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    Anexos Semana 16

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    Maicol Almachi
    Este documento contiene 6 anexos de una unidad educativa en Ecuador. Cada anexo describe una actividad académica con un objetivo de aprendizaje específico en áreas como sonidos, música, números y lenguaje. Las actividades incluyen tareas como pintar, pegar, unir y decorar para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos.

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    Anexos Semana 16

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    Maicol Almachi
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    Este documento contiene 6 anexos de una unidad educativa en Ecuador. Cada anexo describe una actividad académica con un objetivo de aprendizaje específico en áreas como sonidos, música, números y lenguaje. Las actividades incluyen tareas como pintar, pegar, unir y decorar para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos.

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    Jjjgg

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    ANEXOS SEMANA 16

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    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”

    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO


    ZONA 2 – DISTRITO 17D11 – MEJÍA RUMIÑAHUI – CIRCUITO C05 – AMIE 17H02275
    E-mail: [email protected] - [email protected]
    Telf. B1 022389348 – B2 022389200 – B3 022389264
    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”
    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO
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    ANEXO 1. DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL


    DESTREZA: CN.1.3.10. Explorar y describir las fuentes de sonidos, clasificar estos en naturales o
    artificiales, fuertes o débiles, y compararlos con el ruido
    INDICADOR DE LOGRO: Discrimina sonidos fuertes y débiles.
    ACTIVIDAD: Pintar los objetos que producen un sonido fuerte y encerrar los que producen un
    sonido débil

    Fecha: 06/12/2021
    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”
    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO
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    ANEXO 2. EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA


    DESTREZA: ECA.1.2.3. Cantar y hacer música en grupo con sonidos corporales y/o producidos con
    objetos naturales (hojas o tallos de cebada, piedras, agua, etc.) o artificiales, disfrutando del
    encuentro con los otros y el sentimiento de pertenencia a un colectivo
    INDICADOR DE LOGRO: Discrimina sonidos largos y cortos
    ACTIVIDAD: Pintar los objetos que realizan sonidos largos y tachar los que realizan sonidos cortos

    Fecha: 07/12/2021
    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”
    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO
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    ANEXO 3. RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS


    DESTREZA: M.1.4.14. Identificar cantidades y asociarlas con los numerales 1 al 10 y el 0.
    INDICADOR DE LOGRO: Reconoce el numeral 1
    ACTIVIDAD: Pegar papel arrugado en el numeral.

    Fecha: 09/12/2021
    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”
    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO
    ZONA 2 – DISTRITO 17D11 – MEJÍA RUMIÑAHUI – CIRCUITO C05 – AMIE 17H02275
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    ANEXO 4. RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS


    DESTREZA: M.1.4.14. Identificar cantidades y asociarlas con los numerales 1 al 10 y el 0.
    INDICADOR DE LOGRO: Relaciona el número de objetos con el numeral 1
    ACTIVIDAD: Unir el número de objetos con el numeral 1

    Fecha: 09/12/2021
    UNIDAD EDUCATIVA “ALÓAG”
    NIVELES: NICIAL – EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA – BACHILLERATO TÉCNICO
    ZONA 2 – DISTRITO 17D11 – MEJÍA RUMIÑAHUI – CIRCUITO C05 – AMIE 17H02275
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    ANEXO 5. COMPRENSION Y EXPRESIÒN ORAL ESCRITA


    DESTREZA: LL.1.5.16. Explorar la formación de palabras y oraciones, utilizando la conciencia
    lingüística (fonológica, léxica, sintáctica y semántica).
    INDICADOR DE LOGRO: Vocaliza el sonido de la vocal Aa
    ACTIVIDAD: Decorar las vocales Aa con lentejuelas

    Fecha: 10/12/2021
    ANEXO 6 ACTIVIDAD PARA EL CUADERNO

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