TemaTemaC Transcripciones
TemaTemaC Transcripciones
TemaTemaC Transcripciones
TEMA 1
Pista 1
LA COMUNIDAD SEFARDÍ
En 1492, Cristóbal Colón partía en busca de una nueva ruta hacia Las Indias, embarcándose en una
aventura que superaría todas las expectativas. Paralelamente, otro asunto de mayor gravedad se
cernía como una sombra sobre un grupo de unas 200 000 personas de los territorios de Castilla y
Aragón.
El Edicto de Granada establecía la obligación de abandonar el territorio de los Reyes Católicos para
todos los judíos, salvo aquellos que se convirtiesen al catolicismo, y dejar atrás creencias y
costumbres, o abandonar sus tierras, sus casas, sus amigos... La mayoría optaron por el exilio, y
ellos se convertirían en los sefardíes, los hijos de Sefarad, tal y como se denominaban a las tierras
españolas.
Las cifras no están claras, pero algunos historiadores estiman que unas 150 000 personas
abandonaron sus hogares y sus bienes. El edicto que los expulsaba, redactado por el inquisidor Fray
Tomás de Torquemada, no daba pie a especulaciones: bajo pena de muerte, les quedaba totalmente
prohibido llevarse consigo caballos, armas, monedas de oro o plata, o cualquier bien que tuviera
algún valor.
Y así pues, los judíos sefardíes partieron para el exilio, con una mano delante y otra detrás, hacia
lugares lejanos donde no sabían cómo serían recibidos, en donde se hablaban lenguas que
desconocían. Nada más marcharse, las tierras y los bienes les fueron confiscados para siempre, y
se inició una dura represión hacia aquellos que, para evitar la expulsión, habían decidido declarar que
se habían convertido al cristianismo.
La comunidad sefardí que salió de España se repartió por varios países: la mayoría al Imperio
Otomano (la zona de los Balcanes), aunque una parte importante se dirigió a Marruecos, Holanda y
una parte de los países de Europa Central. Los que se establecieron en el Imperio Otomano
pertenecían a un nivel social y económico superior al de la media de las poblaciones autóctonas, por
lo que se les permitió perpetuar muchos de sus rasgos culturales, entre ellos su lengua. A Estambul
se estima que llegaron unas 90 000 personas, que se establecieron en comunidades según su lugar
de procedencia, nombrando las sinagogas que levantaban con su nombre: Girona, Málaga, Toledo...
Muchos de ellos, conservan su apellido de la ciudad de procedencia, aun en la actualidad: Soria,
Navarro, Mayor, Sevilla…
La lengua hablada por los sefardíes era el español de la época acompañado de algunas palabras
propiamente hebreas. En las primeras épocas de asentamiento en la ciudad de Salónica, por
ejemplo, podían diferenciarse perfectamente de dónde procedía cada uno, puesto que se
establecieron en diferentes barrios (los llamados calls) y en ellos se podían oír rasgos gallegos,
catalanes, castellanos, andaluces, etc.
Con el tiempo, y debido al predominio de judíos de las zonas de Castilla, el uso de esas lenguas
decayó a favor de una lengua única: el ladino, una lengua muy similar al español actual, pero con
palabras arcaizantes, puesto que no evolucionó como lo hizo la lengua de España. Esta lengua se
utilizaba como lingua franca en el comercio y para establecer relaciones sociales entre cristianos,
judíos y musulmanes durante décadas.
Durante mucho tiempo, los judíos siguieron emigrando a otras zonas en busca de mejores
condiciones de vida y eso supuso, primero, que la lengua fuera adquiriendo algunos rasgos propios
de las lenguas de los países con los que entraba en contacto (francés, turco, etc.) y, segundo, que
finalmente quedara relegada exclusivamente al uso familiar.
Ya en el siglo XX, la comunidad judía se vio muy mermada a causa de la Gran Guerra y el
Holocausto. La creación del estado de Israel propició el desmembramiento de la comunidad judío-
española y la casi desaparición de la lengua, puesto que los hablantes pasaron a adoptar la lengua
del país de acogida (español, inglés o francés…) o adoptaron el hebreo. Durante la Gran Guerra y
después de ella, muchos judeoespañoles solicitaron recuperar la nacionalidad española que tuvieron
sus antepasados.
Página 1 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Esto es posible desde el año 2010. Tan solo en Turquía, donde existe una comunidad de unos 150
000 ladino hablantes, unas 800 personas la han solicitado. También se ha empezado una
recuperación de la lengua y ahora, se pueden encontrar periódicos escritos en ella, como El
amaneser o Shalom.
Pista 2
1. No puede ser. ¿Tú crees que es normal? Me dice que hoy no puede salir, que mañana me lo
dirá… Y llego hoy y... toma. Estoy que me salgo, no puedo creérmelo. ¿Será verdad, no?
2. ¿Qué dices? ¿Que me darán trabajo si voy para allá? ¿Y cuánto dices que me van a pagar?…
No, me dejas de una pieza, pero si eso es una miseria… ¿Estás seguro?; esto no puede ser.
3. Bueno, es que no sé si me quiero ir, la verdad. Sé que debería hacerlo y, la verdad, es que solo
pensarlo se me ponen los pelos de punta. Quizá no sea todo tan malo como imagino.
Pista 3
1. Si no consigo trabajo antes de un mes, tendré que volverme a mi país, pues me caduca el
visado, y la verdad no quisiera… Encima, no tengo un duro y seguramente no voy a poder pagar
los próximos recibos. Ahora mismo lo veo todo negro.
2. Estoy muy contenta en España, pero en el trabajo no me hacen un contrato indefinido y estoy
siempre con la preocupación de si me renovarán o no la próxima vez… ¡Lo del trabajo está difícil
ahora mismo…!
3. ¿Te has enterado? Han perdido. Estoy desesperado. Toda una final de Copa, y van y pierden…
Para una vez que llegamos a la final… grrrrrr, y encima, con el rival más odiado por nosotros.
¡Eso es lo peor! Tener que soportar esto.
4. Ha sido culpa mía. Si no hubiera firmado esos papeles todo seguiría igual. Fue una decisión
precipitada y ahora ¡mira cómo me encuentro…!
Tema 2
Pista 4
OTRAS CIUDADES
Entrevistador: Hoy el tema de nuestro programa son las smart cities o ciudades inteligentes y de ello
vamos a conversar con Elena Alfaro, gerente en el área de Business Discovery BBVA y experta en
smart cities, quien nos hablará del presente y futuro de estas ciudades. Para empezar, dinos Elena,
¿qué es una ciudad inteligente?
Elena Alfaro: Pues, para decirlo de manera fácil es una ciudad comprometida con su entorno, con
elementos arquitectónicos de vanguardia, y donde las infraestructuras están dotadas de las
soluciones tecnológicas más avanzadas… Vamos, que es una ciudad para facilitar la interacción del
ciudadano con los elementos urbanos y hacer así su vida más fácil. Y cuando hablamos de entorno,
me refiero tanto a los aspectos medioambientales como a los elementos culturales e históricos.
Entrevistador: ¿Cuáles son los puntos fuertes de las ciudades españolas y cuáles de estas se
encuentran a la cabeza y por qué?
Elena Alfaro: Podemos encontrar ejemplos de buenas prácticas en muchas ciudades españolas. Sin
ánimo de ser exhaustiva, se me ocurren…: Santander, por ser uno de los laboratorios más
importantes de sensorización urbana a nivel mundial; Málaga, por su proyecto de eficiencia
energética, también reconocido a nivel mundial; Barcelona, por el plan a largo plazo de construir una
smart city a partir de muchos núcleos o barrios autosuficientes y superconectados, así como por la
gestión horizontalizada de su información; Madrid, por cosas más concretas como la red de
autobuses EMT, de las más avanzadas del mundo, o sus centros de control integrados (Policía,
Página 2 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Samur y Bomberos); Zaragoza, por sus proyectos Milla Digital y tarjeta ciudadana… entre muchos
otros.
