Esquema-Método Gramático Histórico

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INSTITUTO BÍBLICO TEOLÓGICO SAN PABLO

HERMENÉUTICA I

DOCENTE:
MG. GILBERTO LOZANO CRUZADO

ALUMNO:
MALMACEDA PRECIADO DEIVY

CICLO DE ESTUDIO:
III CICLO

2021
A fin de interpretar correctamente la Biblia, es necesario estar
ESTUDIO familiarizado con los significados que las palabras van adquiriendo con el
CULTURAL correr del tiempo y bajo la influencia de la práctica cultural de un pueblo,
y que es el significado dado por los escritores bíblicos.

Si bien las palabras son las unidades del pensamiento y de nuestra


expresión hablada o escrita, éstas ocurren dentro de una frase u
oración, dentro de un contexto; y muchas veces este contexto nos
dice mucho más sobre el significado de las palabras que una simple
investigación filológica. En la consideración del contexto, debemos
EL MÉTODO ESTUDIO DE LAS tener en cuenta los siguientes aspectos:
PALABRAS EN SU
GRAMÁTICO CONTEXTO  El primer contexto de cualquier texto es la Escritura en su
HISTÓRICO totalidad
 El segundo contexto es el Testamento en el que se
encuentra el pasaje.
 El tercer contexto es el libro en particular en que se
encuentra el pasaje.
 El cuarto contexto es lo que antecede y lo que sigue al
pasaje.

Este principio es casi igual al estudio de las palabras sinónimas, solamente


que trata con pasajes y no palabras aisladas. Es muy raro encontrar
ESTUDIO DE LOS repeticiones en la literatura secular, pero una de las características más
PASAJES notables de las Sagradas Escrituras es que se repite muchas veces de una u
PARALELOS. otra manera; y lógicamente es una gran ventaja para la aclaración de
muchos pasajes oscuros o difíciles Debemos reconocer en esto nuevamente
la providencia divina para nuestro beneficio. Hay tres tipos principales de
pasajes paralelos:
 Paralelos verbales: Paralelos aparentes, reales.
 Paralelos conceptuales.
 Paralelos históricos y biográficos.

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