Plan de Trabajo
Plan de Trabajo
Plan de Trabajo
NIVEL
INICIAL Nº 833 “MI PEQUEÑO MUNDO” DEL C.P. APALIN Y I.E. NIVEL INICIAL Nº911 –
BAÑOS PUNTA ALTO, DISTRITO DE LOS BAÑOS DEL INCA-PROVINCIA DE CAJAMARCA-
DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”
MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE LOS BAÑOS
DEL INCA
Consultor:
FANNUCI S.A.C.
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PI: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. NIVEL
INICIAL Nº 833 “MI PEQUEÑO MUNDO” DEL C.P. APALIN Y I.E. NIVEL INICIAL Nº911 –
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DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................3
II. FINALIDAD PÚBLICA DEL PROYECTO....................................................................................3
III. ANTECEDENTES....................................................................................................................3
3.1. UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA..................................4
3.2. UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA.........................................4
3.3. PERIODO DE EJECUCIÓN……………………………………………………………………………4
IV. OBJETIVOS...........................................................................................................................5
4.1. OBJETIVO DEL PLAN DE TRABAJO..........................................................................................5
4.2. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA.............................................................................................5
4.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................................5
V. ZONA DEL ESTUDIO..............................................................................................................5
VI. METODOLOGÍA.....................................................................................................................6
6.1. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN..........................................................................................7
6.2. PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA ELABORACIÓN DEL ESTUDIO....................................7
VII. ACTIVIDADES........................................................................................................................7
7.1. FASE I – PLAN DE TRABAJO.....................................................................................................7
7.2. FASE II – TRABAJO DE CAMPO................................................................................................8
7.3. FASE III – ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL.....................................................................8
VIII. ENTREGABLES Y CONTENIDO MÍNIMO DEL ESTUDIO...........................................................9
8.1. INFORMES...................................................................................................................................9
8.2. CONTENIDO MÍNIMO DEL ESTUDIO.........................................................................................9
IX. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y EQUIPO PROFESIONAL...............................................12
9.1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL..........................................................................................12
9.2. EQUIPO PROFESIONAL...........................................................................................................13
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.......................................................................................14
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I. INTRODUCCIÓN
Contar con una herramienta que permita una eficiente ejecución y administración del
contrato suscrito con la entidad. El desarrollo del estudio de Preinversión mediante el
documento técnico: FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR– SECTOR EDUCACION, se hará en estricto
cumplimiento de las condiciones establecidas en los términos de referencia, normativa
vigente del sector educación y el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión
de Inversiones INVIERTE.PE, para lo cual el consultor pone a disposición de la
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LOS BAÑOS DEL INCA, la capacidad, experiencia de trabajo
del equipo profesional que estarán a cargo de la elaboración del estudio.
La Municipalidad Distrital de los Baños del Inca viene impulsando la formulación de proyectos
de inversión orientada al cierre de brechas en el servicio de educación inicial, además de
contar con un estudio de Preinversión que permita conocer la posibilidad de invertir en un
proyecto de “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. NIVEL
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BAÑOS PUNTA ALTO, DISTRITO DE LOS BAÑOS DEL INCA-PROVINCIA DE CAJAMARCA-
DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”
PUNTA ALTO, DISTRITO DE LOS BAÑOS DEL INCA-PROVINCIA DE CAJAMARCA-DEPARTAMENTO
DE CAJAMARCA”, en beneficio de la población escolar del nivel inicial, del distrito de Baños del
Inca. Contribuyendo de esta manera a mejorar la calidad y el nivel del servicio educativo.
III. ANTECEDENTES
TDR para la formulación del estudio a nivel de ficha técnica estándar - Sector Educación,
recomendando la elaboración del estudio por parte de la Unidad Formuladora y Preinversión
de la Municipalidad Distrital de Los Baños del Inca.
3.1. Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública
La Municipalidad Distrital de los Baños del Inca, cuenta con la Unidad Formuladora y
Preinversión como responsable funcional de formular y evaluar los estudios de Preinversión en
forma directa y que está a cargo de:
Tabla N° III -1: Unidas formuladora
La Municipalidad Distrital de los Baños del Inca, cuenta con la Sub Gerencia de Infraestructura,
quien se encargará de la ejecución del Proyecto de Inversión. Para los fines del presente
estudio y que está a cargo de:
Tabla N° III -2: Unidas ejecutora (UEI)
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IV. OBJETIVOS
Contar con un documento metodológico que defina los tiempos, responsables y resultados
de las actividades y entrega de los productos según TDR y contrato, que sirvan como marco
de referencia para el desarrollo de las actividades de la ejecución del servicio de
consultoría, y así facilitar el seguimiento de las actividades por parte de la unidad usuaria
del servicio.
