Macedule - Taller No 1. Distribuciones Muestrales

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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y


EMPRESARIALES.ESTADISTICA II 8/11/2021

PROFESOR: ING. MARTHA CECILIA DURAN LEON

TALLER No 1.
Nombre de los estudiantes.

Ejercicio 1. En la empresa Center Car se encuentran cinco representantes de ventas y el número


de automóviles que vendieron el mes pasado son los siguientes:

Representante Cantidad autos


de ventas vendidos
Pedro 8
Juan 6
Mary 4
Teddy 10
Lucas 6

Efectúe todo el procedimiento desarrollado en clase . Enumere todas las posibles muestras de n
= 2 y calcule el promedio poblacional, promedio de la distribución muestral. Efectúe un cuadro
comparativo y en gráfica compare la forma y dispersión de la población vs distribución muestral.

Ejercicio 2. De acuerdo con un estudio de la DIAN, los contribuyentes tardan 330 minutos en
promedio en preparar, copiar y archivar en medio electrónico la Declaración de renta. Esta
distribución se rige por una distribución normal y la desviación estándar es de 80 minutos. Un
organismo de control selecciona una muestra aleatoria de 40 consumidores.
a. Describa la variable con su respectiva notación
b. ¿Cuál es el error estándar de la media?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que la media muestral sea mayor a 320 minutos?
d. ¿Cuál es la probabilidad de que la media muestral se encuentre entre 320 y 350 minutos?.

Ejercicio No 3. Una pequeña institución educativa cuenta con 528 alumnos de primer nivel, de
los cuales 211 llevan su propio portátil al campus universitario. Se ha tomado una muestra
aleatoria de 120 estudiantes del primer nivel para determinar:

a. Descripción de la variable en estudio con su respectiva notación


b. Determine el error estándar de la proporción muestral que lleva su propio portátil al
campus universitario.
c. ¿Cuál es la probabilidad de que la proporción muestral sea menos de 0,33?
d. ¿Cuál es la probabilidad de que la proporción muestral esté comprendida entre 0,5 y 06?.

Ejercicio 4.
Ejercicio 4.1
a. Si los pesos individuales de las personas que viajan en avión se distribuyen normalmente
con promedio de 68 kilos y desviación estándar de 6,5 kilos. ¿Cuál es la probabilidad de
que un Boeing 707 con 81 pasajeros pesen más de 5670 kilos?.

b. Si se extrae una muestra aleatoria de 36 elementos de una población, ¿ Cuántos


elementos debe contener otra muestra de la misma población, para que el error estándar
de la media de la segunda muestra, sea 2/3 del error estándar de la media de la primera
muestra?

Ejercicio 4.2. La Constructora “El Derrumbe, S.A., gana una licitación para diseñar y construir
un centro comercial en la zona poniente de la ciudad. ¿Qué altura debe tener el acceso al
estacionamiento para que pueda pasar 95% de los automóviles sin ningún problema? La altura
de los automóviles sigue un comportamiento normal; se sabe que la altura promedio es de 220
cm, con una desviación estándar de 15 cm.

Ejercicio 5. Suponga que el profesor de estadística le aplicó seis exámenes durante el semestre.
Usted obtuvo las siguientes calificaciones en porcentaje: 79, 64, 84, 82, 92 y 77. En lugar de
promediar las seis calificaciones, el profesor le indicó que escogería dos al azar y calcularía el
porcentaje final con base en los dos porcentajes seleccionados.
a. Determine la cantidad de muestras de dos calificaciones se pueden tomar
b. Enumere todas las muestras posibles de tamaño 2 y calcule el promedio de cada una
c. Calcule la distribución muestral de la media y compárela con la media de la población.
d. Efectúe los cálculos para el error estándar de la media. Concluya
e. En calidad de estudiante, ¿ Le gustaría este sistema?. ¿ Sería diferente el resultado si se
eliminara la calificación mas baja?. Redacte un informe que permita decidir al particular.

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Ingeniera Martha Cecilia Durán León
Docente Cátedra
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y
EMPRESARIALES.ESTADISTICA II 8/11/2021

PROFESOR: ING. MARTHA CECILIA DURAN LEON

NOTA: El taller se presentará en grupos de dos a tres personas.

• Debe seguir la secuencia de los ejercicios de forma organizada


• Soportar los cálculos matemáticos
• Tener en cuenta las notaciones de las distribuciones vistas en clase.
• El documento se presentará en Word y subirlo a moodle
• Marcar al inicio del documento los nombres completos de los integrantes del grupo. Solo
se evalúa las personas que aparecen en el documento. Si la persona responsable de subir
el documento a Moodle se le olvidó escribir algún integrante del grupo, éste no tendrá
ninguna nota.

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Ingeniera Martha Cecilia Durán León
Docente Cátedra

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