Entrevistador: ¿Y en el caso de Latinoamérica?
Elena Alfaro: Quizá en Latinoamérica hay menos ejemplos, pero el desarrollo va a ser muy rápido, ya
que en estas regiones la crisis no ha afectado como en Europa o Estados Unidos, e incluso están
creciendo a buen ritmo.
Hay varios proyectos en Brasil con algún ejemplo ya clásico, como Curitiba, con su red de transporte
y autobuses. Otras megaurbes, como Ciudad de México y Buenos Aires, también tienen planes
ambiciosos de modernización.
Entrevistador: ¿Cuál debe ser el centro de una ciudad inteligente?
Elena Alfaro: Evidentemente el ciudadano. Y en realidad las decisiones que se tomen deben
responder a tres criterios básicos: calidad de vida, eficiencia y sostenibilidad. Si no se atiende a los
tres a la vez, serán decisiones equivocadas, que pueden arreglar cosas a corto plazo, pero que se
demostrarán inadecuadas. Por ejemplo, no se puede hacer más eficiente y más barata la gestión de
una infraestructura y que dé un peor servicio al ciudadano, o que contamine más. Nadie aceptará de
su Gobierno cosas así.
Entrevistador: Cuéntanos algún proyecto en el que estés trabajando en este momento y cuáles son
los objetivos primordiales del mismo.
Elena Alfaro: Estamos trabajando en un proyecto que trata de reutilizar la información que
generamos diariamente por el uso de las tarjetas de crédito en los entornos urbanos. Cada vez que
se produce un pago, independientemente de quien lo haya hecho, tenemos un dato que nos habla de
lo que está pasando en la ciudad, y que la describe. Por ejemplo, podemos ver con bastante
exactitud cuáles son las calles o barrios donde se da un tipo de actividad comercial u otra
dependiendo de la hora o del día, y también podemos identificar de dónde se atrae a la gente a
determinadas áreas de la ciudad. Toda esta información puede ser muy importante a la hora de
decidir llevar a cabo una actuación pública, el rediseño de un servicio urbano o la apertura de un
negocio.
Entrevistador: ¿De qué manera el desarrollo de las ciudades inteligentes puede afectar a la
privacidad?
Elena Alfaro: Este es un tema muy importante que se ve afectado por la proliferación de la tecnología
que nos da cualquier información sin importar dónde estemos, como por ejemplo, con los
smartphones. Hoy prácticamente todo lo que hacemos deja un rastro digital con coordenadas
espacio-temporales que queda registrado en algún sitio. Hay que ser increíblemente cuidadosos a la
hora de identificar posibles usos de la información sin utilizar datos personales. Es decir, usar la
información para mejorar la «inteligencia de la ciudad», y no tanto para determinar oportunidades de
venta a personas concretas. Digamos que nos interesa el qué, el dónde y el cuándo, pero no el
quién.
Entrevistador: La implantación de sistemas de datos y servicios que apoyen la generación de
ciudades inteligentes suponen un coste. ¿Puede esto representar una barrera?
Elena Alfaro: El coste siempre es una barrera, y más en estos tiempos.
Adaptado de http://www.ticbeat.com
Pista 5
Lara: Oye, ¿vosotros aprobaríais que se prohibiera la instalación de torres eléctricas cerca de las
casas?
Eduardo: Pues no sé, no me he parado a pensarlo nunca… ¿Y tú, Marcos?
Marcos: ¡Es que es una vergüenza que no exista esa ley todavía!
Noelia: Pues si quieres saber mi opinión, creo que hay mucho dinero por medio, y que no se va a
prohibir nunca… Tendrían que cambiar todo el tendido eléctrico existente, y las hidroeléctricas tienen
mucho poder. ¿Y tú, Raquel, estás a favor o en contra?
Raquel: Pues yo mejor me callo y cambiamos de tema, porque este asunto me pone furiosa.
Página 3 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Tema 3
Pista 6
PERIODISTAS EN LA RADIO
Periodista: Luis, casi 60 años haciendo radio. ¿Qué tiene este medio para que le atraiga tanto y,
sobre todo, que no posean los demás?
Luis del Olmo: Sobre todo la calentura. Ahora mismo acabo de salir de la edición 10 200, pero
nunca está todo controlado. Nunca sabes qué va a ocurrir en el minuto siguiente cuando entrevistas
a quien está en el estudio… No sabes qué va a ocurrir cuando das paso a Salamanca, o a Madrid, o
a Teruel… Esto es lo que más me gusta de la radio: el no saber qué va a ocurrir.
Periodista: ¿Y el futuro de la radio? ¿Cómo se vislumbra?
Luis del Olmo: Apasionante, las nuevas tecnologías permiten escuchar miles de emisoras con una
nitidez asombrosa a miles de kilómetros.
Periodista: Ahora su programa Protagonistas tiene apellido: Protagonistas en verde.
Luis del Olmo: Actualmente hay una conciencia muy clara entre los ciudadanos de que hay que cuidar
el globo porque si no, se nos rompe. Existe conciencia sobre los problemas que atraviesa
actualmente la naturaleza, sobre el tema de las aguas, de la contaminación, de la atmósfera, de la
necesidad, en fin, de vivir en paz con la naturaleza.
Lo ideal es que todos fuéramos a una en la defensa de la naturaleza: todas las emisoras, todas las
cadenas, todos los medios de comunicación. Nosotros estamos sacando a flote la conciencia de los
ciudadanos, y estos están respondiendo positivamente. Lo ideal es que no solo fuese Protagonistas
en verde, España debería ser en verde, todo el mundo en verde…
Periodista: Usted ha sido, y es, un adalid de la libertad de expresión. ¿Es consciente de la
importancia que tienen sus palabras y las ideas que vierte entre su público?
Luis del Olmo: Soy muy consciente, y sobre todo, estoy muy tranquilo con lo que digo; sé que puedo
enfadar a algunos y hacer feliz a otros, pero es que el comunicador está obligado a ir con la verdad
por delante, con su verdad. Ser un empleado de un medio para contar la verdad del dueño en lugar
de la tuya, es algo terrible.
Adaptado de http://www.um.es
Periodista: Carlos, ¿para los periodistas, en general, podemos afirmar que la vida es bella?
Carlos: No. Para los periodistas, hoy la vida es muy complicada porque en los últimos diez-doce años
se ha producido un proceso doble que ha hecho mucho daño y a mí me preocupa mucho. Por un
lado la precarización del oficio. Cada vez está peor pagado, peor considerado y más castigado
ejercer de periodista… Por otro, existen algunas dudas sobre qué es exactamente hacer de
periodista. Las nuevas tecnologías, la velocidad de la información, la interconexión casi inmediata con
cualquier cosa que ocurra casi en cualquier parte del mundo… ha desvirtuado ese papel de filtro, de
relator de las cosas que pasan que es el periodista.
Periodista: ¿Qué es más difícil: hacer preguntas o encajar respuestas?
Carlos: Sobre todo, escuchar. La entrevista es para mí algo apasionante y además de un género con
pocos expertos… Es difícil y complicado entrevistar y creo que pasa por algo fundamental que es
escuchar. Cuántas veces hemos visto en la radio o en la televisión a un entrevistado que da
respuestas por un lado y el entrevistador sigue a piñón fijo… Para mí lo fundamental de una
entrevista es escuchar; empezar planteando las preguntas que tú consideras imprescindibles, pero
ser flexible. Y desde luego, si preguntas algo y no te responden, repreguntar. No hace falta llegar al
nivel de la impertinencia, pero no debes darte por satisfecho con esa respuesta, porque no ha sido
tal.
