OTIS GAMMA (EM)

5.1 Ficha Técnica

Objetivo: Evaluación de la inteligencia general

No. de reactivos: 80.
Factores que miden: significado de palabras, analogía verbal, oraciones desordenadas,
interpretación de proverbios, razonamiento lógico, serie de números y razonamiento
aritmético
Tiempo de Aplicación: 30 min.
Nivel de escolaridad: preparatoria en adelante
Material: lápiz y papel, cuestionario de dificultad progresiva
Administración: individual ycolectiva,
Confiabilidad: por mitades .88
Traducido y Adaptado por el Colegio Americano de Guatemala
Instrucciones: La primer página de la prueba contiene las instrucciones y ejemplos de
preguntas, la mayoría de las personas les implica de 2 a 3 minutos leerlas y contestar las
preguntas.
Formas paralelas:. Beta y Gamma

Normas Mexicanas:

Flores, C; Peña. L. y Ramírez, C., en 1986, se abocaron a la tarea de obtener las normas de
algunas pruebas psicométricas utilizadas para la selección de personal en una dependencia
del Sector Público Mexicano, entre ellas está el Otis Gamma forma EM.

Con base en los análisis de puestos, clasificaron al personal en 6 niveles que incluyen desde
las actividades más simples de rutina y técnicas hasta las más complejas.

La muestra fue probabilística y por cuota, correspondiendo a cada nivel 200 sujetos.

El nivel I está integrado por profesionistas titulados o pasantes cuya responsabilidad estriba
en el desempeño de actividades de dirección ejecución y control

El nivel II contempla aquellos puestos que servirán de apoyo en la planeación,

programación y desarrollo de las actividades inherentes a distintos puestos, es decir, los
integrantes eran estudiantes o de carrera profesional trunca.

57
 Tests Otis de Evaluación Rápida
por ARTHUR S. OTIS

OTIS GAMMA
FORMA EM

No abra este folleto sino hasta que se le diga.

En la HOJA ESPECIAL PARA RESPUESTAS, ponga su nombre,
su edad y demás información en los espacios apropiados.
En el espacio después de "Nivel", escriba GAMMA.
En el espacio después de "Forma", escriba EM.
Luego, espere instrucciones.

NO MARQUE ESTE FOLLETO, NI CONTESTE EN ÉL.

Traducido y adaptado bajo arreglo especial con la

Casa propietaria de los derechos de autor.
World Book Company
Yonkers-on-Hudson, New York.

Copyright 1954 by World Book Company

Copyright in Great Britain
All rights reserved.

Editado por el
COLEGIO AMERICANO DE GUATEMALA
5M-11-66

59
 MARQUE SUS RESPUESTAS
NO MARQUE ESTE EN LA HOJA ESPECIAL PARA
FOLLETO. RESPUESTAS.
OTIS GAMMA E M.

INSTRUCCIONES
Esta es una prueba para ver cómo piensa. Contiene preguntas de diferentes clases. Después de
cada pregunta hay cuatro o cinco respuestas posibles. Usted debe leer cada pregunta y decidir
cúal de las respuestas que le siguen es la correcta. No emplee mucho tiempo con una sola
pregunta. Como ejemplo, aquí tiene tres preguntas.
Ejemplo a: ¿Cuál de las cinco cosas de abajo es suave?

A vidrio B piedra C algodón D hierro E hielo

La respuesta correcta es algodón. La palabra algodón corresponde a la letra C. Ahora, en la Hoja

Especial para Respuestas, vea los “Espacios para Marcar las Respuestas de los Ejemplos". En uno
de los cinco espacios para marcar las respuestas del ejemplo "a", el que está bajo la letra C, se ha
hecho una marca gruesa para llenarlo. Esta es la forma de contestar las preguntas.
Pruebe el siguiente ejemplo usted mismo. No escriba la respuesta; únicamente haga una marca
gruesa en el espacio que está debajo de la letra que corresponde a la respuesta correcta en la
Hoja Especial para Respuestas.

