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    1ro. C - ACTIVIDAD - 13

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    maydesarahi limachi
    El documento presenta las instrucciones para una actividad de lectura y análisis literario de narraciones. Los estudiantes deben leer un libro asignado al azar y completar un análisis literario con varias secciones, incluyendo control de lectura con preguntas, vocabulario desconocido, resumen del argumento, aspectos formales como inspiración y género, y temas centrales e ideas secundarias. El análisis debe entregarse el 1 de diciembre en la carpeta de producción de texto.

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    El documento presenta las instrucciones para una actividad de lectura y análisis literario de narraciones. Los estudiantes deben leer un libro asignado al azar y completar un análisis literario con varias secciones, incluyendo control de lectura con preguntas, vocabulario desconocido, resumen del argumento, aspectos formales como inspiración y género, y temas centrales e ideas secundarias. El análisis debe entregarse el 1 de diciembre en la carpeta de producción de texto.

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    UNIDAD EDUCATIVA

    “San Martin de Porres”


    1ro. de secundaria - 2021

    Actividad 13 18/ 11/ 2021


    NARRACIONES LITERARIAS

    Realizamos lecturas literarias, según sorteo...


    1. Leo el libro… (según la lista) 1ro. “B”
    Nº NOMBRES Y APELLIDOS LECTURA A REALIZAR
    1 APAZA MAMANI YHANDEL JOSE
    2 CALLE SUNTURA YISMENIA “Los hijos de la correista”
    3 CALLISAYA ZENTENO FRANCO ARIEL De
    4 CHIPANA QUELCA ABIGAIL Antonio Paredes Candia
    5 CHOQUE CHIPANA SANTIAGO
    6 CHURA CALLE ANGELA ALEXANDRA
    7 CONDORI MAMANI ANGELA NICOL
    8 CONDORI SARZURI GABRIEL MARIO
    9 CONTRERAS ESPINOZA JUAN DE DIOS
    10 FABIAN PACO CARLOS ENRIQUE
    11 FERNANDEZ QUISPE PILAR
    12 GOMEZ QUEQUEJANA YERKO YHONN
    13 GUACHALLA NINA NICOLE
    14 GUZMAN FLORES ADEMAR “Polilla”
    15 GUZMAN LIMA EINAR REYNALDO (Navidad Polilla)
    16 HUMEREZ FRANCO ANDY WILLIAM Mario Granier Ortuño
    17 JIMENEZ CALLISAYA YOSELIN
    18 LIMACHI HUARACHI SAYURI MAYLIN
    19 LIMACHI MAMANI MAYDE SARAHI
    20 MAMANI MAMANI LIA YOSED
    21 MASSI MAYTA KAREN CIELO
    22 MOLLO SANTANDER BETZAEL
    23 PEÑASCO FLORES LIONEL RODRIGO
    24 POCOACA TARQUI MICAELA MILENKA
    25 PRADA QUIÑONEZ ROSIO DANIELA
    “Zambo Salvito”
    26 QUISPE CANO NAYELY
    de Antonio Paredes Candia
    27 QUISPE HERRERA ERICK JHONATAN
    28 SARZURI PARI LIZETH
    29 SIÑANI APAZA EVA PAOLA
    30 SIRPA ARUQUIPA VLADIMIR
    31 SIRPA CATACORA MARIA RENE
    32 TICONA LUQUE PAOLA DARLIN
    33 TICONA ROJAS JHANINA MARYGEN
    34 TORREZ ALVAREZ BRANDON YERKO
    35 USNAYO ALAVI DAVID
    1
    Ramírez Quispe Eubio “Ser joven es vivir la vida de frente como presente de Dios”
    UNIDAD EDUCATIVA
    “San Martin de Porres”
    1ro. de secundaria - 2021

    2. Realizo el análisis literario, según los puntos que se detallaN.


    ANÁLISIS LITERARIO.
    I. Añiláis literario
    i. Control de Lectura
    Según la narración que me toco leer me formulo 10 preguntas y las respuestas que corresponden.
    1. …
    R. …
    2. …

    b. Lexicografía.
    1. Vocabulario.
    Busco en el diccionario 15 palabras desconocidas que hayas encontrado en todo el texto (todo el libro)
    2. Fraseología.
    (Construyo oraciones con las palabras que busqué en el diccionario y los subrayo o escribo de otro color)
    3. Argumento.
    En mis palabras, escribo una síntesis de lo que comprendí de la narración (máximo una plana). El texto
    debes ser claro y sencillo, debo utilizar correctamente los signos de puntuación.

    c. Aspecto Formal.
    1. Fuentes de inspiración.
    (Describo, qué aspecto o temática inspiró al autor escribir la narración)
    2. Justificación del título.
    (Por qué el autor puso ese título al conjunto de leyendas)
    3. Tipificación.
    - Género. (A qué género pertenece: Dramático, Narrativo o Lírico)
    - Especie (Cuento, leyenda, mito, novela, poesía, teatro)
    - Ubicación contextual (en qué espacio se desarrolla la narración)
    - Ubicación temporal (en qué tiempo aproximado se desarrolla la narración)
    - Forma (La narración es: dialogada, narrado en prosa o versificada)
    - Lenguaje (rebuscado, sencillo, popular)
    - Posición del autor (primera persona, segunda o tercera)
    - Biografía del autor

    d. Aspecto temático.
    1. Idea Central (Cuál es la idea central de la narración)
    2. Ideas Secundarios (Cuáles son las ideas secundarias de la narración)
    3. Personajes de la leyenda que más te gustó (Especificar: quién y quiénes son el/la personaje principal y los
    secundarios)
    - Personaje Principal.
    - Personajes Secundarios.
    4. Problemática de la obra (Qué problemáticas desarrollaron en la narración)
    5. Mensaje.
    3. Entrega: miércoles 1 de diciembre.
    4. Material. En la carpeta de producción de texto.

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    Ramírez Quispe Eubio “Ser joven es vivir la vida de frente como presente de Dios”

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