Periodista: Otra de las cosas que has dicho es que la radio es la realidad. ¿Por qué?
Carlos: Porque esto que estamos haciendo ahora, sale como sale. Es una conversación que tú has
planteado que no sabes por dónde va a ir, porque en mitad de la entrevista se nos corta el
micrófono o nos entra un efecto sin tenerlo previsto o yo me enfado y acabo la entrevista… Es
imprevisible y esto es lo bonito de este medio. No es desmerecer a los otros medios, cada uno tiene
Página 4 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Pista 7
DÉJATE DE HISTORIAS
Diálogo 1
Hombre: Pues hoy he llegado un poco tarde porque me ha venido a buscar Javi y ya sabes cómo se
enrolla. Y como no paraba de contarme sus problemas con su jefe, nos hemos ido a tomar algo y
nos hemos liado, ya sabes…
Mujer: Siempre estás igual. Venga, déjate de historias, que me tienes harta.
Diálogo 2
Mujer: ¡Bufff! Menudo apuro. Amparo me ha cantado las cuarenta por no avisarla de que el plazo
para inscribir a los niños en el colegio acababa ayer. Hija, como si yo tuviera que estar en todo.
Mujer: Ya, pero es que esto es importante y si encima te lo pidió, pues no me extraña que se
enfade.
Diálogo 3
Mujer: ¿Qué, qué tal la reunión de hoy?
Hombre: Pues la verdad es que ha durado un momento. El jefe nos ha puesto bien claritas las
condiciones del nuevo proyecto y todos hemos dicho amén a todo… Así que ya ves… nos va a tocar
trabajar duro.
Diálogo 4
Hombre: ¿Ya has hablado con tu profesor de economía?
Mujer: Pues sí, lo he visto hoy y hemos hablado largo y tendido sobre mi tesis y la verdad es que me
ha quedado muy claro qué es lo que tengo que hacer y qué no.
Diálogo 5
Hombre: ¿En serio Merche te dijo que esto era un abuso por parte de todos nosotros? No me lo
puedo creer, si siempre se ofrecía para todo…
Mujer: Yo creo que habla por boca de otro. Desde que comparte despacho con Clara y Luis ha
cambiado un montón. Ya sabes cómo son esos dos…
Diálogo 6
Mujer: Ya está bien Miguel, ya estás como el año pasado ¿no? No se te puede dejar solo.
Hombre: Estoy cansado de que siempre me eches en cara lo que pasó aquel verano. Ya te pedí
disculpas y te dije que no volvería a pasar más, así que déjame tranquilo.
Pista 8
¡ASÍ ES!
Mar: Andrés, estás hablando de algo muy interesante y nuevo para mí… ¿Dices que es posible crear
una ilusión de movimiento del locutor dentro de la radio…?
Andrés: Pues claro… De movimiento, de distancia y de espacio… En la radio se juega con estas
cosas para recrear ambientes, acercarse o distanciarse del radioyente, recrear historias…
Mar: ¿Pero cómo se consiguen estos efectos?… Porque el locutor no se mueve del sitio…
Andrés: ¡Así es!, pero existen recursos con los que juega… Por ejemplo, sí que puede acercar o
alejar el micrófono… y modular la voz, para lograr un efecto más íntimo, más directo, o más distante
y más frío…
Página 5 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Pista 9
Tema 4
Pista 10
FÍSICA CUÁNTICA
Buenas tardes y gracias a todos por su presencia… Pocos de ustedes dudarán que estamos en una
era inaudita para la ciencia. En los últimos 50 años ha habido más avances que en el resto de la
historia de la humanidad. Si hace poco alguien nos hubiera hablado de los teléfonos móviles o de
Internet, la mayoría habría creído que nos tomaban el pelo. Sin embargo, son realidades que han
transformado nuestro mundo. Es innegable que el progreso técnico se está duplicando cada año, lo
que hace que el futuro más cercano sea prácticamente inimaginable.
Como físico teórico, vengo a hablarles de cómo las líneas de investigación científicas de la actualidad
nos permiten vislumbrar un posible futuro que parece directamente extraído de una película de
ciencia ficción. Maravillas como Internet, el láser, los satélites de comunicaciones, de radio y de
televisión, los microondas, e incluso la estructura del ADN y la biotecnología, se basan en las teorías
de la Física Cuántica. Los átomos son la base material de todo lo que vemos. Su comportamiento
desafía las leyes de la física convencional. Pero ahora, además, sabemos que podemos manipularlos,
y esto nos permitirá transformar el mundo. ¿Pero cómo?
Ya se han encontrado cerámicas como el litio, el vario o el óxido de cobre, que expuestas a
nitrógeno líquido a 200˚ bajo cero se vuelven superconductores. Estas materias son capaces de
inducir fuertes campos magnéticos, de modo que, si colocamos un imán sobre la cerámica, el imán
flota, creando un efecto de ingravidez. ¿Se imaginan carreteras de cerámicas superconductoras
sobre las que los coches se deslizarían sin tocar la calzada, y sin utilizar fuel?
Otra línea de investigación ofrece la posibilidad de crear materiales de propiedades que no se
encuentran en la naturaleza: los metamateriales. En Carolina del Norte, un grupo de científicos
dirigidos por David Smith ha logrado manipular los átomos que interactúan con la luz en unos
Página 6 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Pista 11
Diálogo 1
Hombre: No me puedo creer lo que te hizo Sánchez. Era una copia total de tu proyecto ¡Y encima lo
presentó en el congreso delante de todos!
Mujer: No te preocupes, algún día alguien le ajustará las cuentas. Y entonces estaré yo allí para
verlo.
Diálogo 2
Mujer: Anoche no paraba de darle vueltas al asunto y de pronto, caí en la cuenta: la solución está en
la fusión de los dos elementos.
Hombre: ¡No me digas!, ¿así de fácil?
Diálogo 3
Hombre: ¿Vamos a tomar algo?
Mujer: No, me voy a casa, mañana tengo que rendir cuentas de mi último viaje a México. Ya sabes
que mi jefa es bastante estricta con eso y quiere saber punto por punto en qué se gasta el dinero de
la fundación.
Página 7 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Diálogo 4
Hombre: Estoy echando cuentas de lo que me costó el último congreso y veo que es un dineral. No
sé si voy a volver el próximo año.
Mujer: No seas tacaño, hombre. Valió la pena y cada euro que gastaste está bien empleado.
Diálogo 5
Hombre: Ya he perdido la cuenta de cuántas veces he hecho este experimento y nada… nunca sale.
Estoy a punto de tirar la toalla.
Mujer: ¡Venga, Pablo, no te desanimes! Varía un poco la fórmula y ya verás como al final saldrá.
Diálogo 6
Mujer: Pedro, ¿no crees que te traería más a cuenta comprar sulfato en grandes cantidades en
lugar de litro a litro?
Hombre: Pues ahora que lo dices…, creo que sí.
Tema 5
Pista 12
EL OCEANOGRÁFICO DE VALENCIA
Hola, buenos días a todos… Vayan colocándose a mi alrededor, por favor… ¿Ya estamos todos? ¿Se
me oye atrás? Bien. Muchas gracias.
Buenos días. Me llamo Alfonsina Peñas y me gustaría, en primer lugar, darles la bienvenida y
hacerles una breve presentación del Oceanográfico de Valencia, para que puedan sacar el máximo
provecho de su visita.
Como saben, el Oceanográfico forma parte de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de esta ciudad, y
es actualmente el mayor acuario de Europa. Tiene una superficie de 110 000 m2 y cuenta con 45
000 ejemplares pertenecientes a más de 500 especies diferentes de los distintos ecosistemas.