Ejemplo b: Un canario es una especie de (?).

F planta G pájaro H gusano I pez J flor

La respuesta es pájaro, la cual corresponde a la letra G; así es que usted debió contestar el
ejemplo "b" haciendo una marca gruesa en el espacio que está debajo de la letra G.
Pruebe el ejemplo "c"
Ejemplo c: ¿Cuál de los cinco números de abajo es mayor que 55?

A 53 B 48 C 29 D 57 E 16

La respuesta correcta para el ejemplo "c" es 57, la cual corresponde a la letra D. Así que usted
contestaría al ejemplo "c" haciendo una marca gruesa en el espacio que esta debajo de la letra
D. Hágalo.
Lea cuidadosamente cada pregunta y decida cuál de las respuestas es la mejor. Fíjese cuá1 es la
letra de su elección. Después, en su Hoja de Respuestas, haga una marca gruesa en el espacio
que está debajo de esa letra.

Al marcar sus respuestas, asegúrese siempre de que el número de la pregunta sea el mismo para
la Hoja de Respuestas y para el Folleto de la prueba. Borre completamente cualquier respuesta
que desee cambiar y tenga cuidado de no hacer rayas o marcas de cualquier clase en su Hoja de
respuestas o en su Folleto de examen. Cuando termine una página, continúe con la siguiente. Si
termina todo la prueba antes del tiempo fijado, revise sus respuestas. Trabaje lo más rápido y
exacto que usted pueda.

La prueba contiene 80 preguntas. No se espera que pueda responder a todas, pero trate de
contestar bien el mayor número posible. Tenga cuidado de no ir tan rápido que cometa
equivocaciones. No pase mucho tiempo en una sola pregunta. Se le concederá media hora a
partir del momento en que el examinador le diga que empiece. Ninguna pregunta será
contestada por el examinador después de empezar la prueba. Ponga su lápiz en el escritorio.

NO DE VUELTA A LA PÁGINA HASTA QUE SE LE DIGA.

61
1. Es más probable que un automóvil tenga (?)
A radio B calentador C tanque de gasolina D llanta de repuesto E loderas

2. Para indicar el movimiento de un eje se usa la palabra (?)

F progreso G aceleración H rotación I vibración J retardación

3. El pájaro carpintero dio al árbol muchos picotazos en rápida (?)

A rotación B vibración C progresión D sucesión E simultaneidad

4. Un caballo no siempre tiene (?)

F corazón G ojos H herrajes I piel J cola

5. Lo opuesto a generoso es (?)

A económico B pobre C inculto D enfermo E tacaño

6. Un hombre siempre es más (?) que su hija

F alto G sabio H viejo I moreno J gordo

7. Una suegra es a un yerno como un suegro es a una (?)

A novia B nuera C esposa D casada E suegra

8. El primer dibujo de abajo se relaciona con el segundo en la misma forma que el tercero
se relaciona con uno de los cuatro que siguen ¿Con cuál se relaciona?

9. Lo opuesto a extraño es (?)

A fácil B familiar C a menudo D cordial E íntimo

10. En un juego de fútbol siempre hay

F espectadores G estadio H perifoneadores I competidores J equipo ganador

11. Una aspiradora es a una escoba lo que un refrigerador es a (?)

A una cocina B una estufa C electricidad D una hielera E una invención

62
12. En una fiesta estaban un hombre y su esposa, sus tres hijos con sus respectivas esposas y
cuatro niños de cada una de las familias de los hijos. Cuantas personas había en la fiesta (?)
F 9 G 10 H 12 I. 18 J 20

13. La lana es generalmente más cara que el algodón porque es más (?)
A pesada B suave C difícil producirla D ordinaria E difícil mantenerla limpia

14. Lo contrario de natural es (?)

F superficial G extraño H injurioso I artificial J raro

15. ¿Qué letra de la palabra confidencial ocupa en ésta (contando desde el principio) la
misma posición del alfabeto?
Ae B d C l D n E f

16. Cuál de las cinco palabras de abajo se parece menos a las otras cuatro (?)
F mentir G caminar H engañar I robar J estafar

17. Es más probable que una iglesia tenga (?)

A campanario B campana C congregación D órgano E coro

18. ¿Cuál de las cinco palabras de abajo se parece menos a las otras cuatro?
F fino G subir H brillante I limpio J suave

19.

