) h2 = s2 + t2
d) h2 = s2 / t2
19) Si se tienen 2 triángulos isósceles, opuestos por el vértice, cuyo ángulo menor es
de 50º, ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos restantes?
a) 65º
b) 20º
c) 30º
d) 45º
20) En un triángulo ABC que se ilustra en la siguiente figura: el perímetro del

triángulo es 80. Listar los ángulos del mayor al menor.
2x - 6
A
B
40 - x
3x + 14
C
a) < BAC , <ABC, < ACB
b) <ABC, < ACB, < BAC
c) < ACB, <ABC, < BAC
d) <BAC, <ACB, <ABC

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UNIDAD 4: DESIGUALDADES EN LOS TRIÁNGULOS

Propiedades de las desigualdades: Desigualdades numéricas, tricotomía,

Postulado de la desigualdad de un triángulo, teorema sobre la medida de ángulos

Teorema del ángulo externo

Teorema de la charnela y su reciproco.

Tricotomía Transitividad Propiedad aditiva Propiedad

Teoremas relativos a las desigualdades en un mismo triángulo.

 Postulado de la desigualdad del triángulo: “La suma de las longitudes de

Menor lado: BC  es a menor ángulo:

Mayor lado: AC  es mayor ángulo:

El ángulo externo : <ABD es mayor

De hecho un ángulo externo es igual a

<ABD = <BCA + BAC

 Teorema de la Charnela y su reciproco: Si dos lados de un triángulo son

 Reciproco del teorema de la charnela: Si dos lados de un triángulo son

• Si los lados del triangulo ABC: AB y

• en la caso del reciproco de la charnela

1. Relaciona correctamente las columnas de los ejemplos y las propiedades de

( ) Si x < z y 8 < 16 entonces x +8 < z+ 16 A) ADITIVA

2. Subraya cuales de las ternas de los incisos siguientes formarían un triangulo

a) 7, 10, 12 b) 17, 12,9 c) 15,8,11 d) 4, 5, 11 e) 10,12,8

3. Si dos lados de un triángulo tienen longitudes 15 y 10, entonces la longitud del

Mayor que: _________________ y menor que: ____________________

Mayor: Mayor: Mayor:

8. TRIÁNGULO DE COCINA En los ejercicios

10. En el triángulo STU que se ilustra en la figura: El perímetro del triángulo es

ESCUELA PREPARATORIA VALLADOLID

Primer Grado Grupo “A”. Fecha: __/03/2011.

Sinodal: Lic. Carlos Alberto Kuyoc Góngora.

Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Los incisos prácticos deberán tener

1) De la siguiente figura, determina la medida del lado AB del triángulo.

a) AB > BC - AC b) AB = AC + CB c) AB > AC + BC d) AB < AC - BC

a) IGUALDAD b) DESIGUALDAD c) CHARNELA d) TRICOTOMIA

3) Dado un triángulo ABC con lados AB = 15, BC = 20 y AC = 8, el mayor del los

a) <x b) <y c) <z d) Ninguno

a) <. INTERNO b) CHARNELA c) RECIPROCO d) < EXTERNO

6) Si dos lados de un triángulo tienen longitudes 25 y 15, entonces la longitud del

a) 10; 15 b) 5; 40 c) 15; 25 d) 10; 40

7) ¿Cuál de las siguientes ternas no formaron un triángulo?

a) 4, 7, 16 b) 8, 10, 12 c) 12, 6, 9 d) 15, 45, 35

8) Si los lados de un triángulo son: DE = 8, EF = 12 y DF = 16, los ángulos ordenados

9) Teorema que establece: Si la medida de dos lados de un triángulo son congruentes

a) <. INTERNO b) CHARNELA c) RECIPROCO d) < EXTERNO

10) La medida del ángulo ABC es:

a) 120º b) 70º c) 60º d) 50º

a) <ABC b) <XYZ c) <BAC d) <XZY

13) Relaciona la columna de los ejemplos y las propiedades de las desigualdades de

( ) Si 5 < 10 y 15 < 24, entonces 5x15 < 10 x 24. 1) Multiplicativa

( ) Si a < 10 y b > 10, entonces b > a 2) Tricotomía

( ) Si AB es > 15 , entonces AB ≠ 15. 3) Aditiva

( ) Si CD > EF Y HI > JK entonces CD + HI > EF + JK 4) Transitiva

a) 50º b) 65º c) 115º d) 130º

15) Si l as longitudes de los lados de un triángulo son 17cm, 8cm y Z cm, se

a) AC > AB > BC b) AB > BC > AC c) BC > AC > AB d) BC > AB > AC

17) ¿Cuál es el lado mas corto de la figura del triángulo ABC ?

20) En un triángulo ABC que se ilustra en la siguiente figura: el perímetro del

b) <ABC, < ACB, < BAC

c) < ACB, <ABC, < BAC

d) <BAC, <ACB, <ABC

Mayor que: _ y menor que: ____