Si observan el plano, verán la estructura que compone el parque. Como ven, se trata de una serie
de edificios o torres alrededor de un lago central, e intercomunicados a través de pasarelas
flotantes, caminos en la superficie y de pasillos en la parte inferior. Todas las instalaciones están
preparadas para posibilitar el acceso a través de amplios ascensores y de rampas, para que todo el
mundo pueda acceder a ellas.
Bien, me gustaría hablarles de lo más importante, los animales. Miren, están divididos en 9 áreas
diferentes en las que se reproducen las condiciones climáticas necesarias para su vida, de acuerdo
con el ecosistema al que pertenecen.
El recorrido que les recomiendo es el que está indicado en el plano con números. Si se sitúan
ustedes aquí en la entrada, número 1, pueden después ir a la zona que corresponde al ecosistema
del Mediterráneo, número 2, luego a los números 3 y 4, que son las zonas húmedas, lo que se
llama el marjal y el manglar, y así sucesivamente.
En el número 4 pasarán a través del mayor túnel submarino de un acuario en Europa. Tiene 70 m y,
entre otras cosas, pueden ver a través de él una gran variedad de peces tropicales, que son una de
las atracciones del parque… Luego, en el número 5 están los animales del océano… Allí es donde
los niños podrán pasear por debajo de los tiburones … Veo muchos niños por aquí… ¿Os dan miedo
los tiburones? ¿No? ¡Pues qué valientes sois, porque a mí sí!
Luego se pasa a visitar el número 6, este edificio de aquí con forma de iglú, en el que están los
animales del Ártico (allí pueden ver a las morsas, por ejemplo), y en el 7 los del Antártico… Y así
pueden ir viendo todas las zonas del parque… El número 8 es el delfinario, que es también el más
grande de Europa y consta de cinco piscinas... Y aquí sí que les recomiendo controlar el tiempo para
no perderse el espectáculo con delfines… Hay dos sesiones, una a las 14:00 h y otra a las 17:00 h,
no se olviden... Por último, en la zona de las islas están, por ejemplo, los leones marinos, que les
encantarán a los niños…
En el plano también pueden ver dónde están las oficinas y los restaurantes, incluyendo el restaurante
submarino…
Página 8 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Y ahora les voy a contar un pequeño secreto: es posible visitar algunas zonas restringidas al público
del Oceanográfico. A las 12:30 h pueden ustedes hacer una visita guiada a la zona de cuarentena, el
área donde trabajan los veterinarios y la zona de recuperación de tortugas; además, si quieren
también pueden alimentar a los pingüinos, pero para todo esto tienen que apuntarse antes en las
taquillas, ¿de acuerdo? Otra actividad que pueden realizar, pero esta solo es posible para los
mayores de 18 años, es la de convertirse en entrenadores por un día (con delfines, belugas,
focas…) o hacer submarinismo en la piscina de tiburones… Pero eso sí que requiere hacer una
reserva y venir el día que se les cite… Así que ya lo saben, si les interesa…
Y ahora, si tienen alguna pregunta… estaré encantada de responderla…
Pista 13
1. - ¿Has visto a Miguel? ¡Qué risa! Mira que sabe hacer cosas para que los niños se diviertan…
- Sí, Miguel se pasa todo el día haciendo el ganso.
2. - ¿Has visto a Marcos? Llevo media hora esperándole aquí fuera y todavía no ha bajado.
- Pues como no subas, no vas a verlo hoy. Está durmiendo como un lirón y seguro que ni oye el
teléfono si lo llamas…
3. - ¿Tú crees que es verdad lo que me dijo? Quizá lo decía para que yo confiara en ella, pero
realmente…
- Mira, Susana, no le busques tres pies al gato. Ella quiere hacer las paces, así que no busques
complicaciones donde no las hay.
Tema 6
Pista 14
Página 9 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Entrevistador: En tan solo 10 años, Perú ha vivido una auténtica revolución gastronómica. ¿Cómo lo
habéis conseguido?
Gastón Acurio: Una década atrás no había ninguna escuela de cocina y actualmente tenemos 8 000
jovencitos peruanos estudiando, un auténtico ejército. El otro día le dije en broma al presidente de
Perú: «Cambiemos de soldados y hagamos que todos sean cocineros, compremos ollas y sartenes
en vez de tanques, disparemos sabores y no balas». Hoy día, los libros de gastronomía peruana
ganan premios en todo el mundo; con la economía que tenemos somos el país con más producción
editorial de Latinoamérica, junto a Brasil y México. Es una revolución.
Entrevistador: Hay economías emergentes, pero también podríamos hablar de cocinas emergentes.
En Perú, los fogones han propiciado un cambio socioeconómico.
Gastón Acurio: El mayor cambio que ha generado la cocina en los peruanos se ha dado en su
sentimiento. Hasta hace muy poco, el peruano se creía predestinado a ser un país del tercer mundo.
Creía que lo suyo, lo propio, estaba reservado a lo íntimo y a lo familiar, pero que jamás iba a
conquistar otros países. Entonces, emerge la cocina peruana y empieza a decir que a través de ella
podemos seducir a cualquier ciudadano del mundo, jugando de igual a igual. Este sentimiento ha
generado en la gente una fe en nuestro futuro.
Entrevistador: Introduces un nuevo parámetro: la responsabilidad social de la cocina hacia la
humanidad.
Gastón Acurio: Uno hace lo que puede. Si la educación pública está presente en la gastronomía y al
mismo tiempo hay jóvenes peruanos que se van porque no encuentran oportunidades, pues algo va
mal. Lo que hemos hecho nosotros para combatir este problema es hacer una escuela de cocina
para jóvenes sin recursos, en Pachacútec, que sirva como un faro que inspire a instituciones
públicas y privadas para hacer lo mismo. Lo importante es actuar en aquellos espacios donde el
Estado no interviene todavía y servir de inspiración para ellos.
Entrevistador: Para acabar, siempre has valorado mucho la figura del productor, hasta te has
negado a usar productos elaborados a partir de la explotación.
Gastón Acurio: Cualquier gran cocinero tendría que tener este principio como norma. No sé hasta
qué punto de hermoso puede ser un plato hecho en algún gran restaurante del mundo si detrás de
uno de sus ingredientes hay un producto que viene de una explotación de niños de Vietnam. Si el
cocinero no tiene ni la curiosidad de saber de dónde vienen los productos y cómo han sido
elaborados, no está entendiendo el futuro. La belleza tiene que tener 360˚, ¿qué bello tiene un
cebiche de lenguado si el pescador que lo ha sacado del agua no puede pagar la escuela de sus
hijos? Eso no tiene ningún sentido y el consumidor del siglo XXI también valora este parámetro.
Entrevistador: Gastón Acurio. Muchas gracias.
Gastón Acurio: Gracias a vosotros y hasta otra.
Adaptado de http://www.7canibales.com/?p=5852
Pista 15
Diálogo 1
Raquel: Oye, Marcos… ¿estás libre esta tarde? Es que…
Marcos: Sí… Digo… ¡NO! ¡No estoy libre… Nooo, no puedo… ¡Imposible!
Raquel: Bueno, es que… necesitaba que me cuidaras al niño…
Marcos: Pues… es que verás… había quedado con un amigo…
Raquel: Venga, hombre, si lo haces te prometo que…
Marcos: Pero es que… ¡Siempre igual, Raquel…!
Raquel: Vengaaaa anda. ¡Y yo a cambio te ayudo con el trabajo ese que tienes que hacer para
clase…!
Marcos: Bueno… ¡Pero que conste que me parece un abuso!
Diálogo 2
Javier: ¡Mónica! ¿Me ayudas con esto?
Mónica: ¿A mover el sofá? ¿Dónde lo quieres poner?
