Biologia Octavo-Guia 1-Repaso Ciclo Celular y Mitosis
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TÓPICO GENERATIVO
¿QUE PASARIA SI TODAS LAS CÉLULAS DE LOS TEJIDOS DE TU CUERPO REALIZARAN MEIOSIS EN LUGAR DE
MITOSIS?
HILOS CONDUCTORES:
1. Dimensiones: Cognitiva
Pregunta: En qué momento consideras se llevan a cabo procesos de división celular en tu cuerpo, que señales te
lo indicarían?
2. Dimensiones: comunicación
Pregunta: ¿Qué pasaría si todas las células solo se dividieran por mitosis?
EXPLORACIÓN DEL TEMA: El estudiante revisara sus presaberes acerca sobre la morfofisiología de las células, células
procariotas y eucariotas y funciones del núcleo celular, para relacionarlos con el concepto de reproducción celular.
APRENDIZAJES EVIDENCIAS
COMPETENCIA Y APRENDIZAJE Reconocer y diferenciar las etapas
Uso de conceptos de ciclo celular, la mitosis y como
Analizar cómo los organismos viven, crecen, responden a estímulos del ambiente y las fallas en estos procesos
se reproducen provocan enfermedades
Comprender la función de la reproducción en la conservación de las especies y los
mecanismos a través de los cuales se heredan algunas características y se
modifican otras.
MATERIAL DE APOYO META: Los estudiantes
Tareas sobre componentes del núcleo, Ciclo celular, Taller de mitosis, apuntes desarrollarán comprensión acerca
de clase. Libros y textos que se tengan en casa de los procesos de reproducción en
Material bibliográfico de apoyo: las células, mediante las actividades
https://es.khanacademy.org/science/biology/cellular-molecular- de exploración, consulta y
biology/mitosis/a/phases-of-mitosis construcción de conocimiento a
partir de presaberes
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/genetica1/contenidos5.htm
videos de la plataforma YOU TUBE:
https://www.youtube.com/watch?v=aKLbbNp1T9M
https://www.youtube.com/watch?v=lXisSVgRI6s
3- Con base en la información de sus apuntes y la información del video busque las 10 palabras sobre el ciclo
celular que aparecen en la sopa de letras y escríbales en su cuaderno
1-______________ 5-________________9______________
2-______________ 6-________________10-________________
3-______________ 7-________________
4-_____________ 8-________________
ACTIVIDAD 2
3- Consulte y dibuje un cromosoma con sus partes, señale las cromatides hermanas, brazos, centrómero
4- Con base en la información de sus apuntes y la información del video resuelva el crucigrama
COLEGIO DE BOYACÁ SE – CR - 04
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
Unidad didáctica 01/11/2013
TALLER DE REPASO Y REFUERZO SOBRE REPROUCCION CELULAR: CICICLO CELULAR
Y MITOSIS-BIOLOGIA 8 Página 1 de 6
LA APOPTOSIS
Actividad 3
1- Que es la apoptosis ___________________________________________________
2- Complete el cuadro, coloque un ejemplo de apoptosis en humanos y uno en plantas
Células o lugar donde ocurre la apoptosis Resultado de la apoptosis
Actividad 4
1-Lea atentamente la información que se presenta a continuación y vea el video que aparece el
siguiente link : https://www.youtube.com/watch?v=TkZzCS-1GnM&t=622s
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Que es un Cuando un Cuando u Que hacen los Que hacen los Que es la Que causa
tumor tumor es tumor es protooncogenes genes metastasis mutaciones
benigno maligno supresores de en el ADN
tumores
3-Consulta qué sucede con el proceso de división celular en las células generadoras del
cáncer?
4-Las células cancerosas se dividen sin control. Entre los efectos de la quimioterapia y de la
radioterapia que se aplican para combatir los cánceres están la pérdida del cabello y de la
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mucosa gastrointestinal, lo que provoca fuertes náuseas. Advierta que las células de los
folículos pilosos y de la mucosa intestinal se dividen frecuentemente. ¿Qué deduce acerca
de los mecanismos de estos tratamientos? ¿Qué buscaría en una terapia mejorada contra
el cáncer?