Este documento presenta los resultados de una evaluación de las habilidades de aprendizaje de un estudiante de 17 años llamado Fran yofray davila calvo. La evaluación midió su colaboración con compañeros, comprensión, paciencia, aportaciones a grupos, responsabilidad, participación, liderazgo y más, asignando puntuaciones de "nada", "poco", "bastante" o "mucho". Los resultados mostraron que el estudiante recibió puntuaciones de "bastante" o "mucho" en la mayoría de las áreas evalu
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Este documento presenta los resultados de una evaluación de las habilidades de aprendizaje de un estudiante de 17 años llamado Fran yofray davila calvo. La evaluación midió su colaboración con compañeros, comprensión, paciencia, aportaciones a grupos, responsabilidad, participación, liderazgo y más, asignando puntuaciones de "nada", "poco", "bastante" o "mucho". Los resultados mostraron que el estudiante recibió puntuaciones de "bastante" o "mucho" en la mayoría de las áreas evalu
Este documento presenta los resultados de una evaluación de las habilidades de aprendizaje de un estudiante de 17 años llamado Fran yofray davila calvo. La evaluación midió su colaboración con compañeros, comprensión, paciencia, aportaciones a grupos, responsabilidad, participación, liderazgo y más, asignando puntuaciones de "nada", "poco", "bastante" o "mucho". Los resultados mostraron que el estudiante recibió puntuaciones de "bastante" o "mucho" en la mayoría de las áreas evalu
Este documento presenta los resultados de una evaluación de las habilidades de aprendizaje de un estudiante de 17 años llamado Fran yofray davila calvo. La evaluación midió su colaboración con compañeros, comprensión, paciencia, aportaciones a grupos, responsabilidad, participación, liderazgo y más, asignando puntuaciones de "nada", "poco", "bastante" o "mucho". Los resultados mostraron que el estudiante recibió puntuaciones de "bastante" o "mucho" en la mayoría de las áreas evalu