Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos relacionados a la atención y la memoria. Algunas de las preguntas se refieren a los tipos de atención como dividida, selectiva e involuntaria. Otras preguntas abordan los tipos de memoria como corto plazo, largo plazo, semántica, episódica y procedimental. Finalmente, algunas preguntas describen casos clínicos relacionados a trastornos de la memoria como amnesia y demencia.
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Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos relacionados a la atención y la memoria. Algunas de las preguntas se refieren a los tipos de atención como dividida, selectiva e involuntaria. Otras preguntas abordan los tipos de memoria como corto plazo, largo plazo, semántica, episódica y procedimental. Finalmente, algunas preguntas describen casos clínicos relacionados a trastornos de la memoria como amnesia y demencia.
Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos relacionados a la atención y la memoria. Algunas de las preguntas se refieren a los tipos de atención como dividida, selectiva e involuntaria. Otras preguntas abordan los tipos de memoria como corto plazo, largo plazo, semántica, episódica y procedimental. Finalmente, algunas preguntas describen casos clínicos relacionados a trastornos de la memoria como amnesia y demencia.
Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos relacionados a la atención y la memoria. Algunas de las preguntas se refieren a los tipos de atención como dividida, selectiva e involuntaria. Otras preguntas abordan los tipos de memoria como corto plazo, largo plazo, semántica, episódica y procedimental. Finalmente, algunas preguntas describen casos clínicos relacionados a trastornos de la memoria como amnesia y demencia.
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ATENCIÓN Y MEMORIA
8. Es la capacidad de retención de la memoria de corto
plazo (MCP) o de trabajo 1. Los diversos estímulos del medio ambiente pierden su A) 7 ± 2 ítems forma irregular y caótica destacando algunos de ellos B) 5 ± 2 ítems debido a la presencia del proceso psicológico denominado C) 9 ± ítems A) percepción. D) 10 ± 2 ítems B) sensación. C) atención. 9. ¿Cómo se llama el tipo de amnesia en la cual se pierde la D) registro. capacidad de almacenar información acerca de las actividades posteriores a los hechos traumáticos o lesión? 2. El tipo de atención que caracteriza a un taxista que A) retrógrada observa el semáforo mientras conversa con su pasajero B) de bloqueo A) refleja. C) de fuente B) sostenida. D) anterógrada C) dividida. D) pasiva. 10. La frase “recordar es volver a vivir”, alude al proceso denominado 3. Silvia suele asistir al gimnasio. Mientras ella realiza una A) memoria de corto plazo. rutina de ejercicios con las máquinas de pesas, conversa B) memoria operativa. con su amiga sobre las próximas elecciones. Este es un caso C) memoria procedimental. que ilustra el concepto de atención D) memoria de largo plazo. A) dividida. B) endógena. 11. La Memoria ecoica almacena información de tipo C) sostenida. A) repetitiva. D) intuitiva. B) auditiva. C) lingüística. 4. Al oír un estruendoso sonido que se produjo al D) olfativa. reventarse la llanta de un vehículo, los vendedores ambulantes de la cuadra giran para observar qué pasó. El 10. Un jubilado de 60 años de edad que al ver su uniforme caso anterior ejemplifica el proceso denominado de la marina recuerda la ceremonia en la que lo usó por A) adaptación sensorial. primera vez. Está usando la memoria B) atención selectiva. A) episódica. C) atención involuntaria. B) procedimental. D) umbral absoluto. C) semántica. D) emocional. 5. Proceso psicológico que recupera las experiencias y aprendizajes que hemos realizado. 11. Saludar a una persona que nos acaban de presentar y A) Expectativa tener la seguridad de haberla conocido anteriormente, B) Consciencia cuando en realidad nunca se la vio antes, es un caso de C) Reflexión A) jamais vu. B) déjà vu. D) Memoria C) amnesia anterógrada D) amnesia retrógrada. 6. El recuerdo de que el Combate de Angamos fue un enfrentamiento naval de la Guerra del Pacífico que se 12. Proceso de control que permite optimizar el produjo el miércoles 8 de octubre de 1879, está rendimiento de la memoria a largo plazo almacenado en la memoria A) Atención A) implícita. B) Repaso. B) semántica. C) Recuperación C) procedimental. D) Codificación. D) icónica. 13. Tipo de memoria que permite a una persona retener los 7. Una bailarina de ballet clásico realiza movimientos fonemas para dar coherencia a las palabras recepcionadas. sincronizados y elegantes utilizando todo su cuerpo, está A) Icónica. haciendo uso de su memoria B) Ecoica. A) sensorial. C) Háptica. B) operativa. D) Gustativa. C) explícita. D) implícita. 