Javier: Allí, al lado de la ventana…
Mónica: Venga, yo por un lado y tú por el otro… ¡A la de tres!
Página 10 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Diálogo 3
Marisa: ¿Sería mucho pedir que te estuvieras quieto de una vez? ¡Me pones nerviosa, chico! ¡Para
ya, jolín!
Javier: Bueno, tranquila, que ya paro, ¡qué exagerada, por Dios!
Diálogo 4
Juan: Oye, ¿podrías hacerme un favor?
Víctor: Sí, hombre, lo que necesites…! ¡Siempre que no sea dinero…!!!
Juan: Jo, es que se me ha averiado el coche y no sé cómo voy a ir mañana al trabajo… Si me
pudieras acercar por la mañana, de paso que vas al tuyo…
Víctor: ¡Claro, hombre! ¡Para qué están los amigos! Tú cuenta conmigo para esas cosas…, pero otro
día me llevas tú, ¿eh?
Diálogo 5
Paula: Oye, Carmela, es que tengo un problema y…
Carmela: ¡Necesitas dinero otra vez, no me lo digas…!
Paula: Pues sí… Es que…
Carmela: Pues va a ser que no, porque siempre me estás pidiendo dinero y luego nunca me lo
devuelves…
Paula: Jo, es que ya sabes cómo estoy…
Carmela: Mira, llevas años así… Así que no me cuentes más. Yo, desde luego, no voy a dejártelo…
Paula: Ya se ve cómo eres… Y te llamas mi amiga…
Carmela: ¿Pero tú cómo te atreves encima a decirme esto, después de las veces que te he
ayudado? ¡Vaya cara que tienes!
Paula: ¡Si son solo 100 euros…!
Carmela: ¡NO, NO y NO! ¡Y no quiero oír hablar más del asunto!
Tema 7
Pista 16
Página 11 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
España cuenta con el Ironman Lanzarote, prueba que puntúa para el Campeonato del Mundo, y que
se celebra en mayo en el Puerto del Carmen, en la isla canaria. La prueba empieza con un recorrido
a nado en el Atlántico, en Playa Grande; continúa con el circuito en bici, que da la vuelta por toda la
isla y alcanza un desnivel de 2 551 m, para terminar con el maratón, que se realiza en una zona
llana situada en la costa. A lo largo de los recorridos de tierra hay puestos de avituallamiento para
reponer agua o dar bebidas isotónicas y barritas energéticas, y puestos de ayuda para atender las
lesiones, frecuentes debido a la dureza de la prueba.
Uno de los hombres de hierro es el catalán Marcel Zamora, que ha subido nueve veces al podio
como ganador de Ironman y de otras pruebas del triatlón. Este deportista cree que se corre más
con la cabeza que con los pies. Afirma que cuando el cuerpo empieza a fallar, es la cabeza la que te
dirige, y la motivación la que te da alas.
Pista 17
DAR EN LA DIANA
Diálogo 1
Mujer: ¿Has podido hablar ya con Miguel? Yo creo que tantas reuniones en el gimnasio son por algo.
Deben estar preparándole una fiesta a Fermín por su jubilación.
Hombre: Has dado en la diana. Precisamente, esta mañana me comentaban los de marketing que
iban a buscar un restaurante donde hubiera un espectáculo. Pero no digas nada a nadie, que todavía
es secreto…
Diálogo 2
Hombre: Estela, ¿qué pasa con los horarios que te pedí? Desde que te han ascendido, parece que te
duermes en los laureles…
Mujer: ¡Qué va! ¡Perdona, hombre! Es que llevo una semana de aquí para allá. Esta misma tarde te
los llevo al despacho.
Diálogo 3
Mujer: La verdad es que empecé con esto del ajedrez con muchas ganas, pero no hay manera de
ganar una partida. Memorizo jugadas que leo por Internet, pero cuando me pongo a jugar, siempre
me hacen jaque mate. Creo que soy negada para este deporte…
Hombre: No tires la toalla, Cristina… Todo es cuestión de intentarlo más veces… Llegará un
momento en que seguro que ganas…
Diálogo 4
Mujer: ¡Ay! Creo que no vuelvo más a las clases de tenis. Llevo ya cinco clases y soy incapaz de
devolver una pelota. Si hasta el profesor hoy me miraba con cara de pena…, no he dado pie con bola
en toda la clase... ¡Qué vergüenza!
Hombre: Chica, no te desanimes… que un mal día lo tiene cualquiera.
Diálogo 5
Mujer: Estoy harrrrrta de este entrenador. Mira, acepto que me tenga más de tres cuartos de hora
estirando y que me haga hacer ejercicios complicadísimos, pero que mire cada barrita energética
que como por si lleva demasiadas calorías… eso…, eso ya es pasarse de la raya.
Mujer: Pues sí, un poco estricto sí que es…
Diálogo 6
Hombre: ¿Te has enterado que a Manolo lo han ascendido a gerente?
Mujer: Pues mira, me alegro. La verdad es que al pobre le han hecho sudar la camiseta para poder
llegar hasta allí. Lleva años quedándose todas las tardes una hora más e incluso ha tenido que venir
algún fin de semana. Así que se lo merece.
Página 12 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Diálogo 7
Hombre: ¿Se puede saber qué ha pasado con las duchas? Te pedí que les echaras un vistazo, que
estaban goteando, y hoy me vienen varios clientes quejándose de que el vestuario está inundado.
¿Las has revisado, no?
Mujer: ¿Pero qué clientes eran? Que mira que hay algunos que son un poco exagerados, ¿eh?, que
protestan por cualquier cosa… El otro día uno se quejó de que los aparatos estaban un poco
oxidados…
Hombre: No eches balones fuera, ¿hiciste lo que te dije o no?
Diálogo 8
Mujer: Oye, ¿qué tal la etapa de hoy de la Vuelta?
Hombre: Ha sido espectacular. Como siempre Contador ha dado la talla. En el último momento ha
hecho un sprint y ha cruzado la meta sin problemas. Aun así, no sé si va a poder mantener el maillot
rojo durante mucho tiempo, porque sus rivales están muy fuertes también. A ver qué pasa
mañana...
Pista 18
1. Hombre: Perdone, si no está usando el periódico, ¿le molestaría que me lo llevara para leerlo?
Mujer: ¡Hombre! ¡Faltaría más! ¡Adelante!
2. Niño: Mamá, hoy vamos a jugar al fútbol y a lo mejor vuelvo tarde… ¿vale?
Mujer: ¿Que vas a llegar tarde por jugar al fútbol? ¡De ninguna manera!
3. Mujer: Oye, Carlos, que igual me apunto a clases de aeróbic de 9 a 10.
Hombre: ¿De 9 a 10? ¿A la hora de cenar?
Mujer: Bueno… Son solo tres días a la semana… Puedes cenar tú solo y ya cenaré yo cuando
llegue a casa… Espero que no te moleste…
Hombre: ¡Bueno! ¡Como veas!
4. Mujer: Oye, ¿podría bañarme en la piscina? Está cerrada ya, pero no creo que nos digan nada.
Hombre: Lo siento. No está permitido… Si te pilla el socorrista, el problema es para mí.
5. Hombre: Oye, me han regalado unas entradas para la final de la Champions. Ya sé que es el
mismo día que el cumpleaños de Charo y te dije que iríamos juntos, pero una final así…
Mujer: ¡Que no vas a ir…! ¡Tú mismo!... pero seguro que mi prima se enfada…
Tema 8
Pista 19
EL COMPONENTE EMOCIONAL
Hola a todos y bienvenidos. Hoy quería hablar de por qué hay gente a la que haga lo que haga, le
sale y otros lo hunden. De por qué hay gente que esté donde esté se lo pasa bien y otros que estén
donde estén te amargan la vida.
