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    Modelo-de-Rúbrica-para-evaluar-glosario de Terminos

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    Carol Omana
    Este documento presenta un modelo de rúbrica para evaluar un glosario de términos. La rúbrica incluye criterios como el contenido, la calidad de la definición, la capacidad de síntesis y la ortografía. Se asignan puntuaciones de 1 a 0.25 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada criterio. El documento proporciona ejemplos de descripciones para cada nivel de puntuación.

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    Descripción original:

    Modelo de rúbrica para evaluar glosario de términos

    Título original

    Modelo-de-Rúbrica-para-evaluar-glosario de terminos

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    Modelo de Rúbrica para evaluar

    un Tríptico

    EJEMPLO DE RÚBRICA PARA EVALUAR UN


    GLOSARIO DE TÉRMINOS

    Criterios a
    Puntuación 1 Puntuación 0.75 Puntuación 0.50 Puntuación 0.25
    Evaluar

    Contenido Presenta Presenta del 80% al Presenta del 60% al Presenta menos del
    Contenido del 90% al total de los 90% de los términos 80% de los términos 60% de los términos
    términos solicitados solicitados . solicitados . solicitados.

    La definición es La definición es La definición exacta y La definición


    exacta; exacta y presenta un comprensible no es exacta
    Calidad de la presenta ejemplo. ni
    definición ejemplos y un comprensible
    análisis del
    concepto.

    Presenta 2 imágenes Presenta 1 imagen Presenta 1 imagen pero


    No presenta imágenes
    alusivas al concepto alusiva al concepto. no alusiva al concepto.

    Las
    definiciones de
    los conceptos
    son breves y
    sustanciosas.
    No hay exceso
    de palabras
    Modelo de Rúbrica para evaluar
    un Tríptico

    ASPECTOS A EVALUAR Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9)


    Competente intermedio (8) Competente básico (7) No aprobado (6) Contenido Presenta del
    90% al total de los términos solicitados * Presenta del 80% al 90% de los términos
    solicitados * Presenta del 70% al 80% de los términos solicitados * Presenta del 60% al 70%
    de los términos solicitados * Presenta menos del 60% de los términos solicitados * Calidad
    de la definición La definición es exacta; presenta ejemplos y un análisis del concepto La
    definición es exacta y presenta un ejemplo La definición es exacta y comprensible La
    definición no es comprensible La definición no es exacta ni comprensible Capacidad de
    síntesis Las definiciones de los conceptos son breves y sustanciosas. No hay exceso de
    palabras Las definiciones o explicaciones de los conceptos expresan lo sustancial de éstos,
    pero se puede ser más sintáctico Las definiciones son más bien explicaciones que se alejan
    de lo importante de los conceptos Las definiciones dejan de serlo y se pierden los datos
    sustanciales o esenciales de los conceptos Hay muchas palabras y pocas ideas Ortografía
    No tiene errores ortográficos, de acentuación o de sintaxis Tiene muy pocos errores
    ortográficos, de acentuación o de sintaxis Tiene varios errores ortográficos, de acentuación
    o sintaxis Tiene varios errores ortográficos, de acentuación, pero su sintaxis es pobre. Tiene
    demasiados errores de ortografía, acentuación o sintaxis que distraen la lectura.
    Modelo de Rúbrica para evaluar
    un Tríptico

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    Puedes encontrar más ejemplos de rúbricas en en el siguiente enlace

    ● https://modelos-de.com/rubrica/

    También puedes encontrar ejemplos y plantillas de listas de cotejo y otros


    documentos en la web https://modelos-de.com/

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