Crítica de La Razón Práctica Ejemplos Control de Lectura

FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSC. MG. NARCIZA VILLEGAS
CRÍTICA DE LA RAZÓN PRÁCTICA

INMANUEL KANT
1. Introducción
La propuesta de Kant es una metafísica práctica por lo que plantea el imperativo categórico
de una moral formal es decir libre de contenido, esta tendrá que ser autónoma y práctica. En
este tipo de moral el sujeto se dará a sí mismo las acciones por deber.
La Razón Práctica representará la cosa en sí y esto se da gracias que todos poseemos una
conciencia moral, en el que al realizar una acción lo hacemos con una elección personal y
voluntaria. Por lo tanto, la ley moral tiene que ser de carácter universal para todos y cada uno
de nosotros.
2. Objetivos
• Fundamentar con el texto de la Crítica de la Razón Pura y de la Razón Práctica para
comprender la teoría.
• Analizar los ejemplos de la moral de Kant para entender los postulados de la razón
práctica.
• Resolver los ejercicios prácticos y comparar con otras éticas anteriores y actuales de
la realidad.
3. Guía para resolver
✓ Leer el texto de la Crítica de la Razón Pura y de la Razón Práctica.
o Del Texto Kant, I. (2016). Crítica de la razón pura: el manga. Barcelona,
ESPAÑA: Herder Editorial. Recuperado de http://www.ebrary.com
✓ Analizar los textos para realizar un análisis de las ideas principales.
✓ Resolver el cuestionario de los ejemplos de Kant.
4. ACTIVIDADES
DE LA ÉTICA DE LA RAZÓN PURA
1. A qué se refiere cuando menciona el principio de causalidad. Explica.
2. Qué es Criticismo, qué entienden por el término.
3. ¿Qué significa el Giro Copérnico? Explica en una síntesis.
4. Realiza un esquema que explique la Facultad Cognoscitiva.
5. ¿Por qué Kant se interesó por el conocimiento A Priori?
6. Qué son los juicios Analíticos a priori y los juicios Sintéticos a Posteriori.
7. Explica con un ejemplo los dos tipos de juicios como los que propone en el texto.
8. Explica el Fenómeno y el Noúmeno, del texto mencionado (desde la pg. 71)
DE LA ETICA PRÁCTICA DE KANT

1. Qué significa buena voluntad, autonomía y categórico.
2. Resuelve los ejemplos de la ética de Kant.
3. Analiza las dos siguientes situaciones; te permitirán identificar conceptos de la

ética de Kant. El protagonista es X, que vive ambas circunstancias o situaciones:
Situación A Situación B
El protagonista X entra en el bar de su El protagonista X entra en el bar de su
instituto y ve a Y, amigo suyo, solo en instituto y ve a Y, amigo suyo, solo en
una mesa; se acerca y se sienta en su una mesa; se acerca y se sienta en su lado.
lado. Y está pasando un mal momento, le Pronto capta que Y no está en su mejor
parece que todo va contra suyo. X habla momento, nota su decaimiento y tristeza.
con él y sin querer le ayuda; haciendo Piensa que debe hacer algo, y empieza a
broma, le muestra el lado bonito de la mostrarle el lado bonito de la vida.
vida. Y, poco a poco, se va animando y Pero Y se da cuenta que X lo quiere
recupera el entusiasmo. Finalmente, la ayudar y no lo soporta: se enfada, envía a
tristeza y el decaimiento se han paseo a X y, desgraciadamente, su
desvanecido. desespero y tristeza aumentan.
En las dos situaciones, el comportamiento del protagonista X es muy diferente. Sólo

en una de ellas su acción tiene valor moral. En la situación A, el protagonista actúa
espontáneamente; en la situación B, el protagonista busca ayudar a su amigo.
Sólo tres de las siguientes afirmaciones son una ajustada expresión teórica de estas dos
situaciones, mostrando la problemática que se manifiesta. Selecciónalas.
a. Una acción sin intención obtiene buenos resultados.
b. Una buena intención, pero resultados malos.
c. Kant critica las éticas materiales, dependen de intereses individuales.
d. Hace falta distinguir entre actuar legalmente y actuar moralmente.
e. En el ámbito de la ética, las leyes se presentan forma de imperativos.
f. El valor moral de una acción depende de la intención que la inspira.

4. Analiza las siguientes situaciones; unas manifiestan comportamientos o situaciones
de autonomía y otras manifiestan heteronomía. Selecciona las que manifiestan
autonomía.
a. Comprar marca para ser más aceptado en el grupo.
b. No hacer trampas porque no se tienen que hacer trampas.
c. Buscar el porque de lo que acontece alrededor.
d. Actuar en función del que me dicta el sentimiento.
e. Actuar en función de mis propios principios.
f. Hacer los deberes porque si no me requisarán el móvil.
5. Analiza las siguientes situaciones y selecciona las cuatro a las cuáles no es aplicable el
imperativo categórico o principio de universalidad. Estas cuatro son extraídas del libro
de Kant titulado Fundamentación de la metafísica de las costumbres (2a sección); si ll
consultas, encontrarás las razones del no.
a. Soy joven y estoy cómodamente asentado en un medio público de transporte;

