Metodos de Investigacion

Métodos de Investigación
Nicole Yuen
19-0123
Investigación en Psicología Organizacional
Sección 01
Prof. Larissa Hernández
Universidad Iberoamericana
Martes 22 de Junio, 2021

Cuando hablamos de un método hacemos referencia a un procedimiento o conjunto de
procedimientos que permiten obtener y analizar datos que conducirán a unas conclusiones y
posteriormente tomar una decisión. Según establece la fuente Farmacias Dr. Ahorro, típicamente,
los métodos de investigación en psicología se dividen en tres grandes familias: el método
correlacional, el método descriptivo y el método experimental.
- Método correlacional: se refiere a la asociación entre dos variables; indica cuántas de las
veces en las que se observa un fenómeno A, se puede observar a la vez un fenómeno B. Los
psicólogos suelen usar el método correlacional para obtener información acerca de
fenómenos imposibles de reproducir en condiciones de laboratorio.
 Permite a los investigadores reunir mucha más información que los experimentos
 Los resultados tienden a ser más aplicables a la vida diaria
 Abre el panorama para investigación futura para otros académicos.
 Solo revela una relación; no puede proporcionar una razón concluyente de por qué
existe una relación
 No revela cuál variable tiene poder de influir sobre otra
- Método descriptivo: se utiliza cuando se quiere describir un fenómeno tal como ocurre, de
forma minuciosa y exhaustiva en todos sus aspectos. Consiste en cualquier intento para
determinar o identificar cuál es el fenómeno sin entrar en el porqué, en el cuándo o en el
cómo.
 Sirven como puerta de entrada que facilita la realización de estudios analíticos
 Son útiles para valorar la repercusión de enfermedades remitentes e identifican diferentes
variables
 Pueden guardar relación con la enfermedad o fenómeno de estudio por lo que pueden
identificar grupos vulnerables
 No calculan realmente la incidencia
 No estiman el riesgo de un determinado factor
 Son inútiles para enfermedades de corta duración o poco frecuentes.
- Método experimental: tiene como objetivo dilucidar cuál es la relación causa-consecuencia a
través de la manipulación de una de las variables. Son los llamados estudios de laboratorio.
 Puede aplicarse a diversas áreas de estudio.
 El investigador tiene control de las variables.
 Permite identificar la relación de causa y efecto en los objetos de estudio.
 Los resultados de los experimentos pueden repetirse.
 Los resultados son específicos y cuantificables.
 Admite relación con otros métodos de investigación.
 Las condiciones del experimento son siempre artificiales.
 No puede aplicarse para estudiar fenómenos subjetivos.
 Puede haber factores externos al experimento que desvirtúen los resultados.
 Requiere una importante inversión de tiempo.
 Existe un margen de error humano a la hora de transcribir los datos, lo cual compromete
el informe de resultados.
 Puede verse afectado por dilemas éticos.

Por otro lado, el blog Psicología General propone otro método que no se menciono por el otro
autor que es:
- Método observacional: Consiste en recoger información a través de los sentidos
(especialmente la vista y el oído). Tiene como propósito investigar las modificaciones que se
producen en el transcurso del desarrollo, en condiciones ambientales naturales, renunciando
en parte a un control sistemático de los factores que influyen en los resultados.
 Hace posible obtener la información tal y como ocurre.
 Nos permiten conocer muchas formas de conducta que son consideradas sin importancia
por los sujetos observados (segunda naturaleza)
 Algunas investigaciones se ocupan de sujetos que no pueden proporcionar informes
verbales por la sencilla razón de que no pueden hablar, debiendo utilizar necesariamente
la observación como método de recogida de datos.
 Se pueden realizar en casos donde exista una resistencia a la investigación por parte de
los sujetos
 La posibilidad de registrar acontecimientos simultáneos con su ocurrencia espontánea es
útil, sin embargo, es imposible predecir la ocurrencia espontánea de un suceso con la
precisión necesaria para permitirnos estar presentes para su observación.
 Posibilidad de que interfieran factores extraños y ocultos
 La posibilidad práctica de aplicar las técnicas de observación se halla limitada por la
duración de los sucesos o por acontecimientos que dificultan o imposibilitan la presencia
de observadores a causa de su naturaleza.
 Existe la idea de que las técnicas de observación presentan la limitación de no poder
cuantificar sus datos