Elaborar el Estudio de Pre inversión a Nivel de Ficha Técnica Estándar – Sector Educación
del proyecto denominado “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN
LA I.E. NIVEL INICIAL Nº 833 “MI PEQUEÑO MUNDO” DEL C.P. APALIN Y I.E. NIVEL INICIAL
Nº911 – BAÑOS PUNTA ALTO, DISTRITO DE LOS BAÑOS DEL INCA-PROVINCIA DE
CAJAMARCA-DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”, cuyo nombre está sujeto a modificaciones
por parte del consultor según la tipología de los proyectos de inversión.
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La zonas de Estudio se localiza en el C.P. APALIN – y en BAÑOS PUNTA del Distrito de
los Baños del Inca, que se encuentra políticamente en la provincia de Cajamarca,
Región Cajamarca.
- Región : Cajamarca.
- Provincia : Cajamarca.
- Distrito : Los Baños del Inca.
- C.P. Jardín Nº01 : Apalin
- C.P. Jardín Nº02 : Baños Punta
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VI. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del presente plan de trabajo se utilizará información de campo con
referencia documental. “La información de campo permitirá recoger los datos primarios o de
primera mano en forma directa donde origina su fuente, sin someterlo a modificaciones, es
decir, tomarlos tal cual se presenta la realidad” (Acevedo Acuña, Rolando 1,989). “La
investigación documentaria es aquella que se basa en la obtención y análisis de datos
provenientes de materiales impresos u otros tipos de documento” (Arias, Fidias, 1,999).
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6.1. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Para alcanzar el éxito y sostenibilidad del presente plan de trabajo se tendrá la participación
activa de la directoras de las Instituciones educativas y padres de familia (por medio de su
APAFA) que conforman el área en estudio, con sus autoridades, a fin de obtener información
que permita mejorar los aspectos de diseño del proyecto, así como informar de los objetivos
del Proyecto, y de esta manera puedan encaminar estrategias que puedan integrarse durante
la ejecución del Proyecto.
VII. ACTIVIDADES
El periodo de ejecución del presente estudio es de treinta (30) días calendarios a partir del día
siguiente de la suscripción del contrato. Por tanto, las actividades se han programado en ese
periodo de tiempo, y se han dividido en las siguientes fases:
Este documento servirá a la Municipalidad Distrital de los Baños del inca como una
herramienta de control y de verificación permanente del cumplimiento de las actividades,
partidas y metas establecidas para la elaboración de la Ficha Técnica Estándar.
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7.2. FASE II – TRABAJO DE CAMPO
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Llenado de la ficha técnica simplificada 6-A
Elaboración de costos y presupuestos para ambas alternativas (si fuera el caso)
Hoja de metrados
Diseño arquitectónico
Elaboración de planos de diseño
Otros contemplados en los TDR
VIII. ENTREGABLES Y CONTENIDO MÍNIMO DEL ESTUDIO
8.1. INFORMES
Será presentado a los cinco (05) días calendarios de iniciado el plazo contractual.
Será presentado a los veinte (20) días calendarios de iniciado el plazo contractual.
Será presentado a los treinta (30) días calendarios de iniciado el plazo contractual del
servicio. Contendrá el informe final del estudio. El mismo que será presentado
debidamente numerado, sellado y firmado por los profesionales de las diferentes
especialidades, en el rubro que le corresponda en formato A-4 en original y copia.
DATOS GENERALES
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C7. CRITERIOS DE DECISIÓN DE INVERSIÓN:
C12. CONCLUSIONES
- ANEXO N° 07: Contenido mínimo del estudio de Preinversión a nivel de perfil para
proyectos de inversión.
