Actividad 2 - Números Reales y Desigualdades

IBEROAMERICANA
CORPORACION UNIVERSITARIA
INGENIERIA INDUSTRIAL
Actividad 2- Números reales y desigualdades
ESTUDIANTE:
Yeisi David Rodríguez Rey
TUTOR:
Martha mancera
Septiembre 30 de 2021
Bogotá d.c
Taller Práctico
Números reales y desigualdades
La técnica aplicada busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos

aprendidos hasta aquí en la unidad, los cuales requerirán de todo el empeño del estudiante
en el desarrollo de un taller físico estructurado con ejercicios de orden de dificultad ascendente.
Los mismos deberán ser enviados bajo los parámetros y tiempos estipulados.
Guía de la actividad
Paso 1: La actividad está comprendida por un taller de veinte (20) ejercicios sobre operaciones
con números reales y desigualdades, los cuales debe desarrollar, estableciendo y demostrando
cada ejercicio, bajo un procedimiento coherente y presentando el resultado asociado.
Paso 2: Al terminar los ejercicios, debe escanear el documento (en el documento escaneado se
deben ver claramente la presentación de los ejercicios propuestos, el desarrollo, el planteamiento
y el procedimiento, así como los resultados encontrados).
Paso 3: El documento debe ser subido en la plataforma bajos los parámetros (tipos de formatos)
y en los plazos dispuestos (tiempos de entrega).
1. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

Juanes se compra cierta cantidad de Esferos por $196000. Pero lo único que sabe es que el precio
de un esfero es igual que el número de esferos comprados, ¿cuál será el precio de un solo esfero?
P = Precio P = $ 196.000
X = Cantidades
P.X
2
𝑃 = 196000
2
𝑃 = 196
2
𝑃 = 14
Rta: El precio de cada bolígrafo es de 14 y se compraron el mismo número de bolígrafos.

Simplifique la expresión
3.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

Comprueba la siguiente Igualdad, empleando las propiedades:
4. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] Simplifique la siguiente expression
5. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] Racionaliza la siguiente expresión:

Simplifique la siguiente expresión aplicando propiedades de la potenciación y la radicación
Aplique las propiedades de la potenciación para verificar la siguiente igualdad:
8.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] -Situaciones con Desigualdades-
Un Ingeniero Industrial recién contratado en la empresa Brinsa S.A., debe decidir si deberán
producir sus propios empaques para el envasado del nuevo Alcohol antibacterial, que la empresa
ha estado comprando a proveedores externos a $1.10 cada uno. La elaboración de dichos
empaques incrementaría los costos generales de Brinsa en $800 al mes y el costo de material y de
mano de obra será de 60 Centavos por cada empaque. ¿Cuántos empaques deberá usar Brinsa al
mes para justificar la decisión de fabricar sus propios empaques?
Solución:
Valor n
Material mano
1.10 + 60 = (61.1 x 31 días) = 1894.1 productos Al
mes se hacen 1894 productos.
1894 Productos
800 Pago Mensual
2694 Valor Total Pago
Si al mes elaboramos 31 empaques tendríamos un gasto por cada empaque de 1894 y al mes un total
de 2694, por eso cada empaque elaborado tendrá un valor de 87 centavos.
9.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] -Situaciones con Desigualdades-

La Compañía Bimbo de Colombia contratada en la última semana a un Contador Público para que
analice la siguiente situación: Bimbo produce tortillas integrales y las vende a $60 cada una. Por
tanto, la compañía Bimbo Gasta $40 en materia prima y mano de obra al producir cada paquete
de Tortillas, y tiene costos adicionales (fijos) de $3000 Semanales en la operación de la planta.
Determine el número de unidades que debería producir y vender para obtener una utilidad de al
menos $1000 a la semana.
Tortilla integral 60 unidad

Material = $ 40
Costo adicional Semanal = $ 3000 Ganancia de
la semana = $ 1000
Solución:
Total Valor materia 200 x 40 =
Tortilla Prima
200 x 60 = 12000
8000
3000
11000
Se tiene que hacer 200 tortillas que cada una equivale $60 Para un total de $12.000 cada una, la
ganancia semanal sería de 1000 ya que el gasto general será de $12.000

Para cada una de las siguientes Desigualdades, Resuelva:
a). Determine el Conjunto Solución.
b). Realice la representación Grafica de la Solución
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IBEROAMERICANA 7
IBEROAMERICANA 8
11. [Puntuación Máxima: 0,2 Punto]
Escriba el Conjunto solución a partir del grafico que lo representa: (Variable de solución es X)
Solución [5/8>∞)
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Solución x=( -∞>4)

Solución x=(-4< 1)

Solución x=(∞,3/2]<[4,∞)

Resuelva las desigualdades siguientes y exprese la solución en forma de intervalos, si es posible.
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Resuelva las desigualdades siguientes y exprese la solución en forma de intervalos, si es posible.
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Actividad 2- Números reales y desigualdades

Yeisi David Rodríguez Rey

La técnica aplicada busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos

1. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

2. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

3.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

4. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] Simplifique la siguiente expression

5. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] Racionaliza la siguiente expresión:

Simplifique la siguiente expresión aplicando propiedades de la potenciación y la radicación

7.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

Aplique las propiedades de la potenciación para verificar la siguiente igualdad:

8.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] -Situaciones con Desigualdades-

9.[Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] -Situaciones con Desigualdades-

Tortilla integral 60 unidad

10. [Puntuación Máxima: 1,2 Puntos]

12. [Puntuación Máxima: 0,2 Punto]

13. [Puntuación Máxima: 0,2 Punto]

14. [Puntuación Máxima: 0,2 Punto]

15. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

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