20. ¿Cuál de las cinco palabras de abajo aparecería por último en el diccionario?
F mar G lista H mire I mil J loro

21. En la siguiente serie hay un número errado ¿Cuál debería ser el número correcto?

1 3 9 27 36 243

A 2 B 81 C 5 D 15 E 45

63
22. Una cinta métrica es a distancia lo que un reloj es a
F sus manecillas G la hora H tiempo I un reloj de pulsera J la escuela

23. Si con 3 1/3 metros de listón se hacen 25 insignias, con 10 metros ¿Cuántas se harán?
A 250 B 33 1/3 C 75 D 10 E 50

24. Médico es a doctor lo que abogado es a

F cliente G paciente H oficina I licenciado

25. Todos los jóvenes que están en este salón son miembros del Club.
- Francisco está en este salón.
- Francisco no es miembro del club.
- Si las dos primeras afirmaciones son verdaderas, la tercera es (?)

A cierta B falsa C dudosa

26. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oración que es posible
construir con ellas ¿con qué letra comenzaría la segunda palabra de la oración?

que aproximadamente significa estatura lo mismo altura

F a G l H s I e J q

27. Si 10 cajas de manzanas valen $20 y cada caja vale 15 c, ¿Cuánto valen las manzanas
sin las cajas?
A $1.85 B $18.50 C $ 19.85 D $20.15 E $21.50

28. Si aceptamos el derecho de otras personas a pensar u opinar en distinta forma a la

nuestra somos (?)
F conservadores G radicales H tolerantes I superiores J compadecidos

29. Un rosal debe tener (?)

A rosas B espinas C raíces D abono E botones

30. Si los lápices se venden a 3 por 10 centavos ¿Cuántos pueden comprarse con 90
centavos?
F 9 G 30 H 270 I 27 J 900

31. Pongo es a opongo como (?) es a ocaso

A vaso B paso C caso D hongo E sol

32. Transportar significa llevar a través, transmitir significa mandar a través. Por lo tanto trans
significa (?)
F llevar G mandar H alrededor I regresar J a través

64
33.

34. Si una cámara de cine puede tomar 6 fotos en ¼ de segundo, ¿Cuántas fotos puede
tomar en 10 segundos?
F 15 G 24 H 240 I 60 J 40

35. Cuál de los siguientes pares de palabras se parece menos a los otros pares (?)
A este, norte B corto, largo C duro, suave D mojado seco

36. Iré es a fui como mañana es a (?)

F hoy G irse H ayer I tiempo J movimiento

37. Todas las personas que viven en este apartamento son conservadoras. Pérez no es
conservador. Pérez vive en este departamento. Si las dos primeras afirmaciones son
ciertas, la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa

38. Franco es a flanco como (?) es a blindo

F brinco G brindo H lindo I blanco J pliso

39. ¿Cuál de las palabras de abajo se parece más a amor, enojo y esperanza?
A miedo B olor C vida D pensar E hacer

40. Lo contrario de general es (?)

F particular G ordinario H prevaleciente I inferior J subordinado

41. Que letra ocupa el tercer lugar hacia la izquierda de la letra que está en medio de la R y
la M en la palabra expresamente (?)
An B p C x D e E a

42. Pensar que las rosas pueden sentir tristeza es (?)

F perverso G injusto H absurdo I improbable J engañoso

43. Carlos es más joven que Enrique. Pedro es más joven que Carlos. Enrique es más viejo
que Pedro. Si las dos primeras afirmaciones son ciertas, la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa

44. ¿Cuál de los siguientes términos describe un rasgo de carácter?

