Silabo de Mecanismos de Agresión y Defensa

SILABO DEL CURSO MECANISMOS DE AGRESIÓN Y DEFENSA
I.INFORMACIÓN GENERAL
CIENCIAS DE LA Carrera Ciclo Créditos
Facultad ENFERMERÍA 3° 3
SALUD Profesional
HT HP HL PC
Periodo 2021-1 Horas
Requisitos PROCESOS BIOLÓGICOS
lectivo 2 0 2 0
El curso aporta a las Pensamiento Creativo y Crítico: Explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o propuestas
competencias General creativas de solución.
El curso aporta a las Investigación

competencias específicas:
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional

componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para
el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”
II. SUMILLA
La naturaleza de curso es teórico práctico y tiene como propósito lograr que el estudiante analice las características estructurales y biológicas
de los distintos microorganismos y parásitos, sus mecanismos de patogenicidad y las respuestas inmunológicas del hospedero durante el
transcurso de una infección al ser humano; además de reconocer las principales estrategias de control y prevención. Los temas principales
son: Bacteriología, Virología, Micología, Parasitología, Inmunología Básica e Inmunología Aplicada.
III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, los estudiantes elaboran, presentan y discuten mediante un organizador gráfico acerca de las principales enfermedades
microbianas prevalentes en el Perú y a nivel mundial; tomando en consideración las respectivas características del agente etiológico, mecanismos
de infección, estrategias de prevención, manifestaciones clínicas y aspectos epidemiológicos en el Perú. Se deberá emplear bibliografía pertinente
tales como libros o artículos científicos y las citas correspondientes.
IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEMANA SABERES ESENCIALES PC (*)
MICROBIOLOGÍA Y Introducción a la microbiología en salud
BACTERIOLOGÍA EN SALUD Generalidades de la microbiología, principales hitos históricos,
1 conceptos de patogénesis microbiana (infección, enfermedad,
Al finalizar la unidad, el
estudiante elabora en un informe patogenicidad, virulencia), postulados de Koch. Microbiota
las características generales de Citología bacteriana
las bacterias, la interrelación con Tamaño, morfología, estructura de la célula bacteriana y su
2 importancia en la infección. Métodos actuales para la detección de
I los alimentos, teniendo en
cuenta las experiencias en el agentes pátogenos. NO APLICA
laboratorio, en forma ordenada y Fisiología bacteriana
limpia. 3 Metabolismo y crecimiento bacteriano. Métodos e importancia del
cultivo microbiológico.
Patogenia de la infección bacteriana
Proceso de infección. Bacterias patógenas comunes: control y
4 prevención. Resistencia a antibióticos.
Evaluación T1.
VIROLOGIA Y MICOLOGÍA Virus
Al finalizar la unidad, el 5 Características, viroides y priones, estructura y genoma.
estudiante expone el seminario Patogénesis viral.
asignado, en base a las Replicación viral y virosis
propiedades generales de los 6 Ciclos de replicación viral. Virosis prevalentes en el Perú: control y
virus y hongos e interacción con prevención.
II el hospedero, teniendo en cuenta Introducción a la Micología Médica
la coherencia lógica de la Características de los hongos. Clasificación, estructura y reproducción.
7 NO APLICA
información. Micosis: clasificación y presentación clínica.
Evaluación Parcial.
8
PARASITOLOGÍA E Introducción a la parasitología humana – Protozoarios parásitos

INMUNOLOGÍA 9 Conceptos en parasitología: Parásito, hospedero, vector, ciclo de
vida, zoonosis. Patogénesis parasitaria. Clasificación de los parásitos
BÁSICA Parasitosis prevalentes en el Perú causadas por protozoarios.
Al finalizar la unidad, el
III estudiante presenta un artículo Helmintos y artrópodos parásitos
de revisión, donde identifica y Características y clasificación de helmintos
establece los conceptos básicos 10 Platelmintos y nemátodos parásitos: Características y enfermedades
de la inmunología, relaciones prevalentes en Perú.
Artrópodos parásitos de importancia clínica en el Perú
significativas acerca de los Introducción a la Inmunología – Inmunidad Innata
principales componentes, NO
Respuesta inmune: funciones y clasificación APLICA
mecanismos de la respuesta 11 Respuesta inmune innata: Características, componentes y
inmune innata y adaptativa del mecanismos de acción frente a patógenos.
ser humano frente a agentes Sistema inmune
infecciosos. 12 Órganos linfoides primarios y secundarios: Estructura y función en la
respuesta inmune Evaluación T2.
IV INMUNOLOGÍA APLICADA Antígenos y anticuerpos
Concepto de antígeno y epítopo.
Al finalizar la unidad, el 13 Anticuerpos: estructura, clasificación, funciones e interacción con el
estudiante aplica en un antígeno.
caso clínico conceptos Pruebas serológicas y su importancia en el diagnóstico
básicos de la Inmunología, Inmunidad Adaptativa
indicando las relaciones 14 Características. Respuesta inmune mediada por linfocitos B y T:
significativas de los principales Mecanismos y funciones de la inmunidad celular y humoral
componentes, mecanismos de Inmunidad en la salud y enfermedad
la respuesta inmune Reacciones de hipersensibilidad: Tipos y mecanismos
innata y adaptativa del ser Inmunodeficiencias
humano frente a agentes 15 Inmunidad y cáncer: Antígenos tumorales, mecanismos de control e
infecciosos teniendo en cuenta la inmunoterapia
fisiopatología. Inmunización: Clasificación e importancia
16 EVALUACIÓN FINAL.
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan
de Estudios/ Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra
como anexo al sílabo.
IV.SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM

Descripción de Evaluación
T1* 15% 4 Evaluación T1 Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
Evaluación Parcial* 30% 8 Examen parcial.
T2* 15% 12 Evaluación T2: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final: Aplicación de evaluación final.
Evaluación Sustitutoria* -------- 17 Evaluación Sustitutoria.
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente
Semestre.
V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° Autor Título Año Enlace
Kenneth J. Ryan, C.
George Ray, and
1 Susana Margarita Sherris: microbiología 2011 https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.a
Olivares Bari médica (5a. ed.) ction?docID=3215095

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IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

PARASITOLOGÍA E Introducción a la parasitología humana – Protozoarios parásitos

EVALUACIÓN PESOS SEM

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