Fundamentos de Investigscion

Método empírico
El conocimiento empírico
Este conocimiento se basa en las experiencias
Nos habla de lo que con el tiempo aprendemos que nos sirven para la vida
Método científico
Método que los científicos usan para explicar como ocurren las cosas
La gente a menudo se encuentra frente a problemas que no sabe como responder, aquí entra el
método lógico que los científicos usan.
Primer paso identificar el problema
Luego observaciones
Deducción: suposcion a partir de las observaciones
Despus de eso se transforma la deducción en una hipótesis, la hipótesis es una explicación que se
puede comprobar de lo que se observa.
Experimentación se debe probar o desmentir que nuestra hipótesis sea cierta, a partir de ahí se
hacen observaciones y se saca una conclusión.
Para mas seguridad es necesario realizar los experimentos varias veces en caso de que haya
variables que no se estén tomando en cuenta.
Si los experimentos no van con la hipótesis entonces esta tiene que ser replanteada, pero en
cambio si muchos experimentos apoyan a la hipótesis esta se vuelve una teoría
Una teoría es una hipótesis confirmada repetidamente por medio de experimentos, una teoría
demostrada varias veces se puede convertir en ley
No existe la verdad científica
Los científicos están estudiando todo el tiempo y aprendiendo.
Tecnicas de investigación
El conocimiento científico se sostiene en datos empíricos que se analizan e interpretan según un

marco teorico, para recoger estos datos se emplean técnicas de investigación
Las mas conocidas son
Encuesta, entrevista, observación, experimento.
Pero no son las únicas por ejemplo la entrevista se puede hacer en grupos (grupo focal)
Grupo de discusión informa sobre la percepción de una prblematica

La técnica de historia de vida se confecciona con sucesivas entrevistas a una misma persona
La técnica de obersacion puede hacerse en un laboratorio,o en situaciones reales puedes

participar en ella, al igual que la experimentación como por ejemplo el diseño de tecnologías para
el desarrollo humano.
Análisis de redes. Puede mostrar las relaciones entre movimientos sociales en un territorio.
Metodologías de la investigación
Hazme caso por favor aprender metodología de la investigación necesito aprender nada más otra
materia para tener que pasar de año la metodología de la investigación puede enseñarse como
una forma para que los alumnos aprendan a relacionarse con su entorno corealidad quizás la
principal característica del enseñar metodología es una forma de enseñar rigor y qué quiero decir
cuando lo que se señala rigor enseñarle a los alumnos que la realidad no siempre se va ajustar a lo
que ellosa sus preferencias expectativas
Meotodologia
El método nos permite mantener a raya nuestra propia subjetividad no podemos derrotarlo
Cada uno de nosotros vemos el mundo de nuestra perspectiva
Necesitamos de un método este método, somote nuestros valores creencias expectativas, a tener
que corroborar algo que creemos y con buenas razones para creerlo aunque no significa que vaya
a ser cierto.
Poner a prueba lo que creemos
Realidad que ocurre afuera de nosotros
La metodología nos ayuda a acceder a aquello que ocurre fuera de nosotros
El rigor es una de sus principales características.
Otro aspecto muy importante es la objetividad
Enseñar metodología es enseñar a los alumnos a relacionarse con el mundo de una manera
rigurosa y objetiva
Tercer componente es ética, hacer ciencia además de implicar una técnica para hacer las cosas
bien también implica un compromiso, una responsabilidad de admitir las conclusiones.
Ser éticos e integros en ese sentido.
Enriquece nuestra experiencia y nos permite acceder a un monton de conocimiento.
La metodología de la investigación nos enseña que en un mundo lleno de información hay que
aprender a buscar mejor, a discrminar distintas fuentes, contrastar entre fuente, no todo lo que
hay en internet es cierto, ni antes aplicaba eso, no por estar en un libro es cierto.
Tener una metodología nos da una herramienta para cortejar, nos ayuda a preguntarnos que es
correcto y no.
No se puede citar libremente internet, se necesita un olfato critico.
La métodoligia nos enseña a tener un aparato critico, o sea un aparato de fuentes que sustentan
todo lo que digo nadie parte de cero para hablar, para dar argumentos etc.
Es importante dar créditos.
Es importante para saber de donde vienen las ideas.
No se vale copiar y pegar, no pensamos, no enriquecemos nuestro vocablario ni nuestro pensar.
Desaprovechamos la oportunidad de pensar por nosotros mismos
Analisis de datos Método cualitativo
1. Consideraciones previas
¿Dónde estamos? Definición del problema, diseño, requisistos de datos, análisis de datos, informe
de investigación
Metodo cuantitativo.
Tiene alcance y lógica descriptiva comparativa, correlacional, permite generalizar los resultados.
El tratamiento de sus datos es análisis de calculo numérico, estadísticas, recuento y registro.
Método cualitativo: es interpretativo explicativa permite una mayor profundidad en el análisis de

detalle, matrices, factores, elementos etc
Tratamiento de los datos. Análisis de relaciones entre citas textuales, verbales, audiovisuales,
pictóricas etc.
Los datos cualitativos pueden obtenerse de preguntas abiertas de un cuestionario, transcripciones

de las notas de campo obtenidas a travs de la obervacion, transcripciones de entrevistas,
grabaciones audiovisuales.
Son datos densos, complejos, plisesmicos y sujetos a interpretaciones.
Para poder analizar datos cualitativos el investigador debe intentar redudcir, organizar y simplificar
en unidades mas manejables con el fin de descubir lo importante.
Es decir para analizar los datos lo que se hace es descubrir conceptos y relaciones en los datos
“sucias” y luego organizarlas en una estructura o esquema explicativo
Recogidos todos los datos, es reducir los datos. Ir de lo general a lo particular
En resumen un método científico y empirico
Pone énfasis en el proceso mas que en los resultados
No pretende la generalización sino la interpretación y profundización
El tratamiento es complejo dado que la naturaleza de los datos sigue una organización caotica.
El análisis busca la organización y categorización de los datos

