Números pares e impares

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En este artículo conocerás todo lo que debes saber sobre los números pares e
impares.
Descubrirás qué son, cómo se representan geométricamente, cuál es su forma
general, y además algunas curiosidades que incluyen su uso en el arte de la fotografía.
¡Tienes que leerlo hasta el final!
También te puede interesar: Números romanos para niños.
 

Definición de número par.

 
Para comprender la idea de número par recordaremos por un momento la tabla de
multiplicar del 2.
Vamos a multiplicar por 2 hasta el 12:

1 1 1
x1234 5 6 7 8 9
0 1 2

1 1 1 1 1 2 2 2
22468
0 2 4 6 8 0 2 4

Los resultados fueron 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24. Fíjate que la cifra de las
unidades de estos resultados siempre es cero o un número par.
Si seguimos multiplicando por 2, es decir, 2 x 13 = 26, 2 x 14 = 28, 2 x 15 = 30 y así
sucesivamente, continúa ocurriendo que la cifra de las unidades es cero o un número
par. Esto siempre va a ser así.
Entonces podemos concluir que un número es par si la cifra de las unidades es cero o
un número par.
Los números pares son siempre múltiplos de dos. Es decir, se obtienen de multiplicar
dos por un número natural.  Esto es:

1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2
x …m
3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4

1 1 1 1 1 2 2 2 2
22 4 6 8 …
0 2 4 6 8 0 2 4 m

Los números 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 48 son
todos pares.
Un número par se obtiene al multiplicar dos por cualquier número natural. Es por ello
que podemos concluir que:

Los números pares son los que terminan en 0, 2, 4, 6, 8.

Definición de número impar.
 Los números impares son los que nos son pares, es decir, aquellos cuya cifra de las
unidades no es cero ni un número par.
Veamos cómo se comportan los números impares en la recta numérica:

En la recta numérica hemos representado los números del 14 al 28.

Fijemos la atención en el número 20 que es par.
Observa que si saltamos un paso hacia atrás desde el 20, es decir restamos uno,
llegamos hasta el número 19 que es impar, porque no termina en cero ni en número
par.
De igual manera ocurre con el número 28 al restar uno llegamos al 27 que es un
número impar.
Siempre ocurre que al restar la unidad a un número par se obtiene un número impar. 
De forma numérica esto sería:

14- 16- 18- 20- 22-

1=13 1=15 1=17 1=19 1=21

24- 26- 28- 30- 31-

1=23 1=25 1=27 1=29 1=31

Entonces, los números impares siempre anteceden a un número par. Concluimos

entonces en que:

Los números impares son los que terminan en 1, 3, 5, 7, 9.

Representación geométrica de los números
pares e impares.
Cuando los números son pares siempre es posible agruparlos de dos en dos. Si
hacemos una tabla rectangular, entonces el número de filas es 2.
Supongamos que tenemos 8, 10 y 12 fichas de cartón respectivamente. Nuestro
trabajo consiste en agruparlas de dos en dos. Veamos lo que resulta:

En este caso hemos formado una cuadrícula

rectangular de 2 filas y 4 columnas.

Con las 10 fichas hemos elaborado una

cuadrícula rectangular de 2 filas y 5 columnas.

En este caso hemos formado una cuadrícula

rectangular de 2 filas y 6 columnas. Lo que
confirma que 12 es un número par.

 
Vimos que en los tres casos fue posible hacer una cuadrícula rectangular donde el
número de filas era 2, es decir, agruparlas de dos en dos. Lo que comprueba que 8, 10
y 12 son números pares. Te invitamos a seleccionar otros números pares para  hacer
tablas rectangulares donde el número de filas sea 2.
Ahora veamos que sucede si los números son impares. Tomemos como ejemplo los
números 9, 15 y 21.  Intentaremos agruparlos de dos en dos. Veamos:

Observa que en ninguno de los tres casos es posible agruparlos de dos en dos,
siempre sobra uno.
Hacer tablas rectangulares con números impares donde el número de filas sea dos es
imposible.
 