F sinceridad G sordera H habilidad I pobreza J inteligencia

65
45. De un club que acepta como miembros sólo a personas muy ricas, se dice que es (?)
A estirado B exclusivo C conservador D liberal E antipatriótico

46. Consejo municipal es a ciudad lo que (?) es a país

F alcalde G congreso H poder judicial I ciudadanía J gobernador

47. De una cosa que se ajusta a las normas establecidas se dice que es (?)
A rara B ordinaria C fantástica D legítima E extraordinaria

48. Un lago es a la tierra lo que (?) es al océano

F el agua G un barco H una isla I una ola J una playa

49. Encuentre en la palabra mater, las dos letras que estén separadas por un número de
letras igual al que las separa en el alfabeto.¿Cuál de estas dos letras aparece primero en
el alfabeto?
A m B a C t D e E r

50.

51. Algunos miembros de este club, son Metodistas. Algunos miembros son músicos.
Algunos miembros son músicos Metodistas. Si las dos primeras afirmaciones son ciertas,
la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa

52. Lo opuesto a sincero es (?)

F jactancioso G desafortunado H hipócrita I pendenciero J triste

53. Si el sentido de una oración no está claro, se dice que la oración es (?)
A incorrecta B absurda C contradictoria D oscura E falsa

54. Si las letras minúsculas de abajo se colocaran en orden opuesto al que tienen en el
alfabeto, ¿Cuál sería la cuarta letra?
F g G k H p I t J e

55. ¿Cuántas palabras de las que aparecen abajo pueden formarse tomando letras de la
palabra navegar, usando dos veces cualquier letra si es necesario?
vengar naval rana vender ganar ganador nieve gana nevar
A 6 B 5 C 7 D 3 E 4

66
56. ¿Cuál de las cuatro palabras de abajo se parecen menos a las otras tres?
F golpear G pegar H rodar I aporrear

57. Si las sílabas NAN, NON, DAD, PEP y TOT se imprimieran en un cartel y se leyeran las
respectivas imágenes en un espejo ¿Cuántas de ellas se varía igual que si se leyeran
directamente del cartel?
A 2 B 3 C 4 D 0 E 1

58. En la siguiente serie hay un número errado ¿Cuál debería ser el número correcto?
1 2 5 6 9 10 13 14 16 18
F 11 G 12 H 19 I 15 J 17

59. Si 4 ¼ metros de listón cuestan $9, cuanto costarán 3 ½ metros?

A $ 8.00 B $ 7.50 C $ 4.50 D $ 7.00 E $ 3.50

60. ¿Con cuál de las cinco expresiones de abajo se puede comenzar la siguiente oración?
está nublado, la luna se verá esta noche
F Si G puesto que H como I porque J si no

61.

62. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oración que es posible
construir con ellas ¿con que letra comenzaría la sexta palabra de la oración?
dinero hacer importante es amigo que más
F d G q H i I a J h

63. Una palabra que significa rehusar, rechazar, descartar o negar es (?)
A reciprocar B renunciar C demandar D repudiar E desquitar

64. Lo opuesto a efecto es

F resultado G éxito H causa I consecuencia J influencia

65. De un costo que está mucho más alto que lo acostumbrado o razonable se dice que es
(?)
A impuesto B imposible C inepto D exorbitante E desquitar

66. ¿Cuál de las cinco cosas de abajo se parece más a carbón, alquitrán y carbón de piedra?
F madera G ceniza H arena I hollín J lodo

67
67. En la siguiente serie hay un número errado ¿Cuál debería ser el número correcto?
10 11 13 16 20 25 30 38
A 12 B 15 C 19 D 24 E 31

68. Un refresco está hecho de una mezcla de 2 partes de jugo de toronja y 3 partes de jugo
de naranja. ¿Cuántos litros de jugo de naranja se necesitarán para hacer 15 litros de esta
mezcla?
F 3 G 5 H 9 I 10 J 2

