Guía Física 7 Septiembre

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COLEGIO VILLA RICA IED

GESTIÓN, SABERES, CONVIVENCIA Y ETORNO OPCIONES PARA UNA VIDA MEJOR


SEDES A y B - AÑO 2009- JORNADAS M y T
Teléfonos 4536063 * 2995148 – Correo [email protected]

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ASIGNATURA- FISICA GRADO 7- SEPTIEMBRE

Docente: ANA CECILIA AVENDAÑO CHAVES

NOMBRE: ______________________________________ FECHA: ______TERCER TRIMESTRE

EJE TEMÁTICO: ENERGIA

DERECHOS BASICOS DE APENDIZAJE: Comprende las formas y las transformaciones de energía en un sistema mecánico y la
manera como, en los casos reales, la energía se disipa en el medio (calor, sonido).

Resuelva las actividades en hojas cuadriculadas, tenga en cuenta las instrucciones dadas para dar solución a los ejercicios
propuesto. Estar pendiente de la fecha de entrega.

La guía consta de dos actividades. La actividad 3 se trabaja en forma presencial con la orientación de la docente y la
actividad 4 la trabaja el estudiante de manera autónoma en la semana que no asiste al colegio. Se deben presentar
las actividades por la plataforma teams o guías físicas entregadas en el colegio.

TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA

Podemos definir como “transformación de energía” a la conversión de una energía a otra. Es importante
aclarar que la energía no se crea ni tampoco se destruye, simplemente se transforma. Y en
esta transformación la energía total se mantiene, es decir, no aumenta ni disminuye.
Por ejemplo: cuando encendemos un tostador, la energía eléctrica se transforma en térmica o en
nuestro cuerpo, la energía química de los alimentos se transforma en energía mecánica cuando nos
movemos.
ACTIVIDAD 3. Observe el ciclo de la energía y responda las preguntas

1- ¿La energía generada por el viento se llama?

2- ¿Qué es la corriente eléctrica? mencione 5 aplicaciones

3- ¿Una fotocelda o una célula fotoeléctrica puede convertir la energía lumínica en energía?

4- ¿Por qué las plantas pueden servir de combustible?

5- Las plantas usan la energía solar para:

6- ¿Dónde podemos ver la aplicación de los derivados del petróleo?

7- ¿Qué tipo de energía producen las pilas?

8- ¿De dónde sale el carbón mineral?


9- ¿Qué forma de energía manifiestan los siguientes objetos o fenómenos de la naturaleza?

NOTA: En algún caso puede manifestarse más de una forma de energía a la vez. 

Tren en movimiento:  Rayo:  Chocolatina:  Un pájaro volando:  Corriente eléctrica:  Rayos-X: 

Madera:  Agua en una presa:  Agua que corre por un río, Agua hirviendo:  Carbón:  Luz del sol.

ACTIVIDAD No.4

LECTURA CIENTÍFICA: FUENTES DE ENERGÍA.


Las sociedades actuales requieren de grandes cantidades de energía para realizar todas sus actividades cotidianas: transporte,
calefacción, obtención de electricidad para iluminación, máquinas, electrodomésticos, etc. Pero… ¿de dónde sale toda esta
energía? Nuestro planeta posee grandes cantidades de energía. La energía está presente en la naturaleza por todas partes. Sin
embargo, uno de los problemas más importantes para el ser humano es conocer la forma de aprovechar dicha energía y
transformarla en energía útil. Una fuente de energía es todo aquel material o fenómeno de la naturaleza a partir del cual se
puede obtener energía útil para ser aprovechada. Las distintas fuentes de energía se agrupan principalmente en dos tipos,
dependiendo de su posibilidad de regeneración: 1) Fuentes de energía renovables: Son las fuentes de energía que se regeneran
a un ritmo igual o mayor al que se consumen. 2) Fuentes de energía no renovables: Se consumen a un ritmo más elevado al que
se producen, y terminarán agotándose. También se pueden diferenciar en función del impacto ambiental que generen:  Fuentes
de energía limpias.  Fuentes de energía contaminantes.

Otra clasificación se hace en función de su grado de desarrollo en la sociedad:

a) Fuentes convencionales: son las que llevan más tiempo explotándose, las “tradicionales” (carbón, petróleo, gas, energía
nuclear y energía hidráulica).

b) Fuentes alternativas: son las que aún están en estudio y desarrollo, por lo que su capacidad energética aún no es demasiado
alta (energía eólica, solar, geotérmica, etc.)

Las principales fuentes de energía utilizadas actualmente por el ser humano son: combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas
natural), combustibles nucleares (uranio, plutonio, etc.), saltos de agua (cascadas, presas, etc.), viento, sol, mareas, olas del mar,
biomasa, biocombustibles, calor de la corteza terrestre, residuos sólidos urbanos (RSU), etc.

ACTIVIDAD 4 DE “FUENTES DE ENERGÍA”.

Para las siguientes fuentes de energía, señala que:

Fuente de energía Forma de energía que Fuente de energía Forma de energía que posee
posee
Petróleo Calor de la corteza terrestre
Saltos de agua Carbón
Viento Olas del mar
Biomasa Uranio
Sol Gas

Del siguiente listado, señala si son renovables o no renovables, limpias o contaminantes, y si son convencionales o alternativas.

Fuente de energía Renovable / No Limpia / Contaminante Convencional / Alternativa


renovable
Petróleo
Saltos de agua
Viento
Biomasa
Sol
Calor de la corteza terrestre
Carbón
Olas del mar
Uranio
Gas

En la siguiente gráfica se observa el origen de la energía consumida en Colombia en el año 2017:

a) ¿De qué fuente de energía se obtiene primordialmente la energía en Colombia?

b) ¿Qué fuentes de energía son las más empleadas, las renovables o las no renovables?

c) ¿Qué porcentaje total suman las energías alternativas en el consumo de energía en Colombia?

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