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    Plan Atención Historia

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    El documento presenta el plan de estudios para la unidad sobre las Grandes Guerras del primer año de historia en la secundaria No. 85 durante la semana del 22 al 26 de noviembre. Los objetivos de aprendizaje son identificar las causas de la Primera Guerra Mundial, reconocer las características de la guerra de trincheras y el uso de armas químicas, y analizar el Tratado de Versalles y el fascismo como factores de la Segunda Guerra Mundial. Las actividades incluyen lecciones, discusiones, elaboración de

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    PLAN.ATENCIÓN.HISTORIA

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    PLANEACION DE HISTORIA 1er año

    Tema 1: Las grandes guerras

    SEMANA: 22 – 26 DE NOVIEMBRE
    DATOS DE LA Secundaria No. 85 “Profr. Ricardo Magallanes
    ESCUELA Reza”
    NOMBRE DEL Profr. Miguel Angel Refugio Hernández de la Cruz
    DOCENTE
    ASIGNATURA Historia GRADO: 1er A, B, C, D, E Y F
    PERFIL DE EGRESO Identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y social, lea acerca de ellos, se
    informa en distintas fuentes, indaga aplicando principios del esceptismo informado,
    formula preguntas de complejidad creciente, realiza análisis y experimentos.
    Sistematiza sus hallazgos, construye respuestas a sus preguntas y emplea modelos para
    representar los fenómenos. Comprende la relevancia de las ciencias naturales y
    sociales.
    EXPERIENCIA Y Exploración y comprensión del mundo natural y social
    CONOCIMIENTO
    SOBRE EL
    CURRÍCULO
    APRENDIZAJE  Identifica las circunstancias que desencadenaron a la primera guerra mundial
    ESPERADO  Reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como
    características de la primera guerra mundial.
     Reconoce el tratado de Versalles como consecuencia del triunfo aliado como
    factor de la segunda guerra mundial
     Analizar el fascismo y su papel de impulsor de la segunda guerra mundial.
    FECHAS DE 22-26 de Noviembre del 2021
    APLICACIÓN DE LAS
    SESIONES
    CONCEPTOS - Trinchera -anticapitalismo -Racismo
    FUNDAMENTAL - Fascismo -antimarcismo -personalismo
    ES - Totalitarismo -corporativismo -nacismo
    PARA LA SESIÓN. - antiliberalismo -autoritarismo
    - militarismo -nacionalismo
    ACTIVIDADES Inicio: Presentación con el grupo, el tema se iniciara con una lectura guiada donde los
    SINCRÓNICAS O alumnos identificaran las principales causas y consecuencias de la primera guerra
    ASINCRÓNICAS mundial.

    - Desarrollo: se explicara en que consistió las principales características de la primera


    guerra mundial así como también los países aliados.

    Se pedirá a los alumnos que ubiquen en un mapa el antes y después de la primera


    guerra mundial y analicen que paso con el territorio de algunas naciones.
    Se pedira a los alumnos investiguen sobre el tratado de versalles y que identifiquen los
    principales puntos a tratar asi como también los países que lo firmaron.
    Se analizaran algunas características del fascismo y como esto impulso la segunda
    guerra mundial.

    Cierre: Elaboración de un periódico mural con ayuda de un mapa conceptual y


    analizando las consecuencias de la primera guerra mundial los alumnos plasmaran
    todas las ideas tratadas en el tema.
    RECURSOS Y - Libreta.
    MATERIALES - Computadora.
    - Internet.
    - Redes sociales.
    - Libro de texto

    AJUSTES Pegar recortes del tema


    PEDAGÓGICOS PARA
    LOS ALUMNOS QUE
    REQUIEREN APOYO
    EVALUACIÓN DE LOS 1. Participación en clase.
    APRENDIZAJES 2.- Síntesis de los videos.
    3.- Asistencia a las clases.
    ACCIONES DE - Comentarios en la publicación de la actividad
    REALIMENTACIÓN - Sugerencias de los alumnos en la estructura del trabajo.
    - Especificaciones académicas de los directivos
    OBSERVACIONES

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