Forma general de los números pares

Como ya hemos visto, los números pares terminan en 0, 2, 4, 6, 8. Pero también
tienen como particularidad que pueden obtenerse al multiplicar cualquier número
por 2. Mira bien:

 El 1º número par es el 2 y podemos escribirlo así:

o 2 = 2 x 1
 El 2º número par es el 4 y podemos escribirlo de esta manera:
o 4 = 2 x 2
 Seguimos con el 3º número par, que es el 6:
o 6 = 2 x 3
 Podemos seguir así con varios, pero para verlo mejor haremos una tabla con los
10 primeros números pares:

Posició Númer Escrito como producto

n o de 2

1º 2 2=2x1

2º 4 4=2x2

3º 6 6=2x3

4º 8 8=2x4

5º 10 10=2x5

6º 12 12=2x6

7º 14 14=2x7

8º 16 16=2x8

9º 18 18=2x9

10º 20 20=2x10

Fíjate que podemos seguir escribiendo de la misma manera los números pares que
siguen y no pararíamos nunca
Hagamos un pequeño experimento a ver cómo es que esto funciona:

1. Piensa en el 20º número par (el número par que ocupa la vigésima posición):


o En este caso el número que encontrarás en tu mente es el 40.

2. Trata de ver si puedes escribirlo como producto del 2:


o Buscamos qué número multiplicado por 2 nos da como resultado 40.
o Nos queda que 40 = 2 x 20

3. Fíjate que el número 40 está en la 20º posición y se escribe 2 x 20

4. Ahora vuelve a ver la tabla que construimos de los 10 primeros números pares y
nota la relación que tiene la posición que ocupa el número par con la forma
en que se escribe como producto de 2.

Esta es la tabla de los 20 primeros números pares:

Posició Escrito como producto

n de 2

1º 2=2x1

2º 4=2x2

3º 6=2x3

4º 8=2x4

5º 10=2x5

6º 12=2x6

7º 14=2x7

8º 16=2x8

9º 18=2x9

10º 20=2x10

11º 22=2x11
 12º 24=2x12

13º 26=2x13

14º 28=2x14

15º 30=2x15

16º 32=2x16

17º 34=2x17

18º 36=2x18

19º 38=2x19

20º 40=2x20

Podemos deducir de aquí varias cosas:

1. Todo número par es múltiplo de 2.

2. Podemos escribir cualquier número par como 2 x n, siendo n un número
determinado.

La forma general de cualquier número par x es:

x = 2 x n, para un n determinado
Forma general de los números impares
Veamos ahora algunas regularidades en los números impares.
Recuerda que cuando representamos de manera geométrica los números impares
siempre “sobra uno” que no tiene pareja.
Por ejemplo, el número 9 se ve así:

Si queremos formar un rectángulo, como el de los números pares, tenemos esto:

 Esta representación tiene 2 filas completas y 4 columnas completas.

Y hay 1 de los cuadritos que sobra:

Veamos cómo escribiríamos esto:

Tenemos dos filas y cuatro columnas en el

2x4
rectángulo

Nos «sobra» un cuadrito +1

2x4+
Nos queda
1

Mira este otro ejemplo con el número 15

Tiene 2 filas, 7 columnas y sobra 1.
Podemos escribir entonces el número 15 así:
15 = 2 x 7 + 1
Mira la tabla de los 20 primeros números impares:

Posició Númer Producto de 2 por un número más

n o 1

1º 1 1=2x1+1

2º 3 3=2x2+1

3º 5 5=2x3+1

4º 7 7=2x4+1

5º 9 9=2x5+1

6º 11 11=2x6+1

7º 13 13=2x7+1

8º 15 15=2x8+1

9º 17 17=2x9+1

10º 19 19=2x10+1

11º 21 21=2x11+1

12º 23 23=2x12+1

13º 25 25=2x13+1

14º 27 27=2x14+1

15º 29 29=2x15+1
 16º 31 31=2x16+1

17º 33 33=2x17+1

18º 35 35=2x18+1

19º 37 37=2x19+1

20º 39 39=2x20+1

De aquí podemos deducir que:

Cualquier número impar puede escribirse como 2 x n + 1,

siendo n un número determinado. Esta es la forma general de
los número impares.
 

Curiosidades de los números pares e impares.

En esta sección veremos algunas curiosidades con los números en los que se
involucran los números pares e impares.

