Tarea 1 Practica 2
Tarea 1 Practica 2
Tarea 1 Practica 2
(UAPA)
PARTICIPANTE:
MATRICULA:
2019-03260
ASIGNATURA:
TEMA:
Tarea 1
FACILITADOR:
Teófilo A. Peralta
Trato personal con los niños son como un maestro ya que deben conversar
los problemas que les pasan a los niños y guiarlos.
Trabajar con los maestros, en cuestión de estrategia ya que ellos son los que
tiene mayor comunicación con los niños y son las que acuden al
departamento de orientación cuando ven que hay alguna dificulta social,
emocional o académicas en ellos y en conjunto al trabajo en equipo se va
trabajando cada problematiza.
Clases de formación humana: abarcan ciertas temáticas específicas y se va
desarrollando desde 1ro de primaria hasta 6to de primaria, a bases de
dinámicas y trato directo con los demás niños sacándolos de su zona de
confort y pidiendo el apoyo de sus padres.
Trabajar con las áreas de necesidad de cada niño en particular.
Escuchar, orientar y brindar el aporte emocional que los niños necesiten.
Tareas del psicólogo educativo en educación secundaria.
Según las entrevistas realizadas puedo decir que las diferencias de sus tarea están
en que el psicólogo de la primaria busca ayudar a que el maestro entienda la
enseñanza y aprendizaje del niño mientras que el psicólogo educativo de la primaria
evalúa y trabaja en las áreas de necesidad que presenta el niño para aprender y el
psicólogo de la secundaria sigue trabajando con las dificultades del alumno a través
de diferentes evaluaciones.
Las similitudes que tienen todas es que tratan de guiar a los niños a un aprendizaje
optimo a través de los maestros y padres siendo el enlace entre sus casas y la
escuela.
Pregúntele también sobre:
Se utiliza estrategias de intervención que buscan que los niños tengan buenas
experiencias educativas, con el fin de prepararlos para lograr mejoras escolares y
académicas, comúnmente mediante actividades complementarias. Muchos de los
programas y estrategias de intervención estudiadas se refieren a niños con
desventajas. Otras también ofrecen apoyo a los padres.
1.2 Primaria
2.2 Primaria
La diferencia que tienen es que las áreas de intervención de inicial se enfocan mas
es la estimulación temprana mientras que en la primaria se enfocan más en evaluar
las dificultades de aprendizaje y en la secundaria se enfocan en seguir trabajando
las dificultades de aprendizaje e incentivar el alumno.
Las similitudes que tiene es que las tres se enfocan en trabajar con los niños desde
sus emociones hasta sus problemas de aprendizajes y sobre todo la diversidad.
Conclusión
Anexos