Laboratorio de Química General II

Práctica No. 7 Reacciones reversibles Semestre 2020-2

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Práctica 7. Reacciones reversibles.

Introducción al equilibrio químico. Ley de acción de masas
PREGUNTAS A RESPONDER AL FINAL DE LA PRÁCTICA
¿Qué sucede con las concentraciones de los productos cuando en los reactivos existe y se
incrementa la concentración de los iones H+?
¿Qué sucede con las concentraciones de los reactivos cuando en los productos existe y se
incrementa la concentración de los iones H+?

CUESTIONARIO PREVIO

1. ¿Qué establece la ley de acción de masas?

Esta ley establece la relación entre las masas de reactivos y productos en un equilibrio químico a una
temperatura determinada.

Se llegó a esta conclusión a partir de unas ideas anticipadas junto con datos experimentales sobre algunas
velocidades con las que reaccionaban los reactivos.

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2. El ión cromato (CrO42-) y el ión dicromato (Cr2O72-) se interconvierten uno en el otro al cambiar el
medio de ácido a alcalino o viceversa.

a) Propón una estructura de Lewis para cada una de estas dos especies.

Ión cromato
Ión dicromato
 b) Balancea por el método adecuado la ecuación química que representa la interconversión del ión
cromato al ión dicromato en medio ácido:
Equilibrio 1. Ecuación iónica balanceada:

CrO42- + CrO3 ⇌ Cr2O72-

c) Ahora balancea por el método adecuado la ecuación química que representa la interconversión del
ión dicromato al ión cromato en medio básico:
Equilibrio 2. Ecuación iónica balanceada:

Cr2O72- + 2 OH -⇌ 2CrO42- + H2O

d) Escribe la expresión de la constante de equilibrio para cada uno de estos procesos:

2− 2
(𝐶𝑟𝑂4 )
(𝐶𝑟 2𝑂
−2
) Keq(2) = 2 2−
(𝑂𝐻) (𝐶𝑟 2𝑂7 )
Keq(1) = 2
7
−2 2
(𝐻) (𝐶𝑟𝑂 4
)

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3. El ión Fe3+(ac) precipita como hidróxido férrico en presencia de iones OH–.

a) Escribe la ecuación química (en equilibrio) que describe el fenómeno mencionado anteriormente.
Ecuación química 1:
3+ −
𝐹𝑒 (𝑎𝑐) + 3 (𝑂𝐻) ↔ Fe(OH)3(S)

b) Escribe ahora, la ecuación química de la reacción (en equilibrio) de la disolución del precipitado
para formar iones.
Ecuación química 2:
3+ −
𝐹𝑒(𝑂𝐻) 3(𝑠)
↔ 𝐹𝑒 (𝑎𝑐)
+ 3 𝑂𝐻 (𝑎𝑐)

c) Escribe la ecuación química de la reacción (en equilibrio) de disolución del hidróxido férrico cuando
se le agregan iones H+ a la disolución.
 Ecuación química 3:
+ 3+
𝐹𝑒(𝑂𝐻)3(𝑠) + 3𝐻 ↔ 𝐹𝑒 (𝑎𝑐) + 3𝐻2𝑂 (𝑙)

Nota importante:

Los sólidos no se incluyen en las expresiones de las constantes de equilibrio porque su concentración
en la fase acuosa es igual a cero. Su concentración en la fase sólida (que es donde sí se encuentran), es
constante, por lo que dicha concentración no se escribe, puesto que se considera parte de la Keq. (De modo
que en su lugar escribimos simplemente un “1”).

Así la expresión de la constante de equilibrio para la reacción de formación del precipitado de hidróxido
férrico (Ecuación química 1) es:
������(1) =1
[����3+][����−]3

d) Escribe la expresión de la constante de equilibrio para la reacción de disolución del hidróxido de

Fe(III) (Ecuación química 2).

3+ − 3
(𝐹𝑒 )(𝑂𝐻 )
Keq(2) = 1

e) Escribe ahora la expresión de la constante de equilibrio para la reacción de disolución del hidróxido
de Fe(III) en presencia de iones H+. (Ecuación química 3).

3+
(𝐹𝑒 )
Keq(3) = + 3
(𝐻 )

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MATERIAL (POR EQUIPO)

• Espátula.
• Tubos de ensayo.
• 2 pipetas graduadas de 5 mL

REACTIVOS (cantidades aproximadas sugeridas por equipo)

PRIMERA PARTE
 • 0.25 g de dicromato de potasio, K2Cr2O7, ó Cromato de potasio, K2CrO4, sólido.
• 1 mL de disolución de HCl 3 mol L-1.
• 1 mL de disolución de NaOH o KOH 3 mol L-1.
• 5 mL de agua destilada.

SEGUNDA PARTE
• 2-3 mL de disolución de FeCl 3 0.1 mol L-1.
• 1 mL de disolución de HCl 3 mol L-1.
• 1 mL de disolución de NaOH o KOH 3 mol L-1.

PRIMERA PARTE. Interconversión Ión cromato ⮀ Ión dicromato

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

El ión cromato y el ión dicromato se interconvierten uno en el otro al cambiar al medio de ácido a alcalino o
viceversa. Se te proporcionará una pequeña muestra sólida de cada de ellas (aproximadamente 15 mg).

1. Disuelve la primera muestra en aproximadamente 2 mL de agua y divídela en dos porciones (1a y 2a).
Registra el color inicial en la Tabla 1.

2. Añade aprox. 3 gotas de HCl 3 mol L-1 a la primera porción (1a) y aproximadamente 3 gotas de KOH o
NaOH 3 mol L-1 a la segunda porción (1b).

