T4 Actividades

13.
- ¿Cuál es la longitud máxima que pueden tener los distintos cables que podemos
encontrar en el subsistema de cableado horizontal?
El cableado horizontal no pueden superar los 90m, los cables de parcheo no pueden superar
los 5m, las sumas de las longitudes del cable de área de trabajo, el cable de parcheo y el cable
de equipo implicados en la conexión de un TO con el FD correspondiente no debe superar los
10m.
14.- Compara las clases y categorías del estándar ISO/IEC 11801 con las del estándar
ANSI/TIA 568 C.
ISO/IEC 11801:
Clase A: hasta 100 kHz
Clase B: hasta 1 MHz
Clase C: hasta 16 MHz
Clase D: hasta 100 MHz
Clase E: hasta 250 MHz
Clase EA: hasta 500 MHz
Clase F: hasta 600 MHz
Clase Fa: hasta 1,000 MHz
ANSI/TIA 568 C:
Clase A: soporta ancho de banda a 100 kHz de enlace y canal
Clase B: soporta ancho de banda a 1MHz de enlace y canal
Clase C: soporta ancho de banda a 16MHz de enlace y canal
Clase D: soporta ancho de banda a 100MHz de enlace y canal
Clase E: soporta ancho de banda a 250MHz de enlace y canal
Clase EA: soporta ancho de banda a enlace y canal de 500MHz
Clase F: soporta ancho de banda a 600MHz de enlace y canal
Clase FA: soporta ancho de banda a 1000MHz enlace y canal
Clase I: admite enlaces y canales con anchos de banda de hasta 2000 MHz (válido solo en el
rango de 30 m)
Clase II: enlaces y canales que admiten un ancho de banda de hasta 2000 MHz (válido solo en
el rango de 30 m de canal) En la segunda edición actual, el nivel de enlace recomendado para
edificios es de Clase D (Supercategoría 5) o superior; en la tercera edición, el nivel de enlace
recomendado es Clase EA (Super categoría 6) o superior.
15.- ¿Qué son los conectores RJ-45 e IDC 110 y dónde los encontramos?
Son tomas para el cableado balanceado de cobre de categoría 5e y los encontramos en
conectores o tomas de red.
16.- ¿Qué criterios se deben seguir a la hora de canalizar el cableado para minimizar
las interferencias electromagnéticas?
El estándar determina las propiedades que debe cumplir cada categoría o clase de
cableado, si las interferencias son inevitables, podemos utilizar cables apantallados,
para que el apantallamiento funcione será fundamental que existan puestas a tierra en
cada extremo del cable. Otra forma es utilizar fibra óptica inmune a este tipo de
interferencias aunque es bastante más caro.
17.- ¿Qué son los armarios de telecomunicaciones? ¿Y las unidades rack?
Armarios de comunicaciones que se colocan en las salas de telecomunicaciones para

poder meter dentro de ellos los equipos de paneles de parcheo y los equipos de red.
Las unidades rack son las dimensiones básicas de los distintos módulos que se pueden
instalar en un armario.
18.- ¿Por qué es importante el sistema de puesta a tierra en un SCE?
Para evitar daños a personas y equipos de red provocados por corrientes eléctricas no
esperadas.
19.- ¿Cómo se deben etiquetar los distintos elementos de un subsistema horizontal de un

SCE?
De forma permanente, clara y visible.
Espacios: Con un letrero visible con el identificador, generalmente en la entrada de la sala.
Armarios: etiquetarlos para identificar rápidamente dónde están los equipos y paneles.
Paneles de parcheo y puntos de consolidación: etiquetar cada panel y cada CP.
Canalización: etiquetarlo en aquellos espacios donde hay más de una.
Cables: se deben etiquetar en cada uno de sus extremos y en los latiguillos de parcheo
aplicando código de colores.
Rosetas y tomas de red: no es necesario etiquetar las rosetas, pero las tomas de red deberán
estar etiquetadas.
Tomas a tierra: se recomienda etiquetarlas.
20.- Averigua si el cableado horizontal de tu centro docente cumple los requisitos

explicados hasta el momento. Si no los cumple, propón un diseño SCE para este
subsistema.
Si los cumple.
T4-Organización física de la red: los SCE
21.- Busca, como mínimo, dos fabricantes o distribuidores de tu país de cada uno de los
elementos que hemos descrito en este tema. Elabora un esquema que resuma los
resultados de tu búsqueda.
22.- Utiliza la versión de prueba de algún programa CAD para diseñar alguna parte de un SCE.
23.- Propón un esquema de etiquetado de la red de tu centro docente siguiendo el

prototipo de cableado de la actividad 3.

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13.

Clase A: hasta 100 kHz

Clase B: hasta 1 MHz

Clase C: hasta 16 MHz

Clase D: hasta 100 MHz

Clase E: hasta 250 MHz

Clase EA: hasta 500 MHz

Clase F: hasta 600 MHz

Clase Fa: hasta 1,000 MHz

Clase A: soporta ancho de banda a 100 kHz de enlace y canal

Clase B: soporta ancho de banda a 1MHz de enlace y canal

Clase C: soporta ancho de banda a 16MHz de enlace y canal

Clase D: soporta ancho de banda a 100MHz de enlace y canal

Clase E: soporta ancho de banda a 250MHz de enlace y canal

Clase EA: soporta ancho de banda a enlace y canal de 500MHz

Clase F: soporta ancho de banda a 600MHz de enlace y canal

Clase FA: soporta ancho de banda a 1000MHz enlace y canal

17.- ¿Qué son los armarios de telecomunicaciones? ¿Y las unidades rack?

Armarios de comunicaciones que se colocan en las salas de telecomunicaciones para

18.- ¿Por qué es importante el sistema de puesta a tierra en un SCE?

19.- ¿Cómo se deben etiquetar los distintos elementos de un subsistema horizontal de un

20.- Averigua si el cableado horizontal de tu centro docente cumple los requisitos

23.- Propón un esquema de etiquetado de la red de tu centro docente siguiendo el

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