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    Trabajo Practico ESI

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    Soledad Anchoverri
    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez. En la primera actividad, los estudiantes deben asociar cada etapa con su descripción correspondiente. En la segunda actividad, deben identificar a qué etapa pertenece cada descripción proporcionada. La tercera actividad consiste en responder con Verdadero o Falso a algunas afirmaciones sobre cambios físicos en la pubertad. La cuarta actividad pide

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    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez. En la primera actividad, los estudiantes deben asociar cada etapa con su descripción correspondiente. En la segunda actividad, deben identificar a qué etapa pertenece cada descripción proporcionada. La tercera actividad consiste en responder con Verdadero o Falso a algunas afirmaciones sobre cambios físicos en la pubertad. La cuarta actividad pide

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    Trabajo practico ESI

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    de 4

    Alumno/a:………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ACTIVIDAD N°1:

    • Observa las imágenes y uní cada etapa del desarrollo humano en la imagen que corresponda.

    ETAPAS DEL DESARROLLO


    HUMANO

    adolescencia vejez infancia niñez adultez

    ACTIVIDAD N°2:

    • Lee cada cuadro y escribe a qué etapa del desarrollo humano pertenece.

    adolescencia – adultez- niñez - infancia – vejez-


    pre natal

    Esta etapa inicia con la


    fecundación, donde el óvulo y el
    espermatozoide dan origen a una
    nueva vida y tus órganos
    empiezan a desarrollarse dentro
    del vientre de nuestra madre.

    Es la etapa donde crecemos,


    empezamos a asistir al colegio,
    aprendemos a leer, se nos caen los
    dientes de leche y nos salen los
    definitivos.
    Nos salen dientes de leche,
    aprendemos a caminar, hablar, y a
    conocer todo lo que nos rodea.

    Nuestro cuerpo y nuestro carácter


    empiezan a tener cambios
    importantes, tales como la estatura,
    aparecen granitos en el rostro, nos
    empieza a crecer vello en las axilas y
    nuestros órganos genitales cambian.

    El cuerpo ya no tiene la misma fuerza


    y vitalidad, en algunos casos,
    dejaremos de trabajar porque
    pasaremos tiempo con nuestros nietos
    y la familia, para esta etapa habremos
    acumulado mucha sabiduría acerca de
    la vida.

    En esta etapa ya hemos madurado y


    hemos formado una familia a quien
    cuidar y proteger, trabajamos,
    tenemos más experiencia de la vida.

    ACTIVIDAD N°3:

    Escribe V o F según convenga:

    a) La aparición del acné se da tanto en mujeres como en varones. ………………

    b) El crecimiento del vello axilar se desarrolla solo en los varones. ……………

    c) El desarrollo del vello púbico se realiza tanto en mujeres como en varones. ………………

    d) El desarrollo de mamas se realiza en las mujeres. ………………..

    e) El cambio del timbre de voz se desarrolla en los varones. ………………


    f) En las mujeres se ensanchan las caderas y llegan a tener la voz más aguda. …………

    ACTIVIDAD N°4:

    a) Completa el cuadro:
    ADIOS A LA NIÑEZ BIENVENIDA PUBERTAD
    Antes era Ahora soy

    Lo que más me gustaba era Lo que más me gusta es

    Un recuerdo agradable de mi infancia es Algo agradable que me ha pasado hace poco


    es

    b) Leo con atención los siguientes comentarios, luego respondo:

    c) ¿Qué opino de los comentarios que he leído?


    d) ¿Cómo me hace sentir? ¿Por qué?

    ACTIVIDAD N°5:

    Escribo una pregunta que quiero hacer sobre la pubertad.


    Por ejemplo, puedo empezar con estas preguntas: ¿Qué significa la frase
    “respetar la privacidad”? ¿Cómo debo proteger o cuidar mi privacidad?

    Recuerdo:
    ¡También es muy importante conversar con mi familia sobre estos
    temas!

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