IX EdA, Quispe Yarleque

IX EDA
NUESTRO BICENTENARIO NOS DESAFIA A

PROMOVER ACCIONES RESPONSABLES PARA
VALORAR Y CONSERVAR NUESTRO
PATRIMONIO CULTURAL
Paso 1:
¨No podemos amar y cuidar lo que no conocemos”.
¿Qué opinas del contenido del texto “Enfoque del buen vivir, tierra y
territorio” ?
Que es un buen texto ya que es una buena forma de llegar al ciudadano y saber sobre la
importancia de la armonía entre el ser humano y la tierra.
¿En tu localidad experimentan esos sentimientos hacia la naturaleza y
los seres vivos que la habitan?
No, ya que por la zona en la que yo vivo no hay muchos lugares de cultivación o zonas verdes.
Paso 2:
Respondemos las preguntas del texto ¨Enfoque del
buen vivir, tierra y territorio¨
a. ¿Qué es el buen vivir, según la visión de los pueblos originarios,

andinos o amazónicos?
Tienen una visión “Socio naturalidad”, la cual es vivir en comunidad, en hermandad y
especialmente en complementariedad, el buen trato que se dan las personas, la convivencia
armoniosa además de compartir y conectare con la naturaleza.
b. ¿Cómo se oponen la mirada occidental y la mirada de los pueblos
originarios (indígenas) a su relación con la naturaleza y los seres que la
habitan?
Ellos realizan el trabajo comunitario representando su forma de vida, trabaja en armonía con la
naturaleza y cultiva los recursos que aseguran su modo de vida.
c. Sobre la base de lo leído en el texto, ¿cómo debería ser la relación
entre el ser humano y su patrimonio natural?
Debería ser complementaria y compartida sin competir y vivir en armonía entre personas y con
la naturaleza.
Paso 3:
Empezamos a planificar nuestro guion de video.
Para escribir el guion del video con el que tendremos la oportunidad de

difundir el patrimonio natural de nuestra localidad o región tenemos que
empezar por la Planificación.
Ya sabemos que la producción de un guion presenta tres fases: planificación,
redacción y evaluación.
En esta fase de planificación, llevaremos a cabo la investigación acerca del

patrimonio natural de nuestra localidad o región, e iremos seleccionando la
información que deseamos destacar.
Propósito
¿Para qué escribiré?
Para dar a conocer lo bello que es
nuestro patrimonio natural y
saber como protegerlo.
Tema
Registro lingüístico ¿Sobré que escribiré?
¿Qué registro lingüístico utilizare? Sobre nuestro patrimonio natural
de nuestra localidad o región, a
Utilizare un lenguaje formal. PLANIFICACIÓN DEL GUION
partir de compromisos y acciones
personales y familiares.
Destinario
¿A quién(es) me dirigiré?
A todos en general.
Paso 4:
Elaboramos el guion de nuestro video.
Antes de empezar a redactar el Guion, leamos la “Guía para la
elaboración de guiones audiovisuales”, que nos orientará.
Paso 5:
1.- Texto de descripción: Primeramente, empezare con el saludo, me

Redactemos siempre un texto corto de una o dos presentare y voy a presentar el tema que es sobre lo
oraciones que describan o introduzca nuestro producto. bello que es nuestro patrimonio natural en el lugar
Este texto puede ser leído antes de proyectar el video. que vivimos.
2.- Introducción El patrimonio natural es el conjunto de bienes y
Definamos cómo creemos que se inicie. Seleccionamos la riquezas naturales o ambientales que la sociedad ha
imagen que emplearemos para iniciar y demos unos heredado en sus antecesores consiste en la
segundos (no más de 5) para que empiecen a introducirse conservación de los seres vivos que conforman este
las narraciones investigaciones o diálogos. ¡Bien! ahora planeta o es son primordiales para una larga vida y
presenta tu objetivo. No se necesita ser explícito, pero estadía de la humanidad en la tierra podemos
busquemos la manera de que con palabras e imágenes el encontrar ejemplos de patrimonio natural en nuestra
espectador entienda cuál es el mensaje que queremos flora es decir toda la vegetación de nuestro entorno o
transmitir. también en la fábula corresponde a todos los
animales endémicos de nuestra localidad y también
en el relieve que corresponde a los paisajes naturales
de nuestra comunidad.
3.- Desarrollo:
Identificaremos todos los tipos de contenido que se va a Te invitamos a hacer un recorrido por sus hermosos
incluir en el video y clasifiquemos los por categorías. paisajes de mi región para reconocer la riqueza
Podemos usar siglas para referirnos a ellas dentro del natural.
guion. Ejemplo: 1. Nos dirigimos a las lagunas de Chilca....
Imagen- IMG - Narraciones - Entrevistas o intervenciones 2. ...
- Diálogos - Escenas.
4.- Cierre: Nuestro patrimonio natural es mucho más que solo
Definamos como queremos que termine nuestro video. una categoría es nuestra identidad es orgullo
Reiteramos el mensaje principal y al final del video cuidemos y protejamos las especies de flora y fauna
hagamos un llamado a la acción. con quienes compartimos territorio por una tierra
sana.
PASO 4:
Recomendaciones para la elaboración de nuestro guion.
Paso 4:
Elaboramos el guion de nuestro video.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en

proceso de
lograrlo
Adecué el guion de su video considerando el propósito

comunicativo, el tipo textual, sus características y el formato. X
Organicé y desarrollé las ideas, de forma coherente y

cohesionada, en el guion del video informativo. X
Utilicé convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente,

como el uso de conectores lógicos, los signos de puntuación y la X
ortografía para darle sentido a su texto.
Reflexioné sobre la forma y el contenido del guion del video para

que nos motive a proteger y conservar nuestro patrimonio X
natural.
Nos evaluamos:
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros
avances.
Quispe Yarleque, Jesús Josimar 4to ¨B¨

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a. ¿Qué es el buen vivir, según la visión de los pueblos originarios,

Para escribir el guion del video con el que tendremos la oportunidad de

En esta fase de planificación, llevaremos a cabo la investigación acerca del

1.- Texto de descripción: Primeramente, empezare con el saludo, me

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en

Adecué el guion de su video considerando el propósito

Organicé y desarrollé las ideas, de forma coherente y

Utilicé convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente,

Reflexioné sobre la forma y el contenido del guion del video para

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