Números cuadrados

En Matemática existen unos números particulares que pueden asociarse con figuras
geométricas.
Uno de esos conjuntos de números es el de los números cuadrados.
Observa cómo se ven estos números:

Fíjate que el primer número cuadrado es el 1, luego viene el 4, después sigue el 9,
el 16, va después el 25, luego vienen el 36 y el 49, y así siguen…
¿Te fijaste que va uno par y luego uno impar?
¡Pareciera que se van alternando!
Veamos una tabla con los primeros 15 números cuadrados. Observa cómo se van
presentando en cuanto a pares e impares:

Posició Número Par o

n cuadrado impar

1º 1 Impar

2º 4 Par

3º 9 Impar

4º 16 Par

5º 25 Impar

6º 36 Par

7º 49 Impar

8º 64 Par

9º 81 Impar

10º 100 Par

11º 121 Impar

12º 144 Par

13º 169 Impar

14º 196 Par

15º 225 Impar

A partir de esto podemos predecir si el vigésimo quinto número cuadrado será par o
impar. De acuerdo con esta tabla, y lo que hemos comprobado, podemos decir que el
25° número cuadrado es impar.
¿Será el trigésimo cuarto número cuadrado impar también?
¡La respuesta te la dejamos a ti!
  

La suma de los n primeros impares

Anteriormente vimos una tabla con los 20 primeros números impares. Ahora vamos a
ver lo que pasa cuando vamos sumándolos en orden.
Por ejemplo, si sumamos los 3 primeros números pares tenemos:
1+3+5=9
Si sumamos los 4 primeros números pares sería:
1+3+5+7=16
Veamos la tabla que resume algunas sumas de números impares en orden:

Cantidad de
números Suma
impares sumados

Los 2 primeros 1+3=4
Los 3 primeros 1+3+5=9
Los 4 primeros 1+3+5+7=16
Los 5 primeros 1+3+5+7+9=25
Los 6 primeros 1+3+5+7+9+11=36
Los 7 primeros 1+3+5+7+9+11+13=46
Los 8 primeros 1+3+5+7+9+11+13+15=64
Los 9 primeros 1+3+5+7+9+11+13+15+17=81
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=10
Los 10 primeros
0
¡Fíjate que la cantidad de números sumados al cuadrado es igual al resultado de la
suma!
Esto podemos expresarlo de manera general así:

Al sumar los n primeros números impares, el resultado de la

suma es el cuadrado de n.
 

La suma de los n primeros pares

Ahora veamos si los números pares tienen una regularidad parecida a la de los
impares cuando los sumamos en orden.
Vamos directo a la tabla que resume algunas sumas en orden:
 Cantidad de
números Suma
pares sumados

Los 2 primeros 2+4=6
Los 3 primeros 2+4+6=12
Los 4 primeros 2+4+6+8=20
Los 5 primeros 2+4+6+8+10=30
Los 6 primeros 2+4+6+8+10+12=42
Los 7 primeros 2+4+6+8+10+12+14=56
Los 8 primeros 2+4+6+8+10+12+14+16=72
Los 9 primeros 2+4+6+8+10+12+14+16+18=90
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=11
Los 10 primeros
0
En este caso la regla funciona así:
Al sumar los 2 primeros números pares el resultado es 6 (6=2 x 3)
Si sumamos los 3 primeros números pares el resultado es 12 (12=3 x 4)
Al sumar los 4 primeros números pares el resultado es 20 (20=4 x 5)
Si sumamos los 5 primeros números pares el resultado es 30 (30=5 x 6)
¡Y así continúa!

De aquí podemos deducir que al sumar los primeros n números

pares el resultado de la suma es el producto de n por el número
que le sigue.
 

La regla de los impares en la fotografía

La regla de los impares establece que las imágenes son mucho más atractivas
visualmente cuando hay un número impar de objetos o sujetos.
Algunos estudios incluso muestran que las personas se sienten más cómodas al
observar imágenes que tienen un número impar de objetos.
Según los expertos, nuestro cerebro tiende a emparejar los objetos que vemos en una
imagen cualquiera, y al haber un número impar de elementos el cerebro no puede
emparejarlos todos y la imagen es más atractiva para nosotros. ¡Interesante uso de los
números impares en el arte!
Juegos y fichas de número pares e impares
Es hora de practicar todo lo aprendido. Te animamos a que realices los siguientes
juegos y fichas sobre los números pares e impares para practicar todo lo aprendido.
 
Números pares e impares I

 
Números pares e impares II

 
 
 Registrado en SafeCreative.

Mª Gabriela Gracia y Darwin Silva

Profesores universitarios. Magísters en Educación Mención Enseñanza de la Matemática.
Investigadores en el área de innovaciones educativas.
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