69. Si usted invierte mucho tiempo en hacer un trabajo, se dice que usted lo hace (?)
A cuidadosamente B despaciosamente C tardíamente D paulatinamente E oportunamente

70. Tomás puede leer 30 páginas de un libro, mientras Raúl lee 20 páginas ¿Cuántas páginas
leerá Tomás mientras Raúl lee 30 páginas?
F 40 G 50 H 60 I 45 J 35

71. La astronomía es al sol y a las estrellas como (?) es a la respiración y a la digestión

A la física B la matemática C la fisiología D la química E el cuerpo

72. Si una banda de hule de 24 cms. de largo se estira hasta una longitud de 30 cms, ¿qué
longitud, así estirada, tendría una sección de 18 cms de la misma banda?
F 21 cms. G 23 3/5 cms. H 22 ½ cms. I 24 cms J 25 cms.

73.

74. No se puede llegar a ser una buena taquígrafa sin practicar diligentemente. Alicia
practica taquigrafía diligentemente. Alicia será una buena taquígrafa.
Si las dos primeras afirmaciones son ciertas, la tercera es(?)
F cierta G falsa H dudosa

75. ¿Cuál de los siguientes cuatro pares de palabras se parecen menos a los otros tres?
A grama, césped B principiar, comenzar C calle, avenida D bonito, feo

76. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oración que es posible
construir con ellas ¿con qué letra comenzaría la segunda palabra de la oración?
Dinero más mientras trabaja más hombre gana un
F h G m H t I g J d

68
Las preguntas 77-79 se basan en la figura de la derecha

77. ¿Qué número está en el espacio más pequeño que

está en el círculo y en el triángulo, pero no en el
cuadrado?

A1 B 4 C 2 D 3 E 5

78. ¿Qué número está en la misma, o las mismas

figuras geométricas (y no en otras) que el número
3? (Las figuras geométricas son el círculo, el
triángulo y el cuadrado)

F1 G 3 H 2 I 4 J 5

79. ¿Cuántos espacios hay que se encuentran en dos

y sólo dos de las figuras geométricas?

A1 B 2 C 3 D 5 E 4

80. Si una cuerda de 20 metros de largo se corta en 2 partes, de modo que una de ellas
tenga los 2/3 de la longitud de la otra, ¿de qué longitud será la parte más larga?
F 13 1/3 mts G 10 mts H 15 mts I 16 mts J 12 mts

69
 A B C D E F G H I J A B C D E

FORMA______________
1. 28. :: :: :: :: :: 55 :: :: :: :: ::
NIVEL_______________
OTIS DE EVALUACIÓN

Espacios para hacer las :: :: :: :: ::

respuestas de los :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
ejemplos
2. :: :: :: :: :: 29. :: :: :: :: :: 56 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E A B C D E F G H I J A B C D E
3. 30. :: :: :: :: :: 57 :: :: :: :: ::
█
A :: :: :: :: :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J F G H I J A B C D E F G H I J
B :: :: :: :: :: 4. :: :: :: :: :: 31. :: :: :: :: :: 58 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E A B C D E F G H I J A B C D E
C :: :: :: :: :: 5. :: :: :: :: :: 32. :: :: :: :: :: 59 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
6. :: :: :: :: :: 33 :: :: :: :: :: 60 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
DIAGNÓSTICO___________________
PUNTEO _______________________

PERCENTIL ____________________

A B C D E F G H I J A B C D E
7. 34 :: :: :: :: :: 61 :: :: :: :: ::
NO ESCRIBA EN ESTE

:: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
8. :: :: :: :: :: 35 :: :: :: :: :: 62 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
9. :: :: :: :: :: 36 :: :: :: :: :: 63 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
10. :: :: :: :: :: 37 :: :: :: :: :: 64 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
ESPACIO