Referencias
Anguera, M.T. (1991). Metodología observacional en la investigación psicológica. Barcelona.
PPU. [Capítulo 1, pp. 29-114. Capítulo 2, pp. 115-168. Capítulo 4, pp. 193-240.]
Farmacias Dr. Ahorro. (s.f.). Los 5 meotods mas comunes de la psicología. 20 de junio, 2021, de
Farmacias Dr. Ahorro Sitio web: https://www.farmaciasdrahorro.com.ar/blog/los-5-
metodos mas-comunes-de-la-psicologia/
Posología General. (2015). Métodos de investigación en psicología. 20 de junio, 2021, de
Blogspot Sitio web: http://psicogene.blogspot.com/p/metodos-de-investigacion-en-
psicologia.html
Ramos, M.M; Catena, A. y Trujillo, H.M. (2004). Manual de métodos y técnicas de
investigación en ciencias del comportamiento. Madrid. Biblioteca Nueva, S.L. [Capítulo 3,
pp. 95-148.]

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Investigación en Psicología Organizacional

Prof. Larissa Hernández

Martes 22 de Junio, 2021

los métodos de investigación en psicología se dividen en tres grandes familias: el método

correlacional, el método descriptivo y el método experimental.

psicólogos suelen usar el método correlacional para obtener información acerca de

fenómenos imposibles de reproducir en condiciones de laboratorio.

 Los resultados tienden a ser más aplicables a la vida diaria

 Abre el panorama para investigación futura para otros académicos.

existe una relación

 No revela cuál variable tiene poder de influir sobre otra

determinar o identificar cuál es el fenómeno sin entrar en el porqué, en el cuándo o en el

 Sirven como puerta de entrada que facilita la realización de estudios analíticos

 Son útiles para valorar la repercusión de enfermedades remitentes e identifican diferentes

identificar grupos vulnerables

 No calculan realmente la incidencia

 No estiman el riesgo de un determinado factor

 Son inútiles para enfermedades de corta duración o poco frecuentes.

- Método experimental: tiene como objetivo dilucidar cuál es la relación causa-consecuencia a

 Puede aplicarse a diversas áreas de estudio.

 El investigador tiene control de las variables.

 Permite identificar la relación de causa y efecto en los objetos de estudio.

 Los resultados de los experimentos pueden repetirse.

 Los resultados son específicos y cuantificables.

 Admite relación con otros métodos de investigación.

 Las condiciones del experimento son siempre artificiales.

 No puede aplicarse para estudiar fenómenos subjetivos.

 Puede haber factores externos al experimento que desvirtúen los resultados.

 Requiere una importante inversión de tiempo.

 Puede verse afectado por dilemas éticos.

autor que es:

- Método observacional: Consiste en recoger información a través de los sentidos

producen en el transcurso del desarrollo, en condiciones ambientales naturales, renunciando

en parte a un control sistemático de los factores que influyen en los resultados.

 Hace posible obtener la información tal y como ocurre.

por los sujetos observados (segunda naturaleza)

 Algunas investigaciones se ocupan de sujetos que no pueden proporcionar informes

la observación como método de recogida de datos.

 La posibilidad de registrar acontecimientos simultáneos con su ocurrencia espontánea es

útil, sin embargo, es imposible predecir la ocurrencia espontánea de un suceso con la

precisión necesaria para permitirnos estar presentes para su observación.

 Posibilidad de que interfieran factores extraños y ocultos

 La posibilidad práctica de aplicar las técnicas de observación se halla limitada por la

duración de los sucesos o por acontecimientos que dificultan o imposibilitan la presencia

de observadores a causa de su naturaleza.

 Existe la idea de que las técnicas de observación presentan la limitación de no poder

cuantificar sus datos

Anguera, M.T. (1991). Metodología observacional en la investigación psicológica. Barcelona.

Farmacias Dr. Ahorro Sitio web: https://www.farmaciasdrahorro.com.ar/blog/los-5-

Posología General. (2015). Métodos de investigación en psicología. 20 de junio, 2021, de

Blogspot Sitio web: http://psicogene.blogspot.com/p/metodos-de-investigacion-en-

Ramos, M.M; Catena, A. y Trujillo, H.M. (2004). Manual de métodos y técnicas de

investigación en ciencias del comportamiento. Madrid. Biblioteca Nueva, S.L. [Capítulo 3,

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