Quiz-El Discurso

SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA
Especialidad: Humanidades Jornada: Mañana Modalidad: Mixto Carácter: Privado

Dane: 354001001520 Nit. 890.501.795-6
Gestión Académica
QUIZ- EL DISCURSO
Versión 3 / 12-2-2016
Nombre estudiante: Fecha: D / M / A Asignatura: Grado: Periodo:

LENGUA 10° 1P
CASTELLANA
LOGRO: Confronta la relación de los mensajes emitidos por los medios de Educador: Valor del Calificación:
comunicación masiva y otras fuentes de información dentro de contextos MIGUEL GÓMEZ Logro
sociales, culturales y políticos; teniendo en cuenta estilos, tonos y
estrategias discursivas. Socialización con
estudiante y padre
DBA 1. Participa en escenarios académicos, políticos y culturales; familia, firma:
asumiendo una posición crítica y propositiva frente a los discursos que le
presentan los distintos medios de comunicación y otras fuentes de ___________________
información.
DBA 2. Expresa, con sentido crítico, cómo se articulan los códigos
verbales y no verbales en diversas manifestaciones humanas y da cuenta
de sus implicaciones culturales, sociales e ideológicas.
Plan de refuerzo Prueba de periodo Recuperación Diagnóstico Guía-Taller
CRITERIOS PARA CLASE VIRTUAL:
 Asistencia y puntualidad.
 Presentación personal uniforme de diario o educación física.
 Actitud de respeto para las clases, no dar el ID y contraseña de la plata formas que se van a trabajar:
zoom, class room, a ninguna persona que no sea estudiante del colegio.
 El buen uso de internet.
 Co- evaluación al finalizar la clase virtual.
 Videos tutoriales.
 Las plataformas para trabajar son: Class- room, zoom, web colegios, video llamadas, wahsph, video
conferencias.
 Para las evaluaciones serán de acuerdo a las indicaciones de cada docente., y la evaluación bimestral de
periodo, se realizará un taller evaluativo con tres momentos, y enviar a los correos de los maestros.
 Tener presente el horario virtual, que está en la página web colegios, el horario es flexible, de acuerdo a
las necesidades de las familias.
 El horario de conectividad es para aclarar dudas de temas, según guía de aprendizaje, las clases siguen
normal dentro del horario de clase que se tenía establecido, los estudiantes deben estar conectados a
class room, y trabajar desde la plataforma.
 Todo documento evaluativo detectado como plagio será reportado al titular, coordinación y acudiente.
Advertencia no tendrá oportunidad de recuperar la nota.
 Mantener buena actitud, responsabilidad compromiso uniforme correspondiente y puntualidad en el
horario, pasados cinco minutos no se permitirá el ingreso.
 Las clases serán virtuales se utilizará la plataforma ZOOM y es de carácter obligatorio el uso de la cámara
para el inicio de la sesión, cualquier dificultad que presente el estudiante en relación a los medios
tecnológicos debe ser reportado a coordinación para su debida autorización.
 Cualquier duda o inquietud por el grupo de whatsapp solo en horas de la mañana hasta las 12:30 p.m
 Las actividades se desarrollarán como se indica en la práctica al final de la guía y en las fechas que se
indiquen en cada asesoría virtual.
 Los estudiantes con dificultad para la conexión virtual y cualquier otra particularidad me lo hacen saber por
medio del grupo de whatsapp para pactar un medio para la asesoría académica.
Tema: EL DISCURSO
1. ¿Qué es el discurso?
a. Su origen es lingüístico, proviene de una línea muy antigua de la producción escrita. Facilita la
proclamación del poder dinástico en las masas.
b. Proviene de la intervención lingüística, utiliza los aspectos que rodea a la sociedad como: costumbres,
ética, educación y jerga.
c. Nace en Grecia por el sabio ARISTOLES usadas para la enseñanza de los hombres y mujeres; con el
fin representar al ser humano como ser social y connotativo.
d. A Y B son correctas.
e. Ninguna de las anteriores.
 Al unir el lenguaje (en su sentido amplio, que incluye toda gestión de símbolos más allá de las palabras)
con la vida en sociedad, obtenemos los discursos. Éstos constituyen unidades con significado completo.
Un discurso es más que una colección de frases.
SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA
Especialidad: Humanidades Jornada: Mañana Modalidad: Mixto Carácter: Privado
Dane: 354001001520 Nit. 890.501.795-6
2. Según lo leído ¿Cuál es el propósito del discurso?
a. No basta con hablar de temas, es primordial que nuestras palabras transmitan contenidos solamente
subjetivos en pro al análisis social.
b. Todo depende de la explicación del discurso, depende del trabajo de cada orador lograr atraer a su
audiencia siendo claro con su explicación.
c. Todos nuestros enunciados deben tener un significado claro en pro a las masas, no es necesario ser
cotidiano, el lenguaje elaborado es fundamental en la comunicación.
d. Todas son correctas.
3. ¿En qué consiste el análisis del discurso?

a. Identificación de las partes y argumentos.
b. Identificar los elementos y significantes.
c. Identificar el contexto y lo físico.
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores.
4. Según la guía el poder es:

a. El potencial didáctico del orador transmitido a los oyentes.
b. El potencial de mover la fuerza de las masas en pro a realización de nuestro beneficio.
c. La potencia lingüística de convencimiento a las masas selectivas en la sociedad para nuestras
necesidades.
d. A Y C son correctas.
5. Los componentes afectivo, cognitivo y comportamental constituyen un cuerpo coherente… esto

corresponde a:
a. Convencer.
b. Conocimiento.
c. Astucia.
d. B Y C son correctas.

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3. ¿En qué consiste el análisis del discurso?

4. Según la guía el poder es:

5. Los componentes afectivo, cognitivo y comportamental constituyen un cuerpo coherente… esto

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