BOLETÍN INFORMATIVO

PROCESO DE ADMISIÓN 2022 – PRIMARIA

1. PRESENTACIÓN
Estimadas familias de la IEP “Portal de Belén”: Mediante el presente boletín,
brindamos a usted padre de familia información oportuna, suficiente, veraz y
relevante que le permita conocer el servicio educativo que se ofrece y les facilite
tomar una decisión que se ajuste a sus intereses y expectativas en relación a la
forma y calidad del servicio que desean para sus hijos. Enmarcados en el sistema
educativo de nuestro país, el proceso de ADMISIÓN 2022 de nuevos estudiantes ha
sido elaborado de conformidad con la Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos
Privados, su modificatoria, Ley N° 27565, su Reglamento aprobado mediante D.S.
N° 009-2006-ED, Decreto de Urgencia N° 002-2020-MINEDU, D.S. 005-2021-
MINEDU y con otras directivas vigentes dadas por el Ministerio de Educación, en
especial las relacionadas a la emergencia sanitaria.
2. MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL
2.1. MISIÓN
Portal de Belén, ofrece sus servicios en los niveles de inicial y primaria,
inspirada en principios y valores éticos, comprometida en una educación de
calidad, inclusiva e intercultural, formando estudiantes competentes y
autónomos con habilidades comunicativas, matemáticas, artísticas y
ecológicas utilizando recursos pertinentes y estrategias innovadoras
tecnológicas que le permitan interactuar en un ambiente democrático tanto de
manera presencial y/o virtual.
2.2. VISIÓN
Al año 2025 Portal de Belén será reconocida como una Institución Educativa
líder en formar estudiantes competentes y autónomos en sus dimensiones:
corporal, cognitiva, artística, tecnológica, ética y social, con docentes
capacitados acorde con los avances científicos y tecnológicos de forma
presencial y/o virtual y padres de familia comprometidos en la transformación
de nuestra comunidad.

3. VALORES INSTITUCIONALES
La Institución Educativa “Portal de Belén” orienta a los estudiantes a una educación
de calidad asumiendo los siguientes valores:
• Responsabilidad
• Justicia
• Perseverancia
• Libertad
• Solidaridad
• Tolerancia
• Respeto
• Veracidad
• Paz
 4. RATIFICACIÓN DE MATRÍCULA 2022
Para alcanzar la matrícula de un nuevo estudiante se deberá cumplir con el siguiente
proceso

Los padres de familia nuevos en el 2022 deberán declarar conocer y aceptar los
lineamientos educativos de nuestra institución educativa y las condiciones del servicio
educativo señalados en el presente boletín, además deberán adjuntar la documentación
oficial que se señala y cancelar los pagos correspondientes. La matrícula no estará
condicionada a algún pago adelantado de pensión de enseñanza.

5. CRONOGRAMA DE MATRÍCULAS ESTUDIANTES NUEVOS

El proceso de matrícula para el año 2022 se realizará de acuerdo al siguiente
cronograma, hasta completar vacantes.
CRONOGRAMA DE MATRÍCULAS 2022
Admisión de estudiantes de 1° al 6° Grado Desde el 02 de Noviembre del 2021
de primaria hasta agotar vacantes

6. COSTO DEL SERVICIO EDUCATIVO: MATRÍCULA Y CUOTAS

Por el contexto de la pandemia que nos encontramos, se informa a todos los padres
familia que, de acuerdo a las normas vigentes y hasta que no se disponga lo
contrario, nuestro servicio educativo se brindará de manera remota. Este servicio
podrá variar a semipresencial y/o presencial de acuerdo a lo que disponga el
Ministerio de Educación.
En tal sentido, para el año lectivo 2022 se ha establecido el costo del servicio
educativo por los siguientes conceptos:
 MODALIDAD REMOTA
NIVEL GRADOS CUOTA DE INGRESO (cuota MATRICULA PENSIÓN
única para estudiantes (10 cuotas)
nuevos)
Primaria De 1º a 6º S/. 100.00 S/. 250.00 S/. 250.00