3. Registra cualquier cambio de color en la Tabla 1.

4. Ahora disuelve la segunda muestra en aproximadamente 2 mL de agua y repite la misma operación con
las porciones (2a) y (2b). Registra cambios de color en la Tabla 1. R1

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RESULTADOS

Tabla 1. Interconversión del ión cromato y del ión dicromato

Porción 1. Color inicial: _______________________

 Ecuación iónica balanceada (Equilibrio 1, Pregunta 2 de la Tarea Previa):

1a. Color de la De acuerdo con el

disolución al equilibrio 1, al agregar
agregar ácido. ácido, el
equilibrio se desplaza hacPorción 2. Color inicial:
_______________________
Color de la especie predominante en el equilibrio.

1b. Color de la De acuerdo con el

disolución al equilibrio 1, al agregarColor de la especie predominante en el equilibrio.
agregar base base, el
equilibrio se desplaza hac

Ecuación iónica balanceada (Equilibrio 2, Pregunta 2 de la Tarea Previa):

equilibrio se desplaza hacia:
2a. Color de la De acuerdo con el
disolución al equilibrio 2, al agregar
agregar base. base, el
equilibrio se desplaza hac

CUESTIONARIO
Color de la especie predominante en el equilibrio.
2b. Color de la De acuerdo con el
disolución al equilibrio 2, al agregar
agregar ácido. ácido, el Color de la especie predominante en el equilibrio.

1. Mediante las observaciones realizadas y con la información de la Tabla 1, identifica el color de cada una
de las especies involucradas en el equilibrio:

Ión cromato (CrO42-): _________________________

Ión dicromato (Cr2O72-): _______________________

2. De acuerdo con las respuestas de la pregunta anterior, identifica cuál es la especie que se te
proporcionó:
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SEGUNDA PARTE. Interconversión FeCl 3 / Fe(OH)3
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1. Con 2 ó 3 mL de la disolución de FeCl3 0.1 mol L-1, y gotas de las disoluciones de HCl 3 mol L-1 e KOH 3
mol L-1(o NaOH 3 mol L-1); comprobar experimentalmente que los fenómenos de las ecuaciones
químicas 1 y 3 (Pregunta 3 de la Tarea Previa) se llevan a cabo. R2
2. Escribe en el siguiente espacio el diagrama de flujo de la metodología para realizar el paso anterior de
este Procedimiento Experimental.

RESULTADOS

En el siguiente espacio, describe las observaciones de tu Procedimiento Experimental propuesto.

CUESTIONARIO

1. Explica detalladamente cómo comprobaste experimentalmente que los fenómenos de las reacciones 1
y 3 se llevan a cabo.
Ecuación química correspondiente a la reacción 1:

Descripción: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
 ________________________________________________________________________________
_
5

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Ecuación química correspondiente a la reacción 3:

Descripción: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________________
_

2. ¿Qué reactivo debe añadirse para lograr que la concentración de H+ en disolución disminuya?
______________

3. Basándote en la Ley de Acción de Masas explica el efecto que tiene la adición de dicho reactivo en
cada una de las reacciones de equilibrio.

REACCIÓN 1:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_ REACCIÓN 2:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_ REACCIÓN 3:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_

4. ¿Qué reactivo debe añadirse para lograr que la concentración de OH– en disolución disminuya?
_______________

5. Basándote en la Ley de Acción de Masas explica el efecto que tiene la adición de dicho reactivo en
cada una de las reacciones de equilibrio.

REACCIÓN 1:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_ REACCIÓN 2:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_ REACCIÓN 3:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 _

PREGUNTAS FINALES

¿Qué sucede con las concentraciones de los productos cuando en los reactivos existe y se incrementa la
concentración de los iones H+?
_______________________________________________________________________________________
_ ______________________________________________________________________________________

¿Qué sucede con las concentraciones de los reactivos cuando en los productos existe y se incrementa la
concentración de los iones H+?
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TRATAMIENTO DE RESIDUOS

R1: Dicromato de potasio y cromato de potasio.

R2: FeCl3 y Fe(OH)3.

• Tratamiento del residuo R1: Los residuos se entregan en la forma de dicromato de potasio (color naranja) el
cual deberá ser tratado con metabisulfito o bisulfito de sodio para reducir el cromo de 6+ a 3+; agregar el
metabisulfito hasta observar que la disolución cambia a un color verde oscuro, observar a contraluz que la
disolución ya no se observe naranja o café. Posteriormente se agrega hidróxido de calcio sólido hasta
observar un precipitado de color verde-azulado). La cantidad de hidróxido de calcio a agregar es similar a
la cantidad agregada de metabisulfito. El sólido se separa por filtración y se entrega seco en el frasco
etiquetado con el nombre del residuo. El papel seco se deposita en una bolsa aparte etiquetada. La
disolución incolora y neutra se desecha en el drenaje.
• Tratamiento del residuo R2: NO mezclarlas con las de Cr(VI), se le agrega a la disolución hidróxido de
sodio hasta formar por completo el hidróxido de hierro(III). El sólido se separa por filtración y, junto con el
papel seco se desecha en la basura. La disolución incolora y neutra se desecha en el drenaje.

RESIDUOS A ENTREGAR

El profesor debe de entregar los residuos sólidos en el frasco indicado y los papeles filtro que haya utilizado
perfectamente SECOS en bolsas de plástico con una etiqueta de la UGA (el nombre del residuo debe anotarse
con letra).
El profesor dejará el frasco y la bolsa del residuo generado en el cajón asignado para residuos.

ELABORADO POR: Laura Gasque Silva

REVISADA POR: M. en C. Martha Magdalena Flores Leonar
Dr. Héctor García Ortega
Dr. Víctor Manuel Ugalde Saldívar
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