Bien, pues he estudiado el coeficiente de optimismo, si la gente es optimista por naturaleza, si es
genético… y… a ver… ¿Cuál ha sido el cambio más importante en la vida?... ¿Qué? ¿La
comunicación?... Pues no, el cambio más importante no es ni la comunicación, ni el bluetooth, ni
nada parecido… es el incremento de la esperanza de vida.
El ser humano aparece en la Tierra hace 6 millones de años y hemos aprendido a comunicarnos
hace 12 000 años; a escribir hace 3 000. Además, antes solo vivía 25 años y se moría bastante
joven… y lo mejor de todo es que no había depresiones… ¿Por qué?... pues porque no había
tiempo… Bueno, pues de aquel hombre que no vivía más de 25 años hemos pasado a una
generación de 6 o 7 millones de habitantes que vive casi 100… y hemos pasado de unas tasas de
mortalidad infantil de un 80 % a no llegar a un 1 por mil… y esto provoca graves problemas.
Uno de ellos es que se tiene que cambiar la forma de vivir. Antes cuando alguien le dejaba un
comercio a su hijo, le dejaba la vida garantizada, pero ahora… Y si no te apasiona lo que haces, si
no disfrutas con ello…. ¿te puedes dedicar a ello 60 años? Otro problema es la falta de ilusión,
Página 13 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
entusiasmo, faltan las ganas de vivir… ¿y esto, a qué se debe? Pues a que tenemos tres cerebros
que hay que cuidar… y no lo hacemos.
El primer cerebro, el reptiliano, es el responsable de todo lo que tiene que ver con la supervivencia.
Los niños cuando nacen, saben respirar, sudar, les funciona el hígado, el pulmón…, todo, porque la
genética ya se lo programa. A este cerebro no le importa el éxito de una persona, solo le importa
que sobreviva… Y si llevamos días sin dormir, con estrés… ¿qué hace el cerebro? Pues provoca
dolor de cabeza, tristeza, es decir, hace lo imposible para que nos vayamos a la cama y
descansemos… Pero nosotros qué hacemos, pues intentamos poner remedio tomando café, una
aspirina, y así seguimos y seguimos, y como no hago caso a las señales, pues nos envía una
enfermedad. El cerebro utiliza el cuerpo para expresarse, la enfermedad es el efecto, no la causa. Si
estamos de peor humor, si nos levantamos con dolores…, el cerebro nos está avisando de que la
vida que llevamos no es la buena…
El segundo cerebro, el límbico, el emocional, trata de los asuntos del corazón, las emociones, el
aprendizaje… Por eso aprendemos cuando nos sentimos queridos y por eso, aprendimos más
cuando queríamos al profesor. Se forma de los 0 a los 3 años. Para que un niño sobreviva, lo
primero que necesita es amor. A un niño al que no se le toca, se muere, y si no tiene X horas de
contacto en sus primeros meses, tendrá déficits emocionales el resto de su vida. Este cerebro se
formatea por imitación: si tu papá y tu mamá bailan, tú bailarás; si no se tocan, tú no tocarás…
Entonces, ser alegre ¿es un conocimiento o una actitud? Es una actitud que se aprende de los 0 a
los 3 años; ser comunicativo ¿es conocimiento o actitud? Actitud; ¿ser trabajador? Actitud; ¿ser
entusiasta?... ¿ser responsable?... De tu vida familiar viene el 100 % de tus actitudes… y ¿qué
hacemos? Estamos de mal humor porque tenemos que trabajar, porque en la prensa todo es
negativo… Pues atención, porque tenemos niños que nos van a imitar. Debemos cambiar, debemos
enseñar a la gente a ser feliz.
Y por último, el tercer cerebro, el racional. Solo sirve para justificar lo que se siente… porque la
mente solo ve lo que quiere ver. Por ejemplo, las embarazadas ven más embarazadas que nunca…
¡La realidad no existe, la creamos nosotros! Por eso, los que vemos crisis, veremos solo esto, y los
que veamos oportunidades, veremos solo eso.
Así que, lo primero que tenemos que hacer es ser realistas y ver tanto los problemas como las
realidades… porque aunque no lo creemos, la gente niega la realidad. Después, viene el segundo
paso, cambiar. Si algo no funciona hay que cambiar, no seguir haciendo lo de siempre, porque no
funciona. Hay que salir a buscar, hacer un estudio de mercado… y por último, copiar. Sí, sí… copiar,
imitar al que tiene éxito. Porque reconozcámoslo: la mayoría de la gente es normallll… así que no hay
que negar la realidad; hay que definir lo que te gustaría ser o hacer; después, ir a buscar lo que te
gustaría y copiar.
Adaptado de http://www.youtube.com
Pista 20
Página 14 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Hombre: Mire, se lo digo yo que llevo muchos años en esta profesión… Hacía mucho tiempo que no
teníamos una enciclopedia de tanta calidad a un precio tan económico. Usted hágame caso y
cómprela.
Mujer: No sé, tengo que pensarlo…
Tema 9
Pista 21
SEGURIDAD EN INTERNET
Las tecnologías de la Información y la Comunicación, y particularmente la web social, basada en
comunidades de usuarios que se comunican a través de las redes sociales, blogs, wikis, etc.,
además de ser espacios para expresar nuestras opiniones y, por tanto, un espacio de libertad,
pueden constituir un riesgo para la privacidad de las personas ya que contienen una gran
acumulación de información personal y, además, son básicamente redes de desconocidos que
permiten ampliar progresivamente el número de contactos de cada usuario, pues permiten, por
defecto, la accesibilidad para los amigos de tus amigos.
Estos riesgos pueden tomar la forma de una excesiva intrusión en la vida privada (difusión de
grabaciones o publicidad no consentidas) o de daños a la intimidad y a la reputación, a través de
comentarios, invención de historias, creación de perfiles falsos, suplantación de personalidad,
etiquetado de fotos, etc., y, cada vez con mayor frecuencia, a través de cyberbullying o acoso
mediante tecnologías de la información (ciberacoso).
Si un usuario desea que un comentario o una fotografía sean retirados de la red social, debe
solicitarlo a los responsables de la misma, ejerciendo así el derecho a la cancelación. En caso de que
considere que sus derechos han sido vulnerados, puede denunciar los hechos en la Agencia de
Protección de Datos. Sin embargo, es un error creer que se puede mantener un control de los
datos y opiniones personales que se incorporan en Internet, ya que es muy difícil eliminarlos
totalmente. Por eso, es necesario que la gente se conciencie de la importancia del respeto a la vida
privada, ya que a pesar de los riesgos, nadie va a renunciar a Internet.
Lo que sí podemos y debemos hacer, es tomar algunas medidas preventivas, como las siguientes:
- Se debe limitar la información que hacemos pública de nosotros mismos, evitando datos,
imágenes o vídeos comprometedores que puedan afectar a nuestra vida personal o profesional
presente o futura. Asimismo, no publicar información o fotos de otras personas, sin su
autorización. Hay que tener especial cuidado con la información sobre lugares, planes o viajes
que faciliten un robo en el domicilio.
- Es aconsejable aceptar como contactos en la lista de amigos de una red social solo a personas
conocidas.
- Es importante leer la política de privacidad antes de registrarse como usuario, y configurar el
grado de privacidad del perfil de usuario de la red social.
- Se pueden usar seudónimos para crear una identidad digital, de modo que seamos conocidos
solo por nuestro círculo de contactos.
- En el correo electrónico, debemos usar el campo «con copia oculta» (CCO) para no difundir
direcciones de otras personas.
