Mod - III Liderazgo Ppt4

TALLER DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Y LIDERAZGO
UNIDAD II
LIDERAZGO
¿QUÉ LOGRAREMOS EN ESTA UNIDAD?
1. Identificar diversas habilidades y capacidades de

liderazgo que desarrollan dentro de su contexto
académico y laboral, para fortalecer su de rol líder,
a través de la empatía y comunicación.
2. Valorar el liderazgo para desarrollar una

comunicación efectiva para influir en la manera de
pensar o de actuar de las personas.
3. Utilizar diversas habilidades sociales que le

permitan relacionarse mejor, por medio de
dinámicas grupales.
SESIÓN 4
INTRODUCCIÓN
¿QUÉ CAPACIDADES LOGRAREMOS?
• Interpretar el significado de
Liderazgo previo análisis.
• Promover la influencia por medio

de la motivación en las personas
para lograr las metas deseadas.
Contenidos
Generalidades
• Definición
• Tipos de liderazgo
• Desarrollando mi liderazgo
DEFINICIÓN
Video
DEFINICIÓN
“Liderazgo no es dominación, sino el arte de persuadir a

la gente para que trabaje hacia un objetivo común”
TIPOS DE LIDERAZGO
LIDERAZGO EMPRESARIAL
Es ejercido por la persona a cargo

dentro del ámbito empresarial y que
posee la cualidad de comunicarse de
forma exitosa con los empleados
LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
Se hace cargo de las responsabilidades

y de tomar las diferentes decisiones en
un lugar determinado, además de eso
se encarga también de dar las órdenes
a las demás personas que se
encuentran bajo su mando
LIDERAZGO DEMOCRÁTICO
Toma en cuenta la participación de los

demás miembros que conforman
determinada organización, acepta las
ideas y las críticas que los mismos
LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE
Es una expresión de origen francés y

cuya traducción al español es “dejar
hacer” en este modelo el líder suele
ser una figura pasiva que permite que
las personas a su cargo poseen todo el
control de lo que se está haciendo,
LIDERAZGO PATERNALISTA
El líder adquiere toda la

responsabilidad de orientar y velar por
el bienestar de sus subordinados, es
por eso que se denomina liderazgo
paternalista, ya que al igual que un
padre en el hogar, éste asume dicho
rol en la empresa.
LIDERAZGO CARISMÁTICO
El líder posee la capacidad de cautivar

y generar entusiasmo en las personas
que se encuentra dirigiendo, si es
necesario el líder es capaz de cambiar
las aspiraciones y la visión las personas
con el fin de lograr las metas ya
establecidas.
LIDERAZGO LATERAL
Se basa en la creencia de que

cualquier persona está en la capacidad
de poder dirigir a un determinado
grupo de personas, esto sin necesitar
ser el jefe, se caracterizan por poseer
una experiencia basta en el
desempeño de sus funciones.
LIDERAZGO SITUACIONAL
Se desarrolla de acuerdo a la situación

en la cual se encuentre la persona para
saber sobrellevar los retos que el
grupo se esté proponiendo.
EXPOSICIÓN GRUPAL
1. Formar siete grupos en el aula.
2. A cada grupo se le asignará un tipo de liderazgo

para que lo pueda exponer en un mapa mental.
Es importante que den a conocer un ejemplo
real en el cual se haya utilizado este tipo de
liderazgo.
3. Los grupos tendrán un tiempo aproximado de

cuarenta minutos para coordinar y desarrollar su
actividad.
4. Cada grupo escogerá un expositor para que

exponga su tema y caso.
DESARROLLANDO MI LIDERAZGO
Primer descubrimiento
Segundo descubrimiento
Yo ideal
Tercer descubrimiento
Yo real
Cuarto descubrimiento
Mi agenda de Quinto
aprendizaje
Experimentar y descubrimiento
practicar las
nuevas Desarrollar
conductas, relaciones de
pensamientos apoyo y
y sentimientos confianza que
hasta llegar a posibiliten el
dominarlos cambio.
DESARROLLANDO MI LIDERAZGO
Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto

descubrimiento descubrimiento descubrimiento descubrimiento descubrimiento 1. Completar el siguiente cuadro de
acuerdo al desarrollo de su
liderazgo.
2. Este cuadro será expuesto al final

del curso como evidencia del
desarrollo progresivo del
estudiante.
CIERRE –PREGUNTAS DE
METACOGNICIÓN
1.¿Para qué me sirve lo aprendido?

2.¿Cómo lo has aprendido?
3.¿A qué me comprometo?
El buen líder motiva a las personas en su entorno laboral. El
líder extraordinario crea un entorno donde las personas se
motivan a sí mismas.
David Fischman

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1. Identificar diversas habilidades y capacidades de

2. Valorar el liderazgo para desarrollar una

3. Utilizar diversas habilidades sociales que le

• Promover la influencia por medio

“Liderazgo no es dominación, sino el arte de persuadir a

Es ejercido por la persona a cargo

Se hace cargo de las responsabilidades

Toma en cuenta la participación de los

Es una expresión de origen francés y

El líder adquiere toda la

El líder posee la capacidad de cautivar

Se basa en la creencia de que

Se desarrolla de acuerdo a la situación

1. Formar siete grupos en el aula.

2. A cada grupo se le asignará un tipo de liderazgo

3. Los grupos tendrán un tiempo aproximado de

4. Cada grupo escogerá un expositor para que

Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto

2. Este cuadro será expuesto al final

1.¿Para qué me sirve lo aprendido?

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