Guía de Trabajo Medidas de Tendencia Central 2

Liceo Polivalente La Frontera
Enseñanza Media
Profesor: Daniel López B.
Educadora: Nathalie Garrido M.
GUÍA DE TRABAJO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS.
Nombre: Curso: 3° Medio A
Objetivo:
Instrucciones: La siguiente guía tendrá una duración de dos semanas y en ella trabajaremos y
ejercitaremos los conceptos de medida de tendencia central.
I. EJERCICIOS: De acuerdo a la guía anterior resuelve los siguientes problemas.
1) El registro, en minutos, de las últimas 18 llamadas de la secretaria de un instituto son:
𝟐; 𝟒; 𝟐; 𝟐; 𝟔; 𝟐; 𝟒; 𝟐; 𝟖; 𝟐; 𝟒; 𝟐; 𝟒; 𝟐; 𝟔; 𝟐; 𝟔 𝒚 𝟐
𝒙̅ = 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 =
2) En 15 días de trabajo, se contabilizó el tiempo de espera (en minutos) de locomoción

colectiva de Rodrigo para desplazarse desde el hogar al trabajo. Los tiempos registrados
son los siguientes:
1; 2; 2; 3; 5; 6; 8; 9; 9; 10; 10; 10; 13; 15 y 17
𝒙̅ = 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 =
3) En un centro hospitalario se ha estudiado el número de días que han demorado ciertos

pacientes en sentir mejorías a partir de un nuevo medicamento. Los resultados obtenidos fueron
los siguientes:
0; 0; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 4; 4; 4; 5; 5; 5; 5; 5 y 5
𝒙̅ = 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 =
Enseñanza Media
Actividad 1:
El inspector de la escuela lleva el registro de la matrícula de los cursos en el siguiente
gráfico.
Completa:
a) La mayor diferencia entre mujeres y hombres está en el

curso.........................................
b) En la mayoría de los cursos hay más...................................

que.........................................
c) El curso que tiene más mujeres es.....................................................
d) El curso que tiene más hombres es....................................................
e) El curso que tiene más estudiantes es................................................
Actividad 2:
Enseñanza Media
Observa el siguiente gráfico que muestra una encuesta realizada el año 2012 por la
institución CEP.
Responde:
a) ¿Cuál es el factor con mayor porcentaje de elección para surgir en la vida, en ambos
años?
................................................................................................................................................
b) Entre los años 2009 y 2012, ¿cuál es el factor que se observa con mayor diferencia en
los resultados de la encuesta?
................................................................................................................................................
c) Si te hubieran hecho la pregunta en la encuesta, ¿qué habrías respondido? Argumenta

tu elección.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Actividad 3:
Enseñanza Media
La señora Juana lleva un registro mensual de las ventas. Observa el gráfico del mes pasado
y responde las siguientes preguntas.
a) ¿Cuál fue la comida más vendida el mes

pasado?
....................................................................
b) ¿Cuál fue la comida menos vendida el mes

pasado?
....................................................................
c) Entre la comida más vendida y menos vendida, ¿cuál es la diferencia?..................................

........................................................................................................................................................
Actividad 4:
Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas.
a) ¿Cuál es el porcentaje de discapacitados

en Chile el año 2004?
.................................................................
b) ¿Qué fracción del total es,

aproximadamente, la parte que
representa a los discapacitados?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

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GUÍA DE TRABAJO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS.

Nombre: Curso: 3° Medio A

I. EJERCICIOS: De acuerdo a la guía anterior resuelve los siguientes problemas.

1) El registro, en minutos, de las últimas 18 llamadas de la secretaria de un instituto son:

2) En 15 días de trabajo, se contabilizó el tiempo de espera (en minutos) de locomoción

1; 2; 2; 3; 5; 6; 8; 9; 9; 10; 10; 10; 13; 15 y 17

3) En un centro hospitalario se ha estudiado el número de días que han demorado ciertos

a) La mayor diferencia entre mujeres y hombres está en el

b) En la mayoría de los cursos hay más...................................

c) El curso que tiene más mujeres es.....................................................

d) El curso que tiene más hombres es....................................................

e) El curso que tiene más estudiantes es................................................

c) Si te hubieran hecho la pregunta en la encuesta, ¿qué habrías respondido? Argumenta

a) ¿Cuál fue la comida más vendida el mes

b) ¿Cuál fue la comida menos vendida el mes

c) Entre la comida más vendida y menos vendida, ¿cuál es la diferencia?..................................

a) ¿Cuál es el porcentaje de discapacitados

b) ¿Qué fracción del total es,

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