Evaluación 2 Emprendimiento 683

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TRABAJO COLABORATIVO: VIDEO DE UNA ENTREVISTA

” Emprendimiento”
Unidad 2: Casos De Emprendimiento, Oportunidades E Ideas De Negocio.

Aprendizaje esperado:

Investiga casos de emprendimiento de su área de especialidad, reconociendo los factores de éxito


y fracaso asociados. (Integrada Competencia Genérica Capacidad Emprendedora).

Criterios de evaluación

• Analizar la importancia de las características, habilidades y competencias emprendedoras.


• Identificar aspectos fundamentales en el razonamiento de los emprendedores.
• Comparando lo desarrollado puedes cerrar a través del tiempo basado en la diferenciación
entre emprendedor y empresarios

Características de la evaluación

• Tiempo de dedicación: tienes 1 semana asignada para el desarrollo de la actividad.


• Esta es una actividad formativa de la unidad y es de carácter grupal.
• Para conocer cómo serás evaluado(a) revisa la rúbrica disponible en plataforma.
• Una vez finalizada la actividad deberás subir a la plataforma la PPT de la presentación oral.
INSTRUCCIONES GENERALES

Para desarrollar esta actividad grupal de forma adecuada, sigue los siguientes pasos:

Conformación de equipos máximo 3 integrantes.

1. Realizar una entrevista a un emprendedor y/o empresario, con un mínimo de 6 preguntas. Esta
puede ser grabada vía:

• Skype, Video llamada, Zoom o cualquier plataforma que el equipo de trabajo decida.

2. El grupo deberá identificar en la entrevista los siguientes puntos, entre otros que ellos crean
importantes de destacar:

a) ¿Cuáles fueron sus motivaciones personales para querer desarrollar este negocio?
b) ¿Qué beneficio personal le ha traído el ser emprendedor (no necesariamente económicas)?
c) ¿Qué fortalezas y debilidades personales han influido en el éxito de su negocio?
d) Identificar qué variables sociales, políticas, entre otras, consideró al momento de
desarrollar el emprendimiento.
e) Valor agregado del emprendimiento.
f) Metas de sostenibilidad.

Estas son algunas de las preguntas que deben considerar como equipo de trabajo, el resto de la
entrevista se basara en la investigación previa del emprendedor.

Alternativas de posibles entrevistados:

1) Emprendedor, relacionado con el área de estudios.


2) Referente, relacionado con el área de estudios. (Autor, estudios, desarrollo de temas,
investigación, etc)(Nacional e internacional)
3) Emprendedor, de cualquier área, siempre y cuando sea un referente para Uds.

Formato de entrega

1) Video de la entrevista

• La extensión del archivo es libre (AVI o MP4, entre otros), solo deben asegurarse de subir a
YouTube.

• Desarrollo de los ítems de la entrevista (que se respaldará en YouTube)

• Duración del video: máximo 10 minutos.

• Locación adecuada: revisar entorno, audio, etc.

Edición:

• Inicio: Debe incluir logo Inacap.

• Nombre del Emprendedor y del emprendimiento.

• Agregar al final del video: créditos, integrantes, sección, docente y fecha.

• Se valora: dinamismos, creatividad, interacción y comunicación verbal y no verbal.


EXPOSICIÓN

1. Realizar una presentación grupal en donde expongan durante máximo 15 minutos por grupo.

Deberá incluir los siguientes aspectos:

a) Datos del entrevistado: nombre, estudios y/o experiencia, características o historia de su


emprendimiento o empresa, lugar donde se ubica la empresa. (Introducirnos y contextualizar su
entrevista)

b) Breve relato de la experiencia que significó realizar esta entrevista. Considerar aspectos como:
lugar en el cual se hizo, impresiones y actitudes del (o la) entrevistado (a).

c) Factores de éxito del emprendimiento versus la competencia

Formato de entrega

Presentación en Power Point/Prezzi/canva

• Portada: título del trabajo, datos de identificación (asignatura, logo de INACAP, nombre
del profesor y de los estudiantes).
• Desarrollo de los ítems temáticos de la tarea.
• Video entrevista (para subir el archivo a la plataforma considerar el link del video, para
que pueda ser ingresado)
• Bibliografía: sitios web, revistas, documentos en línea, etc.
• El nombre a dar al archivo es el siguiente: AESP02.U2.AF5.Apellido1.Apellido2

Entrega y exposición:

Martes 9 de noviembre 2021.


RUBRICA
DIMENSIÓN EXCELENTE BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE
El grupo de alumnos El grupo de alumnos El grupo de alumnos El grupo de alumnos
visitan emprendedor visitan emprendedor visitan emprendedor no visitan
1. Visitan local, entregan local, pero sus local, pero no emprendedor.
emprendedor local evidencias de evidencias de demuestran
y entregan participación en equipo, participación no son evidencia alguna de
evidencia de su físicas y audiovisuales. en equipo su visita.
visita. (bitácora, fotografías y
video).

6 puntos. 4 puntos. 2 puntos. 0 puntos.

Durante la entrevista, el Durante la entrevista, Durante la entrevista, No realizan entrevista.


entrevistador mira a la el entrevistador mira el entrevistador mira
cámara y al personaje a la cámara y al a la cámara y al
2. Entrevista que entrevista, habla personaje que personaje que
con seguridad, buena entrevista, habla con entrevista, no habla
pronunciación y no seguridad, buena con seguridad, y no
utiliza palabras pronunciación y pero tiene buena
comodinas. utiliza palabras pronunciación.
comodines.
6 puntos.
4 puntos. 2 puntos. 0 puntos.

Las preguntas realizadas Las preguntas Las preguntas No realiza preparación


corresponden a los realizadas realizadas no de preguntas
diferentes aspectos corresponden a los corresponden a los
3. Preparación de relacionados con el diferentes aspectos aspectos
preguntas. emprendimiento y relacionados con el relacionados con el
profundiza en su emprendimiento, emprendimiento,
desarrollo. pero no profundiza
. en su desarrollo.
6 puntos.
4 puntos. 2 puntos. 0 puntos.

4. Presentación y Se cumple con cada uno Se cumple Se cumple levemente No se cumple con el
edición del video de los requisitos de medianamente con con los requisitos de formato de entrega.
forma, siguiendo la los requisitos de forma, siguiendo
pauta establecida. forma, siguiendo mínimamente la
parcialmente la pauta pauta establecida
establecida

6 puntos. 4 puntos. 2 puntos. 0 puntos.

5. Trabajo en Todo el equipo de Parte del equipo de Sólo 1 participante Equipo de trabajo no
equipo trabajo desarrolla a lo trabajo desarrolla desarrolla informe en desarrolla informe en
menos una tarea para el informe en base a clases. clases
desarrollo del trabajo trabajo colaborativo
colaborativo, tanto en en clases.
clases como en terreno.
6 puntos. 0 puntos.
4 puntos. 2 puntos.

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