1. RESUMEN EJECUTIVO
A. Información general del proyecto
B. Planteamiento del proyecto:
C. Determinación de la brecha oferta y demanda
D. Análisis técnico del Proyecto
I. Marco Lógico
2. IDENTIFICACIÓN
2.1. Diagnóstico
2.1.1. La población afectad
2.1.2. El territorio
2.1.3. La Unidad Productora4 de bienes y/o servicios (UP)
2.1.4. Otros agentes involucrados
2.2. Definición del problema central, sus causas y efectos
2.3. Planteamiento del proyecto
2.3.1. Objetivo del proyecto
2.3.2. Planteamiento de alternativas de solución
3. FORMULACIÓN
3.1. Definición del horizonte de evaluación del proyecto
3.2. Análisis del mercado del servicio
3.2.1 Análisis de la demanda del servicio
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3.2.1. Determinación de la brecha oferta – demanda
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7. Acuerdos y compromisos comunitarios e institucionales respecto al proyecto.
8. Presupuesto: metrados, costos unitarios, insumos.
9. Cronograma de obra.
10. Plano de Localización y ubicación del estudio Formulado.
11. Todos los planos requeridos en el diseño: topográfico de toda la zona de influencia,
planos de cortes y elevaciones, estructurales, instalaciones eléctricas y sanitarias
12. Análisis de riesgos y plan de contingencias, de ser el caso con enfoque del cambio
climático, proponer la reducción y/o mitigación de mismo para la ejecución y
funcionamiento de la Inversión Pública.
13. Panel fotográfico que refleje: estudio topográfico, estudio de suelo del área de
influencia (calicatas, etc.), reuniones con los beneficiarios y/o autoridades.
14. Otros documentos que producto de la evaluación sean requeridos, por lo que la
evaluación se reserva el derecho de solicitar “informes especiales” adicionales
necesarios y que indican en la correcta formulación del PI, sin que esto signifique el
incremento en el presupuesto contractual del Consultor.
Notas:
Todos los gastos que se requiera para estudios de suelos, copias fotostáticas,
impresiones, trámites, transporte, etc. indicados en este ítem y otros necesarios para
la formulación serán asumidos en su totalidad por el consultor.
El evaluador del PI, si lo estima por conveniente podría solicitar, de ser el caso,
estudios complementarios que garanticen la correcta formulación del PI, o podrá
prescindir técnicamente justificando, bajo su estricta responsabilidad, de algunos
estudios requeridos en los presentes términos de referencia.
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Imagen N° 9-1. Estructura organizacional
Equipo Técnico
Economista
Ingeniero civil
1 Ingeniero Civil 1 Colegiado y habilitado que tenga como mínimo dos (2)
años de ejercicio profesional a partir de su colegiatura.
Haber elaborado o evaluado como mínimo dos (2) estudios
de consultoría relacionados a infraestructura educativa o
afines.
2 Economista 1 Colegiado y habilitado, mínimo dos (2) años de ejercicio
profesional a partir de su colegiatura.
Haber formulado o evaluado como mínimo dos (2)
estudios de pre inversión relacionados a infraestructura
educativa o afines.
Fuente: Términos de referencia del estudio.
X. CRONOGRAMAS
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10.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Diagnostico X X X X X X X X X X X X X X X
Definición
del
Identifica problema,
ción sus causas y
efectos X X X X X X X X X X X X X X X
Planteamien
to del
proyecto X X X X X X X X X X X X X X X
Definición
del
horizonte de
evaluación
del proyecto X X X X X X X X X X X X X X X
Determinaci
ón de la
brecha
Formulaci Oferta -
Demanda X X X X X X X X X X X X X X X
ón
Analisis
Técnico X X X X X X X X X X X X X X X
Gestión del
proyecto X X X X X X X X X X X X X X X
Costos del
proyecto a
precios de
mercado X X X X X X X X X X X X X X X
Estudio de
Entregabl PI
e N° 03 Completo) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Evaluació Evaluación
n social X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Evaluación
privada X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Sostenibilida
d X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Financiamie X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
nto de la
inversión del
proyecto
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DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”
Matriz de
marco lógico
para la
alternativa
seleccionada X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Conclusiones X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Recomendac
iones X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Anexos X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Fuente: Equipo consultor.
Pág. 17
10.2. LOGÍSTICA
El consultor cuenta con la infraestructura estratégica a fin de que el equipo técnico sea notificado
oportunamente y realice las coordinaciones que crea pertinentes.
Cuadro N° X - 2. Logística
DESCRIPCION CANTIDAD
GPS 2
Cámara fotográfica 2
Laptop 1
Material de oficina 1
Pág. 18