A B C D E F G H I J A B C D E
11. :: :: :: :: :: 38 :: :: :: :: :: 65 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
12. :: :: :: :: :: 39 :: :: :: :: :: 66 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
13. :: :: :: :: :: 40 :: :: :: :: :: 67 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
ASEGÚRESE QUE SUS MARCAS SEAN GRUESAS Y NEGRAS
BORRE COMPLETAMENTE CUALQUIER RESPUESTA QUE DESEE CAMBIAR
F G H I J A B C D E F G H I J
14 :: :: :: :: :: 41 :: :: :: :: :: 68 :: :: :: :: ::
NOMBRE ____________________________ FECHA ____________

EDAD ______________ SEXO __________ PUESTO ___________

:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
15 :: :: :: :: :: 42 :: :: :: :: :: 69 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
16 :: :: :: :: :: 43 :: :: :: :: :: 70 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
LUGAR ______________________CIUDAD

A B C D E F G H I J A B C D E
17 :: :: :: :: :: 44 :: :: :: :: :: 71 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
18 :: :: :: :: :: 45 :: :: :: :: :: 72 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
F

19 :: :: :: :: :: 46 :: :: :: :: :: 73 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
M ó

F G H I J A B C D E F G H I J
20 :: :: :: :: :: 47 :: :: :: :: :: 74 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
21 :: :: :: :: :: 48 :: :: :: :: :: 75 :: :: :: :: ::
___________________

:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
22 :: :: :: :: :: 49 :: :: :: :: :: 76 :: :: :: :: ::
MESES

:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
23 :: :: :: :: :: 50 :: :: :: :: :: 77 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
24 51 78
AÑOS

:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
25 :: :: :: :: :: 52 :: :: :: :: :: 79 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
26 :: :: :: :: :: 53 :: :: :: :: :: 80 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::

27
A
::
B
::
C
:: 70
D
::
E
:: 54
F
::
G
::
H
::
I
::
J
::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
 OTIS GAMMA

CLAVE DE RESPUESTAS

1. C
11. D 21. B 31. C 41. B 51. A 61. C 71. C
2. H
12. J 22. H 32. J 42. H 52. H 62. G 72. H
3. D
13. C 23. C 33. D 43. A 53. D 63. B 73. B
4. H
14. I 24. I 34. H 44. F 54. F 64. H 74. F
5. E
15. C 25. B 35. A 45. B 55. B 65. D 75. D
6. H
16. G 26. H 36. H 46. G 56. H 66. G 76. G
7. B
17. C 27. B 37. B 47. D 57. E 67. E 77. B
8. F
18. G 28. H 38. G 48. H 58. J 68. H 78. H
9. B
19. D 29. A 39. A 49. E 59. D 69. B 79. E
10. I
20. H 30. I 40. F 50. H 60. J 70. F 80. J

71
TABLA 4

BAREMOS
NIVEL PROFESIONAL

HOMBRES

Puntaje crudo Percentil Diagnóstico

52 --- P 95 Superior
47-51 P 75 Superior al TM
44-46 P 60 TM +
41-43 P 50 TM
36-40 P 40 TM -
31-35 P 25 Inferior al TM
0-30 P 10 Deficiente

MUJERES

Percentil Puntaje crudo Diagnóstico

P 95 50-- Superior
P 75 44-49 Superior al TM
P 60 41-43 TM +
P 50 38-40 TM
P 40 35-37 TM -
P 25 29-34 Inferior al TM
P 10 0-28 Deficiente

72
TABLA 5

NORMAS MEXICANAS
DE UNA DEPENDENCIA DEL SECTOR PÚBLICO
NIVEL I PASANTES O LIC. DE CARRERA PROFESIONAL
Porcentaje Rango Diagnóstico
crudo Percentilar
61---- 99.5 Superior
53-60 98.5 Superior al TM
45-52 86 TM +
28-44 49 TM
20-27 13 TM -
12-19 1.5 Inferior al TM
0-11 0 Deficiente

