Recuperación de Lengua

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RECUPERACIÓN DE LENGUA

1. ¿Qué finalidad tiene un eslogan publicitario? Enumera y define las tres partes que lo componen.
2. ¿Qué funciones predominan en el lenguaje publicitario? Cita, al menos, cuatro características de este tipo
de lenguaje.
3. Di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas:
 La Real Academia española se creó en el siglo XIX.
 La mayoría de los colonizadores que llegaron a América procedían de Galicia
 La llegada del español a América supuso la desaparición de todas las lenguas indígenas.
 Los nuevos avances técnicos y descubrimientos científicos han añadido al léxico del castellano una
enorme variedad de palabras procedentes del inglés.
 Los galicismos son palabras que se introdujeron en el castellano procedentes del portugués.
 La pronunciación del español de América se debe a la procedencia de los colonizadores.
4. En las siguientes palabras se han perdido la “s” y la “x”, tú debes reponerlas:

a_fisia e_po_ición e_trés e_coger

e_ótico e_otérico e_travagante _e_o

e_treno e_trangular e_trafalario e_pléndido

5. Analiza las siguientes oraciones y di si son reflexivas o recíprocas:


- Mis hermanas se pelean con frecuencia.
- El desaparecido y su madre se reencontraron entonces.
- Ellos dos no se hablan desde hace mucho tiempo.
- El viajero se sacudía las gotas de agua de la gabardina.
- Se afeitó con una cuchilla nueva.
- Me he peinado con las manos.
6. Convierte en pasivas las siguientes oraciones activas:
- Una compañía extranjera construyó la autopista.
- El enemigo inició las hostilidades.
- Todos prepararon la fiesta de fin de curso.
- El bibliotecario entregaba los libros a los lectores.
7. Indica si el predicado de las siguientes oraciones es nominal o verbal:
- Un 90% de las víctimas de los conflictos armados son hoy civiles.
- Cada día tiene menos apetito.
- Esta embarcación ha ganado las regatas.
- Las carreteras de este país son muy buenas.
- Sus padres le han regalado un jersey.
- Esta casa parece vieja.
- Eduardo está desanimado.
- Ellos irán de vacaciones a Mallorca.
8. Analiza sintácticamente y clasifica las siguientes oraciones:

1) La libreta roja está sobre la mesa

2) Los alumnos realizan los ejercicios en casa

3) Ayer vino mi hermano

4) Andrés estudia en su habitación

5) En agosto visitaré la Sagrada Familia


6) Se anuló el partido por la lluvia

7) Marcos corta el pan con el cuchillo

8) Cristina regaló un libro a su hermano el día de su cumpleaños

9) La casa del guarda está en lo alto de la montaña

10) Los barcos de pesca salen temprano del puerto

11) Tu padre parecía muy preocupado

12) Mañana iré con mi hermano mayor al cine

13) Ana lo besó con cariño

14)) Ana y Andrés se escriben largas cartas

9. Clasifica las siguientes oraciones compuestas:

Fui al quiosco, pero estaba cerrado.

El guardia sacó la libreta e impuso la multa.

¿Jugamos un rato o tienes prisa?

Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad.

Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso.

Baja pronto o bien subo yo.

Unos os alegráis de su éxito; otros lloráis amargamente.

La lección se repitió varias veces, o sea, no tiene excusa el suspenso.

10.Define los siguientes conceptos:

- Aparte:

- Nudo:

- Entremés:

- Monólogo:

- Acotaciones:

11. Relaciona:

Final feliz

Héroes excepcionales Tragedia

Elementos cómicos

Muerte Comedia

Costumbrista

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