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
NIVEL GRADOS CUOTA DE INGRESO (cuota MATRICULA PENSIÓN
única para estudiantes (10 cuotas)
nuevos)
Primaria De 1º a 6º S/. 100.00 S/. 250.00 S/. 320.00
*Válido sólo a partir de la fecha en que las autoridades educativas dispongan el
reinicio de las clases semipresenciales

MODALIDAD PRESENCIAL
NIVEL GRADOS CUOTA DE INGRESO (cuota MATRICULA PENSIÓN
única para estudiantes (10 cuotas)
nuevos)
Primaria De 1º a 6º S/. 100.00 S/. 250.00 S/. 340.00
*Válido sólo a partir de la fecha en que las autoridades educativas dispongan el
reinicio de las clases presenciales.

• La pensión de enseñanza es anual y se divide en 10 cuotas mensuales. Las

cuotas vencen el día 30 o 31 de cada mes, excepto diciembre que vence el día
15. La matrícula se abona por una sola vez y el monto es equivalente a una
pensión de estudios.
• Las boletas de ventas por pago de pensiones u otros conceptos serán enviadas
al correo electrónico del padre, madre o apoderado del estudiante.
• Los comprobantes del depósito por pago de pensiones u otros conceptos, emitido
por la entidad financiera, deberán ser enviados vía Whatsapp o correo electrónico
a la administración del colegio.
• Por el retraso en el pago de las pensiones, el padre de familia deberá pagar el
interés moratorio de acuerdo a las normas legales pertinentes.
• Las pensiones se pagan en el banco Interbank (ventanilla, agente o banca por
internet).
• No es procedente la devolución de pagos por concepto de matrícula y pensiones
de enseñanza en el caso que el estudiante sea retirado de la institución
educativa.
• La institución Educativa no condiciona ni impide la asistencia a clases, la
evaluación de los estudiantes, ni la atención de los reclamos formulados, al pago
de las pensiones.
• De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, la Institución educativa tiene la
facultad de no incluir en los documentos de información académica, las
calificaciones por los periodos no pagados y/o retener los certificados oficiales de
estudios correspondientes a periodos no pagados y/o a no ratificar la matrícula
del estudiante para el año siguiente.

7. HORARIO DE ESTUDIOS
El horario regular de asistencia de los estudiantes en la modalidad REMOTA será:

HORARIO DE CLASES NIVEL PRIMARIA –

MODALIDAD REMOTA
TURNO MAÑANA
III – IV – V CICLO
INGRESO 7:50 – 8:00
1º HORA 8:00 – 8:40
DESCANSO 8:40 – 9:00
2º HORA 9:00 – 9:40
3º HORA 9:40 – 10:20
BREAK 10:20 – 10:40
4º HORA 10:40 – 11:20
5º HORA 11:20 – 12:00

La modalidad a distancia, a través de nuestra plataforma virtual se desarrolla en las

fechas y horas programadas al inicio del año escolar acompañados de un tutor
permanente y el apoyo del departamento de psicología. El estudiante y el profesor
tendrán una interacción en tiempo real y una comunicación activa desde cualquier
lugar y dispositivo electrónico (PC, tablet o celular). Nuestros estudiantes desarrollan
competencias de tecnologías educativas desde el inicio del año escolar.

✓ La modalidad SEMIPRESENCIAL se adaptará a una metodología “flexible”, con

horarios compartidos entre las sesiones presenciales y virtuales. El estudiante
utilizará las herramientas, recursos y contenidos virtuales disponibles y además
podrá acceder vía online a clases en tiempo real e interactuar con sus docentes a
través del zoom y otros aplicativos, participando en videoconferencia, foros, chats,
whatsapp y carpeta de evidencias. Los estudiantes contarán con un tutor
permanente y el apoyo del departamento de psicología. El inicio de esta modalidad
está supeditada a las disposiciones del MINEDU para el inicio del año escolar
2022 (mes de noviembre 2021).