14. La memoria de corto y largo plazo se asemejan en que ambas almacenan información de tipo 22. Conforme la destrucción de las vías colinérgicas se van A) precategorial. incrementando, el paciente presenta entre otros síntomas B) poscategorial. característicos, episodios de ecmnesia, en los que revive C) sensorial. hechos del pasado como si se estuvieran dándose en el D) categorial. momento presente. En función a lo anteriormente mencionado, se puede deducir que 15. Los acontecimientos acaecidos durante la revolución I. la ecmnesia es una alteración de la memoria. francesa, evocados por un estudiante forman parte de su II. el alzheimer y la ecmnesia son dos tipos de paramnesias. memoria III. la ecmnesia guarda semejanza con la enfermedad de A) semántica. alzhéimer. B) procedimental. IV. las vías colinérgicas trasmiten dopamina. C) episódica. Escoja la alternativa que recoge las deducciones correctas: D) emocional. A) I – IV B) II – IIII 16. Las personas que ejecutan complejos pasos de danza C) III – IV clásica ponen en práctica su memoria D) I – III A) retrógrada. B) anterógrada. 23. Una paciente con trastorno obsesivo compulsivo (TOC), C) episódica. al mirar la escalera que da a su casa, tiene que contar los D) procedimental. doce peldaños de la misma antes de entrar en ella; si alguien la distrae, vuelve a contar de nuevo. Este casi ilustra 17. Víctor les cuenta a sus amigos sus experiencias cuando el uso de la memoria visitó la tumba del Señor de Sipán. Este caso ejemplifica la A) sensorial. memoria B) episódica. A) semántica. C) operativa. B) episódica. D) emocional. C) sensorial. D) procedimental. 24. De la expresión “Algunas drogas psicodélicas pueden afectar la calidad de la memoria icónica” se deduce que 18. El modelo del condicionamiento clásico nos permite A) las drogas psicodélicas afectan la memoria auditiva. explicar la aparición de la memoria B) los adictos a las drogas tienen una mejor memoria. A) sensorial. C) la memoria procedimental está exenta de este efecto. B) episódica. D) hay relación entre memoria sensorial y drogas C) procedimental. psicodélicas. D) emocional. 25. Eliana le menciona a Luisa que el domingo en la noche 19. Luego de un accidente, una persona olvida solamente estaba escuchando la repetición por internet del discurso una parte de su pasado. Este es un caso de del papa Francisco en las Naciones Unidas en el 70 A) amnesia lacunar. aniversario de su fundación y que repentinamente, a mitad B) amnesia global. del discurso, el estabilizador de su computadora se C) deja vu. malogró. De la siguiente situación podemos afirmar que: D) jamais vu. I. Eliana y Luisa están haciendo uso de su memoria emocional. 20. Tipo de memoria que le permite a Carlos revisar II. Se evidencia la participación de los dos componentes de mentalmente la secuencia lógica de sus ideas para una la memoria explícita. conferencia en la universidad. III. Al no precisarse la fecha y hora del discurso, no está A) Sensorial actuando la memoria episódica. B) Largo plazo IV. Precisar el motivo del discurso implica el funcionamiento C) Implícita de la memoria semántica. D) Procedimental Elija la opción que contempla los enunciados correctos: A) I – IV PREGUNTAS PARA SIMULACRO B) II – IIII C) I – III 21. El Alzheimer es un trastorno de la memoria de origen D) II – IV A) psicológico. B) nutricional. 26. Algunos de los ex–combatientes norteamericanos en C) cultural. Irak y Afganistán presentan, al volver a su país, estrés D) neurodegenerativo. postraumático cuya base está en la evocación constante de las situaciones altamente atemorizantes que experimentaron. Con respecto a esto, se puede deducir que A) los traumas que experimentamos no se depositan en la memoria emocional. B) en las situaciones de guerra se requiere un bloqueo de la memoria emocional. C) la memoria emocional explica algunos desordenes de tipo psicopatológico. D) la memoria episódica es más limitada entre los soldados en los frentes de guerra.
27. La confabulación es una anomalía donde el paciente
puede inventarse recuerdos, al no recordar un hecho o situación, sin tener la intención de mentir, y de esa manera tener una continuidad mnémica. Con respecto a lo anteriormente mencionado, se puede afirmar que la confabulación es A) un tipo de amnesia retrógrada. B) una alteración de la memoria remota. C) una alteración de la percepción. D) una característica del mitómano.
28. Una señora, al ver a una niña que se tropieza y cae de su
bicicleta en el parque, recuerda la primera vez que ella montó bicicleta y le pasó algo similar. Este caso ilustra el uso de la memoria de tipo A) semántica. B) emocional. C) episódica. D) implícita.
29. El Dr. Rivas explica a sus internos de Psiquiatría que un
paciente con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se caracteriza por la dificultad para concentrarse en tareas, ya que se distrae fácilmente, lo cual le lleva a dedicar más tiempo a la resolución de una tarea. En este caso, el Dr. Rivas demuestra tener una eficiente memoria A) sensorial. B) implícita. C) semántica. D) procedimental.
30. El estudiante de Psicología que para recordar los tipos
de personalidad según la Tipología de Galeno: Melancólico, Colérico, Flemático y Sanguíneo utiliza la abreviación MELACOLEFLEMASA, emplea el método de control de memoria denominado A) registro. B) atención. C) recuperación. D) codificación.