2. Recordar técnicas e instrumentos de recogida de datos cualitativos y presentar algunas
orientaciones practicas
Técnica=proceso Instrumento=herramienta
Tipos de técnicas
Recogida
Entrevista
Grupos de discusión
Grupos focales
Observación
Análisis documental
Análisis
Análisis de contenidp
Análisis lexicp
Mapas mentales
Taxonomías
Instrumentos de recogida
Guion
Registro
Cuestionarios
Esquemas/protocolos
Bases de daros
Repositorios
Que debo tener en cuenta a la hora de hacer una recogida de datos
¿sera la primera vez que la hare? Donde?
Habrá una persona externa a la invesitgacion?
Como tengo que concertar el acceso? Adpatabilidad y disponibilidad, breve explicación sobre la
finalidad, alguna pregunta condiciones para hacerlo etc.
Otras selecciones.
Criterios de selección de los participantes
Confidencialidad
Consentimiento informado.
3. Exponer las características y procedimientos para el análisis de datos cualitativos
Análisis de contenido. Construcción de un sistema de códigos.
Por análisis de datos cualitativos se entiende el proceso mediante el cual se organiza y manipula la
información recogida para establecer relaciones interpretar extraer significados y conclusiones
El análisis de datos cualitativos se caracteriza por su forma cíclica y circular frente a la posición
lineal que adopta el análisis de datos cuantitativos
Proceso de codificación, organización y simplificación de pequeñas partes del texto (análisis a

mano, papel rotuladores tijeras)
Con la ayuda de algún programa
Durante el progreso pueden aparecer categorías emergentes.
Que necesito?
La transcripsion de todas las E/GD
Sistema de categorías
Como le hago?
Transcripciones a mano o programa
Sistemas de categorías a mano, leyendo, relacionando etc.
Etapas del análisis de datos: fase textual (tratamiento previo de datos) fase categorica
(categorización y organización de datos) fase analítica (relacion de datos) fase reflexiva (obtención
de conclusiones)
En resumen el análisis de datos cualitativos nos tiene que permitir aislar unidades (de texto, audio,
video…) categorizar, ordenar y establecer relaciones en corpues de unidades de dato mas pequeña
La validez se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende
medir.
Confiabilidad se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce
resultados iguales.
Análisis lexicp
Mapas mentales
Taxonomías

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No existe la verdad científica

Los científicos están estudiando todo el tiempo y aprendiendo.

El conocimiento científico se sostiene en datos empíricos que se analizan e interpretan según un

Las mas conocidas son

Encuesta, entrevista, observación, experimento.

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Cada uno de nosotros vemos el mundo de nuestra perspectiva

Poner a prueba lo que creemos

Realidad que ocurre afuera de nosotros

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El rigor es una de sus principales características.

Otro aspecto muy importante es la objetividad

Ser éticos e integros en ese sentido.

Enriquece nuestra experiencia y nos permite acceder a un monton de conocimiento.

Es importante dar créditos.

Es importante para saber de donde vienen las ideas.

No se vale copiar y pegar, no pensamos, no enriquecemos nuestro vocablario ni nuestro pensar.

Desaprovechamos la oportunidad de pensar por nosotros mismos

Analisis de datos Método cualitativo

El tratamiento de sus datos es análisis de calculo numérico, estadísticas, recuento y registro.

Método cualitativo: es interpretativo explicativa permite una mayor profundidad en el análisis de

Los datos cualitativos pueden obtenerse de preguntas abiertas de un cuestionario, transcripciones

Son datos densos, complejos, plisesmicos y sujetos a interpretaciones.

Recogidos todos los datos, es reducir los datos. Ir de lo general a lo particular

En resumen un método científico y empirico

Pone énfasis en el proceso mas que en los resultados

No pretende la generalización sino la interpretación y profundización

El análisis busca la organización y categorización de los datos

Que debo tener en cuenta a la hora de hacer una recogida de datos

¿sera la primera vez que la hare? Donde?

Habrá una persona externa a la invesitgacion?

Criterios de selección de los participantes

3. Exponer las características y procedimientos para el análisis de datos cualitativos

Análisis de contenido. Construcción de un sistema de códigos.

Proceso de codificación, organización y simplificación de pequeñas partes del texto (análisis a

Con la ayuda de algún programa

Durante el progreso pueden aparecer categorías emergentes.

La transcripsion de todas las E/GD

Transcripciones a mano o programa

Sistemas de categorías a mano, leyendo, relacionando etc.

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