✓ El horario regular de asistencia de los estudiantes en la modalidad PRESENCIAL

será:
HORARIO DE CLASES NIVEL PRIMARIA – MODALIDAD
PRESENCIAL
TURNO MAÑANA
III – IV – V CICLO
INGRESO 7:30 – 7:45
1º HORA 7:45 – 8:30
2º HORA 8:30 – 9:15
3º HORA 9:15 – 10:00
4º HORA 10:00 – 10:45
DESCANSO 10:45 – 11:15
5º HORA 11:15 – 12:00
6º HORA 12:00 – 12:45
7º HORA 12:45 – 13:15
 La modalidad presencial se desarrolla en nuestras amplias y modernas
instalaciones, equipadas con material tecnológico de vanguardia en las fechas y
horas programadas al inicio del año escolar. El estudiante y el profesor tendrán una
interacción permanente y activa durante las sesiones de aprendizaje y también podrá
acceder a la biblioteca virtual y además los estudiantes contaran con un tutor
permanente y el apoyo del departamento de psicología. El inicio de esta modalidad
está supeditada a las disposiciones del MINEDU para el inicio del año escolar
2022 (mes de noviembre 2021).

8. CUADRO DE VACANTES POR GRADO

GRADO NUMERO MAXIMO DE
ESTUDIANTES POR
GRADO
1º 10
2º 10
3º 10
4º 10
5º 10
6º 10

9. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022

 10. PLAN CURRICULAR DE ESTUDIOS
10.1. MODALIDAD REMOTA
ÁREA III – IV – V CICLO
(GRADOS)
COMUNICACIÓN 4
PLAN LECTOR 2
MATEMÁTICA 5
PERSONAL SOCIAL 3
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 1
ARTE Y CULTURA 2
EDUCACION FÍSICA 2
INGLÉS 2
COMPUTACIÓN 1
TOTAL DE HORAS DE LUNES A 25
VIERNES

10.2. MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

✓ La modalidad SEMIPRESENCIAL se adaptará a una metodología “flexible”, está

supeditada a las disposiciones del MINEDU para el inicio del año escolar 2022
(mes de noviembre 2021).
10.3. MODALIDAD PRESENCIAL
III IV V
ÁREA
CICLO CICLO CICLO
COMUNICACIÓN Comunica oralmente Lee
diversos tipos de textos
(razonamiento verbal) Escribe
diversos tipo de textos : 7 6 6
coherencia, cohesión,
gramática, ortografía y
recursos textuales.
PLAN LECTOR Programa “Leo más para leer y
2 2 2
escribir mejor”
MATEMÁTICA Resolución de problemas
7 6 6
Razonamiento matemático
PERSONAL SOCIAL 3 4 4
HABILIDADES
1 1 1
LÚDICAS
CIENCIA Y Indaga, explica, diseña y
3 4 4
TECNOLOGÍA construye
EXPERIMENTOS 1 1 1
EDUCACIÓN
1 1 1
RELIGIOSA
ARTE Y CULTURA Danza moderna, Danza
Folklórica, Teatro, Dibujo, 2 2 3
artes plásticas y pintura
EDUCACION FÍSICA 2 2 2
 INGLÉS 2 2 2
COMPUTACIÓN 1 1 1
TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN 2 2 2
EDUCACIONAL
TOTAL DE HORAS DE LUNES A VIERNES 35
*Sujeto a cambio, previo aviso.
11. METODOLOGÍA
Estamos convencidos de que educar es acompañar a nuestros estudiantes en experiencias
de aprendizaje que surgen de sus necesidades, intereses y su contexto, los cuales atienden
a las demandas del mundo moderno y son los ejes del aprendizaje. Estas experiencias se
basan en situaciones de la vida real, en donde el alumno es el protagonista de su
aprendizaje, para que logre el máximo de sus potencialidades. Así mismo nuestro servicio
educativo incorpora el apoyo, la reflexión y retroalimentación de los estudiantes para
prevenir situaciones que puedan interferir con su aprendizaje y su desarrollo integral,
mediante la tutoría y la atención en el departamento de psicología de nuestra institución.
Las maestras belenistas son de vocación docente, comprometidas en contribuir al
desarrollo de sus estudiantes, planificando y proponiendo situaciones de aprendizaje
significativo de alta demanda cognitiva. Ellas poseen mucha paciencia, comprensión y por
sobre todo forman con amor, poniendo en práctica estrategias y herramientas que
posibiliten el desarrollo integral de un ser humano competente, que sea, sepa, sienta y haga
aquello que lo mejore como persona, integra, solvente, creativa y eficiente.
Brindamos experiencias de aprendizaje para que nuestros estudiantes desarrollen:

❖ Su juicio crítico.

❖ Una comunicación asertiva y efectiva.

❖ Aprovechen responsablemente la tecnología.

❖ Realicen trabajo cooperativo y colaborativo.

❖ Desarrollen proyectos creativos e innovadores.

❖ Indaguen utilizando conocimientos científicos.

❖ Su autonomía y autoestima.

❖ Una vida activa y saludable.

❖ Una vida democrática y la búsqueda del bien común.

12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Desarrollamos una evaluación formativa, enfocada en valorar el desempeño de los
estudiantes al resolver situaciones o problemas que signifiquen retos genuinos para
ellos y que les permitan poner en juego, integrar y combinar diversas capacidades
en las diferentes áreas.
Al evaluar se busca Identificar el nivel actual en el que se encuentran los estudiantes
respecto de las competencias con el fin de ayudarlos a avanzar hacia niveles más
 altos y crear oportunidades continuas para que el estudiante demuestre su
competencia.
Es por ello que la evaluación cumple dos finalidades:
➢ Formativa, ya que permite retroalimentar al estudiante para ajustar o reforzar las
acciones dentro del proceso de aprendizaje significativo.
➢ Certificadora, para ello se determina el nivel de logro que un estudiante ha
alcanzado en las competencias hasta un momento específico.

12.1. ESCALA DE CALIFICACIÓN ACADÉMICA

a) La calificación con fines de promoción se realiza por periodo de
aprendizaje (bimestre).
b) La calificación es literal. Establece conclusiones descriptivas del nivel de
aprendizaje alcanzado por el estudiante, en función de la evidencia
recogida en el período a evaluar; así como se asocian estas conclusiones
con la escala (AD, A, B o C) para obtener un calificativo.
c) Los calificativos se consignarán por cada competencia desarrollada y
conclusiones descriptivas, cuando se considere necesario.
d) La escala de calificación común a todas las modalidades y niveles de la
Educación Básica es la siguiente:

Desde el enfoque de evaluación formativa se considera que las conclusiones

descriptivas aportan información valiosa a los estudiantes y sus familias sobre los
avances, dificultades y oportunidades de mejora que se requieren en el proceso de
desarrollo de las competencias. Por ello, al término de cada periodo, se informará
sobre cada estudiante.

13. PROMOCIÓN Y PERMANENCIA DEL AÑO ESCOLAR

Las áreas o talleres, que se implementen en la Institución Educativa dentro de las
horas de libre disponibilidad, como parte del Proyecto Curricular del Centro y
aprobados por Resolución Directoral, serán considerados para efectos de promoción
o repitencia de grado con el mismo valor que las áreas curriculares contenida en el
Plan Curricular de Estudios.
 13.1. SOBRE LA PROMOCIÓN AL GRADO SUPERIOR

13.2. SOBRE LA PERMANENCIA EN EL GRADO

La Institución Educativa reporta a fin de año a las instancias correspondientes

(SIAGIE) los niveles de logro obtenidas por los estudiantes en las diferentes áreas
curriculares. Una vez terminado el año lectivo, los padres de familia no podrán
solicitar reconsideraciones en las calificaciones obtenidas por los estudiantes.

14. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y SUBSANACIÓN

Pueden participar en el Programa de Recuperación Pedagógica o en la Evaluación
de Recuperación los estudiantes que tienen C en más de la mitad de las
competencias de cada una de las áreas y talleres (máximo tres).
El Programa de Recuperación y Subsanación Académica se desarrolla durante los
meses de vacaciones. Comprende dos etapas: Etapa I Desarrollo y evaluación de
cursos de recuperación y/o afianzamiento. (enero y febrero) Etapa II Evaluaciones
de Recuperación y Subsanación. (febrero)
La Etapa I tiene como modalidad el desarrollo de cursos de duración de seis
semanas como mínimo, en el que los estudiantes son evaluados de acuerdo al
avance del área. La oferta de esta modalidad está en función a la demanda de la
misma. Pueden participar estudiantes que deseen prepararse para el grado
inmediato superior, estudiantes que tienen cursos a cargo.
La Etapa II considera la aplicación de exámenes en base a contenidos básicos del
área correspondiente. Está dirigido a estudiantes que no han aprobado o no se
presentaron en la etapa anterior.
15. UNIFORMES Y UTILES ESCOLARES
Las especificaciones del uniforme escolar se rigen de acuerdo a lo nombrado en el
Reglamento Interno de la IEP. “Portal de Belén”. El objetivo que persigue el uso del
uniforme es procurar una adecuada presentación del estudiante, característica que
se enmarca en nuestro compromiso de colaborar con su formación como persona.
La institución Educativa establece las características: calidad, color y diseño del
uniforme escolar, siendo derecho del Padre de Familia elegir el proveedor o encargar
su confección al establecimiento de su preferencia, obligándose a observar las
indicaciones antes referidas.
La IEP “Portal de Belén” en el presente año 2022 suspende el uso del uniforme del
colegio en el caso de las clases virtuales, sin embargo, se recomienda a los padres
que sus menores hijos usen el POLO de educación física en las video clases.
En las clases presenciales se hará uso del uniforme de acuerdo al reglamento. Los
libros de texto son seleccionados de acuerdo con lo establecido en el art. 11 del
reglamento de la Ley N° 29694. Se aceptará textos del nivel de segundo uso.
Apostamos por una cultura de la legalidad. No se aceptan textos fotocopiados, salvo
autorización expresa de los autores. Los padres pueden adquirir los útiles escolares
u otros materiales en el proveedor de su preferencia. No se requiere de ninguna
marca en especial. Se recomienda que el estudiante cuente con sus útiles escolares
durante el año escolar.

16. COMPLEMENTARIOS
• La Institución Educativa organizará talleres, durante el año escolar 2022, dentro
del área de Arte y cultura (oratoria, teatro, danza, música, baile moderno, banda,
manualidades, ajedrez dibujo y pintura), en Ciencia y Tecnología (experimento
científico) en EPT (tecnología, creatividad y emprendimiento).
• Informativo Escolar belenista (IEB), que será enviado vía correo electrónico a los
apoderados, además lo más destacable será publicado en nuestro fan page
Institucional facebook.com/iepportaldebelenica
• Programa Lector Institucional “Leo más para leer mejor”.
• Se ampliará el área de Psicología con más especialistas para una atención
oportuna.
• Participación en eventos académicos, artísticos, a nivel UGEL, regional y
nacional.

17. DEUDAS Y REGLAMENTO INTERNO

Si el padre de familia se retira del colegio con deudas pendientes se procederá a
reportarlo a las Centrales de Riesgo (INFOCORP) y no se le hará entrega del
Certificado de estudios.
Se informa que en nuestro portal fan page institucional se encontrará publicado el
Reglamento Interno del colegio actualizado para el año 2022, donde se le informa
sobre nuestra línea axiológica, sistema administrativo, sistema de control de
asistencia, sistema disciplinario, etc., así como toda la información relacionada a los
servicios educativos que ofrece nuestra institución educativa.