- Las contraseñas han de ser difíciles de adivinar: es recomendable un mínimo de ocho caracteres
alfanuméricos con mayúsculas y minúsculas. Además, si respondes a preguntas personales
como salvaguarda en caso de que te olvides de la contraseña, recuerda que lo que la mayoría de
los hackers hace es simplemente, a través de chats o foros, preguntarte por ellas –el nombre de
tu primera mascota, por ejemplo–, sabiendo que la mayoría de la gente las responde de manera
inocente, porque se han olvidado de que a través de ella se accede a su clave personal.
- Si en la web te piden el número de tu teléfono móvil, se debe leer la letra pequeña
detenidamente, pues hay muchos fraudes que consisten en cobrarte mensajes publicitarios que
te envían a diario, y hay aún un vacío legal a la hora de pararlos.
Página 15 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
- Para evitar que te envíen publicidad personalizada, hay que borrar regularmente las cookies y el
historial de los buscadores de información como Google, Yahoo, etcétera.
- Es recomendable también instalar software antivirus y programas cortafuegos. Los últimos te
protegen del acceso no deseado al ordenador.
- Con respecto a la seguridad en el comercio y en la banca electrónica, es fundamental establecer
una conexión segura con el portal. Se ha de desconfiar de los correos electrónicos,
supuestamente del banco, que informan de cambios en las políticas de seguridad y solicitan
datos personales y claves de acceso.
En fin, en Internet existe un límite muy frágil y sutil entre la vida pública y privada de las personas, y
no debemos descuidarnos, porque las redes sociales y la Web se prestan a muchos actos delictivos
sobre los que existe aún un vacío legal. Es importante que la gente se conciencie y se responsabilice.
Puedes estar muy cómodo escribiendo desde tu casa, pero una vez que entras en la Web, ya no
estás solo, y a menudo estás expuesto a un gran número de personas, algunas completamente
desconocidas.
Adaptado de https://portal.uah.es
Pista 22
¡ESTABA PREOCUPADÍSIMO!
Mikel: ¡Uff! ¡Menos mal que ya estás aquí! ¡Estaba preocupadísimo! ¡Me has dado un susto de
muerte!
Carmen: ¿Pero por qué? ¿Qué ha pasado?
Mikel: Pues… Ha habido un accidente en la autopista, ¿no te has enterado?
Carmen: No… Cuando he pasado no he visto nada… Es que he llegado hace rato, pero he ido al
centro comercial a hacer unos recados…
Mikel: Pues te he estado llamando y no me contestabas… ¡No veas qué susto tenía encima!
Carmen: Ya… es que no tenía cobertura… ¡Jo!, lo siento, no sabía nada…
Mikel: Pues yo me he enterado en Internet… Un choque en cadena… Hay un montón de vehículos
implicados, y ya van tres muertos y muchos heridos…
Carmen: ¡No fastidies! ¡Pues sí que ha sido fuerte!
Mikel: ¡Sí, en las noticias están hablando de ello a todas horas! ¡Mira, pon la tele! Yo la he apagado
porque me estaba poniendo enfermo… ¡Ya estaba por ir al hospital a ver si sabían algo de ti…!
¡Imagínate cómo estaba!
Carmen: ¡Madre mía, Mikel! ¡Y yo tan tranquila de compras! ¡No sabes cómo lo siento!
Mikel: Bueno ya sé que no tienes la culpa… ¡Pero vaya tarde! ¡Aún estoy temblando!
Carmen: Bueno, venga, hombre, tranquilízate, que ya ha pasado todo…
Mikel: ¡Menos mal! ¡Ah! Y llama a tu madre porque debe de estar al borde del infarto.
Tema 10
Pista 23
CASAS CONTENEDOR
Presentadora: En España la construcción de viviendas con contenedores de mercancías se
encuentra a años luz con respecto a nuestros vecinos europeos, pese a su menor coste y a su
flexibilidad modular en comparación con la arquitectura del ladrillo. Tenemos muestras de este tipo
de vivienda en la Container City de Londres o el barrio de Keetwonen de Ámsterdam.
Las casas pueden consistir en estructuras de dos niveles, realizadas con varios contenedores
marítimos superpuestos perpendicularmente, o en una superficie horizontal con contenedores
colocados el uno al lado del otro.
Estas casas constan de un comedor, un salón, una cocina, habitaciones con baño, e incluso, un
pequeño vestidor, sin descuidarnos de un garaje o de un trastero. Y para posibilitar su habitabilidad
se adaptan a fin de disponer de una correcta ventilación y conservación de la temperatura. ¿Cómo
Página 16 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
se logra? Pues recubriendo paredes, suelo y techo con una capa de poliespán y yeso laminado en la
parte interior. También los tabiques que separan las zonas están construidos con yeso laminado y
son pintados con pintura plástica, después de ser cubiertos con varias capas selladoras.
La sostenibilidad y el ahorro energético de la casa es algo indudable, puesto que estas viviendas
pueden estar provistas de un sistema de recogida de aguas pluviales o de un calentador térmico
accionado por energía solar. Además de que los residuos y materiales empleados son mucho
menores que en una vivienda de las habituales.
Para saber más de ello tenemos con nosotros a los responsables de la empresa Construbien.
Bienvenidos a nuestro programa. Oye, José, vosotros un día decidisteis descargar contenedores
marítimos en vuestra fábrica, ¿por qué?
Hombre: Bueno, pues para construir casas. Estos contenedores se adaptan perfectamente al código
técnico y se puede vivir en ellos tranquilamente. Nosotros compramos los contenedores a algún
proveedor o a alguna naviera que quiera deshacerse de ellos y lo que hacemos es aprovecharlos.
Puedes partir de los 1 500 a 1 800 euros…
Presentadora: ¿Y decidisteis formar una sociedad y crear una empresa de construcción de casas
contenedor?
Hombre: Sí, yo era el gerente de una promotora-constructora y mi socio, arquitecto.
Presentadora: Así que tenéis un contenedor en bruto, por así decirlo, recién traído y lo reformáis,
rehabilitándolo y… de pronto, tenemos una casa.
Hombre: Pues sí, básicamente tenemos una casa, al solaparse más de un contenedor pueden
hacerse espacios de doble altura, por ejemplo para los salones, que contarían con una escalera para
subir de un piso a otro. Podemos tener casas de 60 m2 o mayores. Tienen un salón completo, una
cocina que la damos equipada con electrodomésticos y todo el mobiliario, un baño con lo mismo, ya
equipado con todo el mobiliario, dormitorios…
Presentadora: ¿Cuál es la ventaja de vivir en un contenedor?
Hombre: Pues digamos que la hipoteca que te toca pagar con ellos..., con una vivienda de este
tipo… son unos 53 000 euros.
Presentadora: Y si tú quieres añadir contenedores, ¿cómo lo haces?
Hombre: Pues eso hay que decidirlo cuando se está construyendo, para poder diseñar los huecos.
Presentadora: ¿Y cuánto se tarda en construir una casa de este tipo?
Hombre: Pues unos tres meses, y luego, in situ, pues como hace falta una serie de uniones, unos
tres días más.
Presentadora: Pues ya lo saben, si quieren una casa ecológica, que no cueste demasiado dinero,
piensen en las casas de contenedores. Muchas gracias por venir.
Hombre: Gracias a vosotros.
Adaptado de http://www.experimenta.es
Pista 24
ECHAR UN CABLE
Diálogo 1
Mujer: Estoy llamando a casa y no me contesta nadie y mira qué hora es… Y lo peor es que he
llamado este mediodía y tampoco había nadie. Y mira que le dije que se quedara en casa, que hoy
venían a reparar el frigorífico.
Hombre: Vamos a tener que hablar con Pablo seriamente. A este chico parece que se le cae la casa
encima y ya está bien, hombre. Que tiene una edad y tiene que ser más responsable.
Diálogo 2
Hombre: Esta situación es insostenible. Si seguimos así, no llegaremos a final de mes. Creo que voy
ahora mismo a llamar a esas líneas de dinero rápido.