N= 200 Media = 36 Mediana = 36

Error estándar = 8 Desviación Estándar =0. 559

TABLA 6

MUJERES

Puntaje crudo Rango percentilar Diagnóstico

53 97 Superior
46-52 87 Superior al TM
31-45 53 TM
24-30 13 Inferior al TM
0-23 1 Inferior
N= 75 Media = 38 Mediana= 37
Error estándar= 0.847 Desviación Estándar = 7

HOMBRES

Puntaje crudo Rango percentilar Diagnóstico

52 99 Superior
44-51 86 Superior al TM
27-43 48 TM
19-26 15 Inferior al TM
0-18 2 Inferior
N= 125 Media = 35 Mediana= 36
Error estándar= 0.720 Desviación Estándar = 8
Flores, R. M., Peña, C.L. y Meneses, R.C. (1986)

73
Referencias

Anastasi, A. y Urbina, S. (1998). Tests Psicológicos. México: Prentice Hall.

Costa, K. (1996). Manual de pruebas de Inteligencia y aptitudes. México: Plaza y Valdés.

Flores, R. M., Peña, C. L. Y Meneses R.C. (1986). Estandarización de las pruebas psicológicas
utilizadas en la selección de personal en una dependencia del sector público. Tesis de
Licenciatura en Psicología, inédita. Facultad de Psicología, UNAM, México.

Goleman, D. (1995). La Inteligencia Emocional. México: Javier Vergara.

Guzmán, A. (2004). Inteligencia emocional entre dos grupos: empleados y desempleados.

Tesis de licenciatura en Psicología, inédita. Facultad de Psicología, UNAM, México.

Seisdedos, N., Cordero, A. y De la Cruz, M. (1988). Manual de Otis Sencillo (3ª ed).
Madrid: TEA.

Schultz, D. (1993). Psicología Industrial. México: Mc Graw Hill.

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Wohl, J. Erickson, S. (1999). Fundamentos de la Inteligencia. México: Pax.

Wonderlic, C.F. (1981). Wonderlic Personnel Test. E.F. Northfield, IL: Wonderlic Personnel
Test, Inc.

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 DIRECTORIO DE LA FACULTAD

Dr. Javier Nieto Gutiérrez

Director

Dr. Carlos Santoyo Velasco

Secretario General

C.P. Juan Contreras Razo

Secretario Administrativo

Dr. Rolando Díaz Loving

Jefe de la División de Investigación y Posgrado

Dr. Juan José Sánchez Sosa

Coordinador del Programa de Maestría y Doctorado

Dra. Cecilia Silva Gutiérrez

Jefa de la División de Estudios Profesionales

Dr. Germán Alvarez Díaz de León

Jefe de la División del Sistema de Universidad Abierta

Dra. Laura Hernández Guzmán

Jefa de la División de Educación Continua

Dra. Mariana Gutiérrez Lara

Coordinadora de los Centros de Servicios a la Comunidad Universitaria y al Sector Social

Mtra. Beatriz Vázquez Romero

Coordinadora del Programa de Atención a Alumnos y Servicios a la Comunidad

Ing. Jesús Esquivel Martínez

Jefe de la URIDES

Mtra. Viviane Javelly Gurría

Jefa de la Secretaría del Personal Académico

Ing. Raúl López Olvera

Jefe de la Secretaría de Administración Escolar

Nota. Los contenidos y la redacción son responsabilidad del autor.

Publicaciones
Responsable de la edición: Psic. Ma. Elena Gómez Rosales.
Diseño y Formación: Lic. Rosa Isela García Silva.
Impresión: Departamento de Publicaciones.

La 3ª. edición y primera impresión, año 2012, de este material didáctico apoya a las materias de
Integración de Personal I y Reclutamiento y Selección Técnica de Personal, que se imparten en 6o. y
7º. semestres, y su publicación no tiene fines de lucro.
La tercera edición, primera impresión de este material se llevó a cabo
en el Departamento de Publicaciones de la Facultad de Psicología
de la UNAM, en abril de 2012.