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    Andrea Alliaud La Tarea Docente Reflexion

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    El documento discute los desafíos que enfrentan los docentes en el siglo 21. Las escuelas y las relaciones entre generaciones han cambiado, lo que impacta el trabajo de los maestros. Los estudiantes ya no son los mismos que antes y las instituciones como la familia y la iglesia han perdido fuerza. Los maestros deben enseñar en este nuevo contexto y asegurarse de que la enseñanza siga siendo el centro de su labor, para transmitir la cultura a las nuevas generaciones. La enseñanza ahora requi

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    ANDREA ALLIAUD LA TAREA DOCENTE REFLEXION

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    MIRIAN CASTILLO PAREDES

    ESCUELA NORMAL 6 “VICENTE LOPEZ Y PLANES”


    INSTITUCIONES EDUCATIVAS

    ANDREA ALLIAUD "LAS TAREAS DE LOS DOCENTES"


    Reflexión:
    Los desafíos que se le presentan al oficio de enseñar en la actualidad en este siglo XXI, la
    docencia es una actividad de muchos años, hay cambios en las escuelas son productos de la
    sociedad, de los cambios sociales y culturales que estamos atravesando de alguna manera
    impactan también al en la tarea del docente. La escuela hoy a cambia en cuanto a su
    institucionalidad, de manera que, las instituciones en general son instituciones debilitadas,
    ya que no tienen la fuerza de imposición o que no pueden ejercer esta función de
    socialización tan claramente, como se ejercían años atrás.
    Han perdido esa fortaleza institucional (familia, iglesia), que no quiere decir que sea un
    aspecto negativo sino una característica de época donde muchas veces somos los propios
    sujetos quienes tenemos que protagonizar o asumir el protagonismo que antes nos daban las
    instituciones, esto no es ni bueno ni malo solo es una característica de época.
    En las escuelas los docentes tienen que poder en estos nuevos contextos en estas
    instituciones con los nuevos alumnos que no son los mismos que había hace muchos años,
    donde han cambiado incluso las relaciones entre generaciones y esto es muy importante
    para entender todo lo que ocurre en la escuela y específicamente lo que ocurre con los
    docentes.
    Las diferentes variantes que pueden surgir en los alumnos, pueden que se vayan
    desdibujando o perdiendo l especifico de la tarea del docente que es enseñar y esto tiene un
    riesgo para la sociedad en general, para los estudiantes y también para los propios docentes,
    ya que no tenemos que olvidar que la enseñanza es el corazón del oficio docente y
    fundamentalmente que necesitamos de la enseñanza tanto como de los docentes porque
    tenemos en nuestras manos la tarea de transmitir la cultura a las nuevas generaciones.
    Asimismo, la escuela tiene una función primordial en la transmisión sistemática en la
    cultura, en la apertura de nuevos mundos culturales que los niños, jóvenes y las nuevas
    generaciones en general, no acceden si no es por medio de la escuela y específicamente del
    obrar de los docentes.
    Como dice Andrea Alliaud “Cada vez enseñar es menos, hoy por hoy aplicar”, ya enseñar
    no es aplicar lo que uno aprendió en el profesorado o aplicar lo que uno planifico, las
    enseñanzas en las situaciones educativas actuales tienen mucho de creación. Por lo cual, el
    docente necesita de conocimientos expertos, del conocimiento disciplinar, pero
    fundamentalmente necesita de un saber, donde ese saber externo pueda crearse y recrearse
    al servicio de situaciones específicas de enseñanza.

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