Mujer: Esto es agarrarse a un clavo ardiendo. Si no tienes dinero ahora para pagar a los
proveedores, no vas a tenerlo para devolver el que te presten, sobre todo con los intereses que
ponen.
Página 17 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Diálogo 3
Hombre: ¿Has visto cómo se ha puesto la del tercero en la reunión de la comunidad?
Mujer: Uff, cómo se ha puesto Lola… y es que siempre saca las cosas de quicio. Yo creo que no era
para tanto, la presidenta tan solo nos ha informado de que hay que pagar este mes 5 euros más de
comunidad para cambiar los buzones, no nos ha dicho que lo tengamos que hacer cada mes…
Diálogo 4
Mujer: ¡Miguel! ¡Échame un cable con este armario empotrado, anda, es que no puedo abrir la
puerta!
Hombre: Ya voy.
Diálogo 5
Hombre: Ufffff, el nuevo gerente es un impresentable. Cada vez que habla parece que nos está
perdonando la vida… Ya solo le falta insultarnos.
Mujer: No me hables, que yo no lo puedo ver ni en pintura. No lo soporto, de verdad…
Pista 25
Página 18 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Tema 11
Pista 26
EL CAMINO JACOBEO
Entrevistadora: Hola a todos. Hoy tenemos con nosotros a dos peregrinos del Camino de Santiago:
Mónica Lara e Ignacio Pallarola. Queremos que nos cuenten qué tiene esta ruta de especial para que
tanta gente a lo largo de la historia, y hasta nuestra actualidad, la haga con tanto entusiasmo…
Mónica…
Mónica: Bueno, a mí me picó la curiosidad porque tengo amigos que lo han hecho ya, y todos
afirman volver de ella transformados. De alguna manera, el Camino (o los caminos, porque hay
muchos, no solo el que por intereses turísticos se ha hecho oficial…); pues el Camino, a pesar de
ser duro, había tenido una fuerte repercusión en sus vidas a su regreso, es como si hubiera un
cambio entre el antes y el después…
Ignacio: Sí, a mí me pasó un poco lo mismo, ¿no? Tengo una amiga, Noelia, que organiza rutas y
acompaña a peregrinos que quieren hacer el Camino, a cambio de su manutención… Es que como
ella ha hecho la ruta unas 10 veces ya, se encontraba siempre guiando y ayudando a los peregrinos
que la hacían por primera vez, y entonces decidió hacer de guía y vivir el Camino de otra manera,
porque también se aprende mucho de las experiencias de los demás…
Mónica: Sí, eso es algo que la gente comenta, es un camino que mejor haces en soledad, marcando
tú tu propio ritmo de acuerdo con tus fuerzas y tu resistencia a las ampollas de los pies (risas), por
ejemplo… Pero al mismo tiempo, al viajar solo es más fácil empaparte de las impresiones y
envolverte con la energía de los paisajes, captar más detalles… Y en los puntos de encuentro
(albergues, mesones, y por el camino…) conoces a mucha gente… Hay gente muy variopinta y muy
interesante…
Entrevistadora: Bien, bien, pero habladme de la parte espiritual, porque hay una fuerte impronta
espiritual detrás de él…
Ignacio: Obviamente… ¡Fíjate! Yo creo que, incluso a las personas que lo hacen por moda o deporte,
tiene la capacidad de transformarlas… No es solo una cuestión de salirse de la cotidianeidad y del
confort al que estamos habituados, ¿no? Porque lógicamente unas vacaciones en la naturaleza y
haciendo deporte nos vienen bien a todos… ¡No!, el Camino va más allá… Particularmente pienso
que se debe a la energía que hay en él… Se sabe que los caminos fueron creados siguiendo las
líneas energéticas de la Tierra, y muchas iglesias estarían en lo que podemos llamar chakras del
planeta…
Mónica: Sí, pero yo pienso que no hace falta hablar de eso, ¿no? Porque a lo mejor hay gente que no
cree en los meridianos energéticos… Está también el ambiente que genera a su alrededor la gente
que lo recorre… La disposición que uno pone al hacerlo… Hay que prepararse bien… ¡¡¡Porque
puede ser muy duro…!!! Entonces se va con la intención de hacer un sacrificio porque creen que
merece la pena… Y los encuentros con la gente son bellísimos, se busca compartir…
Ignacio: Sí, además, fíjate lo que supone el hecho de no llevar contigo nada más que lo indispensable,
porque no puedes cargar con mucho… así tampoco se ven tanto las diferencias sociales entre unos
y otros… Van dispuestos a compartir la experiencia, a contar anécdotas, a… ¡No sé! A tocar la
guitarra para ti, mismamente… Y luego también hablas con gente de todas las edades, de tú a tú…
¡Es fabuloso!
Entrevistadora: Una última pregunta. ¿Qué os ha aportado a vosotros el Camino Jacobeo?
Ignacio: Yo descubrí que no era necesario depender de tantas cosas… Es más, vi que estaba
encadenado a muchas cosas que realmente no necesito, y que uno se siente muy bien cuando no
depende de ellas… Me sentí muy libre… Fue como si me quitaran un peso de encima…
Mónica: Yo, aparte de hacer una gran amiga y de disfrutar mucho de la naturaleza, de los
monumentos, de la búsqueda de símbolos templarios, etc., redescubrí la importancia de vivir la vida
con alegría. Porque llevaba mucho tiempo estresada, malhumorada, y allí, a pesar del enorme
esfuerzo físico que estaba haciendo, solo me apetecía cantar, observar los árboles, descansar
agotada bajo el sol… Y sentí que tenía que procurar retornar a la alegría que tenía de más joven…
Que mi cuerpo la necesitaba.
Página 19 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Y luego también comprendí que hay mucha gente que desea un cambio, una transformación de la
sociedad en la que nos movemos, y que ese cambio es realmente posible. Porque somos las
personas las que creamos este mundo, y si nosotros queremos… ¡Sí! ¡Todo es posible! Para mí el
Camino es un poco como un milagro. Estoy muy agradecida de haberlo hecho.
Tema 12
Pista 27
Página 20 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré
Transcripciones audios
Por otro lado, es importante tener en cuenta dos aspectos: el primero, que hay gente entrenada a lo
largo de los años para mentir que no caerán en los errores obvios. El segundo, que la valoración de
todas las expresiones corporales solo puede hacerse en comparación con el nivel habitual del sujeto:
si uno vacila habitualmente al hablar y no lo sabemos, podemos estar pensando que miente por un
comportamiento que es natural en él.
Las pistas que no engañan y escapan del control del mentiroso son las relacionadas con la alteración
fisiológica del cuerpo: respiración entrecortada, sudoración, enrojecimiento... pero aun así los
mentirosos compulsivos aprenden a no sentir la tensión de estas reacciones.
A veces, sin darse cuenta, el que engaña da muchas más explicaciones de las solicitadas. Y otra
técnica consiste en decir la verdad de forma inverosímil, para que no se crea (por ejemplo, admito
haber pasado la noche fuera no con una, sino con tres mujeres, y describo una gran cantidad de
detalles de la fiesta).
Mentir no es neutro y tiene fatales consecuencias para las relaciones. La confianza se rompe con
una sola mentira. Tras una mentira podemos obtener el perdón, pero en adelante seremos objeto de
sospecha. Se necesitarán muchas verdades y mucho tiempo para volver a merecer la confianza de
aquel a quien hemos mentido. Como afirmó Nietzsche: «Lo que me preocupa no es que me hayas
mentido, sino que de ahora en adelante ya no podré creer en ti».
Adaptado de http://sociedad.elpais.com
Página 21 de 21
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A. V. Coto Bautista. A. Turza Ferré