sube una persona bastante mayor y todos los asientos están ocupados. ¿Le he de
ofrecer mi asiento? ¿Qué debo hacer? Universalizo: Siempre que una persona mayor
acceda a un medio público y no haya asientos libres, una persona joven le ha de
ofrecer el suyo.
b. Una persona desesperada y con asco por la vida, pero todavía con capacidad
racional quiere suicidarse. Se pregunta si debe o no hacerlo. Universaliza: Si una
persona, sea quién sea, se encuentra en situación desesperada y desagradable, ha de
quitarse la vida.
c. Un individuo, obligado por la necesidad, quiere pedir que le presten dinero;

pero sabe muy bien que no podrá devolverlo. Pero también ve que no le prestarán
nada si no promete firmemente volverlo en un tiempo determinado. ¿Qué debe
hacer? Universaliza: Cuando uno cree que necesita dinero, lo puede pedir prestado
y prometer devolverlo, aunque sepa que no lo hará nunca.
d. Prometí a un amigo que le explicaría de que va un libro que le toca leer, pero
cuando es el momento me pregunto si no sería mejor ir al cine. ¿Qué tengo que
hacer? Universalizo: Siempre que se hace una promesa a un amigo, ésta se ha de
cumplir; no se pueden desatender las promesas.
e. Una persona que tiene talento y que puede aportar mucho a la sociedad,
contempla la posibilidad de vivir cómodamente y sin esfuerzo. Se pregunta si ha de
esforzarse desarrollando sus ventajosas disposiciones naturales o limitarse a
disfrutar de la vida. ¿Qué debe hacer? Universaliza: Siempre que se dispone de un
buen talento se ha de dejar que se oxidar y dedicarse al ocio y a la diversión.
f. Una persona a la que todo le va muy bien, a pesar de que en su entorno otros
personas viven con bastantes dificultados, piensa que esto a él no le incumbe y no
tiene ningún interés en aportar nada para el bienestar de estos necesitados. ¿Qué
debe hacer? Universaliza: Cuando a uno las cosas le van bien y ve que los otros
pasan dificultades, no tiene que hacer nada para ayudarlos.
g. Un Un chico, que tiene costumbres ecológicas haciendo la selección de

residuos, constata que bastante gente de su barrio no lo hace, incluso, disponiendo
de contenedores. ¿Qué debe hacer? ¿Ha de mantener la costumbre? Universaliza: Si
cuando uno o unos no hacen aquello que conviene todos lo dejaran de hacer, nunca
conseguiríamos mejoras.
PARTE 3
1. Plantea un ejemplo sobre las acciones de la ética de Kant: Acciones por deber,
acciones legales y acciones en contra de la moral.

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CRÍTICA DE LA RAZÓN PRÁCTICA

• Fundamentar con el texto de la Crítica de la Razón Pura y de la Razón Práctica para

3. Guía para resolver

✓ Leer el texto de la Crítica de la Razón Pura y de la Razón Práctica.

o Del Texto Kant, I. (2016). Crítica de la razón pura: el manga. Barcelona,

ESPAÑA: Herder Editorial. Recuperado de http://www.ebrary.com

✓ Analizar los textos para realizar un análisis de las ideas principales.

✓ Resolver el cuestionario de los ejemplos de Kant.

DE LA ÉTICA DE LA RAZÓN PURA

1. A qué se refiere cuando menciona el principio de causalidad. Explica.

2. Qué es Criticismo, qué entienden por el término.

3. ¿Qué significa el Giro Copérnico? Explica en una síntesis.

4. Realiza un esquema que explique la Facultad Cognoscitiva.

5. ¿Por qué Kant se interesó por el conocimiento A Priori?

8. Explica el Fenómeno y el Noúmeno, del texto mencionado (desde la pg. 71)

DE LA ETICA PRÁCTICA DE KANT

2. Resuelve los ejemplos de la ética de Kant.

3. Analiza las dos siguientes situaciones; te permitirán identificar conceptos de la

En las dos situaciones, el comportamiento del protagonista X es muy diferente. Sólo

a. Una acción sin intención obtiene buenos resultados.

b. Una buena intención, pero resultados malos.

c. Kant critica las éticas materiales, dependen de intereses individuales.

d. Hace falta distinguir entre actuar legalmente y actuar moralmente.

e. En el ámbito de la ética, las leyes se presentan forma de imperativos.

f. El valor moral de una acción depende de la intención que la inspira.

a. Comprar marca para ser más aceptado en el grupo.

b. No hacer trampas porque no se tienen que hacer trampas.

c. Buscar el porque de lo que acontece alrededor.

d. Actuar en función del que me dicta el sentimiento.

e. Actuar en función de mis propios principios.

f. Hacer los deberes porque si no me requisarán el móvil.

a. Soy joven y estoy cómodamente asentado en un medio público de transporte;

c. Un individuo, obligado por la necesidad, quiere pedir que le presten dinero;

g. Un Un chico, que tiene costumbres ecológicas haciendo la selección de

acciones legales y acciones en contra de la moral.

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